【摘要】：全媒時代帶來的不僅僅是技術上的革命,更是一種理念的更新和變化。這種變化體現(xiàn)在學術期刊編輯身上,就是信息素養(yǎng),即信息意識、信息知識、信息能力、信息道德。具體包括:獲取、收集信息的能力;分析辨識信息的能力;加工信息的能力;利用信息的能力;遵守信息倫理的能力。全媒時代學術期刊編輯信息素養(yǎng)提升,運用SWOT分析,得到的結論是:優(yōu)勢——學歷較高,思維活躍,具有較強的學術研究能力;劣勢——學術期刊編輯主體意識有待提高;學術期刊編輯的編輯素養(yǎng)不高;學術期刊編輯存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象;機遇——數(shù)字出版的總體進程加快;國家政策支持;國外期刊數(shù)字出版機構進入中國;威脅——期刊數(shù)字出版的版權保護機制尚未真正確立;學術期刊編輯競爭激烈。提升信息素養(yǎng)不但是全媒時代發(fā)展的要求,也是保證期刊質(zhì)量的需要,同時更是學術期刊編輯自身發(fā)展的要求。
[Abstract]:The whole media age brings not only the revolution in technology, but also the renewal and change of ideas. This change is reflected in the editors of academic journals, that is, information literacy, that is, information consciousness, information knowledge, information ability and information morality. It includes: the ability to acquire and collect information; the ability to analyze and identify information; the ability to process information; the ability to use information; and the ability to abide by information ethics. In the whole media era, the information literacy of academic journal editors has been improved. By using SWOT analysis, the following conclusions have been drawn: higher academic qualifications, active thinking, strong academic research ability, weak point: the subjective consciousness of academic journal editors needs to be improved, and the academic journal editors' subjective consciousness needs to be improved. Academic journal editor's editing accomplishment is not high; academic periodical editor has the phenomenon of job burnout; opportunity-the overall process of digital publishing is accelerated; National policy support; Foreign periodical digital publishing institutions enter China; The copyright protection mechanism of periodical digital publishing has not been established, and the competition of academic journal editors is fierce. Improving information literacy is not only the requirement of the development of the whole media era, but also the need to ensure the quality of periodicals, and also the requirement of the development of academic journal editors themselves.
【作者單位】： 包頭師范學院《陰山學刊》編輯部;包頭師范學院馬克思主義學院;
【基金】：全國高校學報文科學報編輯學研究基金資助項目(2013ZC20)
【分類號】：G238;G252.7

【參考文獻】

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本文編號：2335089