本文關(guān)鍵詞：土力學(xué)課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《高等建筑教育》 2011年04期

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土力學(xué)課程優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實現(xiàn)路徑探析——以國家精品課程河海大學(xué)土力學(xué)課程為例

【摘要】：課堂教學(xué)從有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)是提高教學(xué)水平、建設(shè)精品課程的必然。文章結(jié)合河海大學(xué)土力學(xué)國家精品課程建設(shè)經(jīng)驗,以土力學(xué)課程為例,分別討論了優(yōu)質(zhì)師資、優(yōu)質(zhì)知識和優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)與優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的關(guān)系,提出了實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的對策。

【作者單位】： 河海大學(xué)巖土力學(xué)與堤壩工程教育部重點實驗室;河海大學(xué)巖土工程科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：TU43-4
【正文快照】：

一、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的緊迫性所謂優(yōu)質(zhì)教學(xué),即高質(zhì)、高效、高水平、高境界的教學(xué)。所謂高質(zhì)是指教學(xué)質(zhì)量高,學(xué)生能夠通過教學(xué)高質(zhì)量地掌握相關(guān)知識和技能;高效是指教學(xué)效率高,在有限時間內(nèi)讓學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)有系統(tǒng)的了解;高水平是指教學(xué)方法先進靈活,能夠因材施教,教學(xué)內(nèi)容不

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