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源蓮 山課件 w ww.5 Y
K J.cOm 專題2細(xì)胞工程   課時(shí)知能評估
一、選擇題
1．(2010年高考浙江理綜)下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是(　　)
A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變
C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D．惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
解析：動物細(xì)胞在培養(yǎng)過程中有接觸抑制現(xiàn)象，細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中會貼壁生長，形成一層細(xì)胞，相互接觸后停止生長�？寺∨囵B(yǎng)法培養(yǎng)過程中，僅有極少數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變。二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)一般傳至10代后就不易傳下去了。惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有不死性，可以進(jìn)行傳代培養(yǎng)。
答案：D
2．(2010年高考浙江理綜)將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　)
 
解析：由題意知，培養(yǎng)基中無植物激素，故無法進(jìn)行正常的植物組織培養(yǎng)過程。而非洲菊可通過扦插方式用莖進(jìn)行繁殖，故此過程可相當(dāng)于植物扦插過程，最終可形成一完整植株。
答案：B
3．(2010年高考江蘇卷)明黨參是我國珍稀藥用植物，對其進(jìn)行保護(hù)性開發(fā)利用的方法有(多選)(　　)
A．設(shè)計(jì)細(xì)胞培養(yǎng)反應(yīng)器，實(shí)現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)
B．大量培養(yǎng)愈傷組織，直接提取藥用成分
C．大規(guī)模栽培組織培養(yǎng)苗，獲取藥用成分
D．利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子
解析：所謂保護(hù)性開發(fā)利用是指在保持現(xiàn)有野生個體數(shù)量的前提下，合理利用現(xiàn)有資源，或通過開辟新的途徑或手段以達(dá)到獲取資源為目的的開發(fā)方式。A、B、C三個選項(xiàng)中，均是通過生物技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)了獲得藥用成分的目的，D項(xiàng)通過合成人工種子，增加了個體數(shù)量，從而獲得了充足的藥用資源。
答案：ABCD
4．(2009年浙江理綜)用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是(　　)
A．都需用CO2培養(yǎng)箱
B．都需用液體培養(yǎng)基
C．都要在無菌條件下進(jìn)行
D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
解析：用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)都必須在無菌條件下進(jìn)行。用植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得新個體體現(xiàn)的是細(xì)胞的全能性，而動物體細(xì)胞離體培養(yǎng)主要是獲得細(xì)胞的代謝產(chǎn)物。
答案：C
5．在動物體細(xì)胞克隆技術(shù)中，不一定涉及(　　)
A．卵母細(xì)胞的培養(yǎng)　　　　　　B．細(xì)胞核移植
C．早期胚胎培養(yǎng)              D．導(dǎo)入外源基因
解析：體細(xì)胞克隆過程的實(shí)質(zhì)是體細(xì)胞的細(xì)胞核移植，即將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞再發(fā)育為重組胚胎，故A、B、C項(xiàng)都涉及。在轉(zhuǎn)基因克隆動物中需要導(dǎo)入外源基因。
答案：D
6．利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B．體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體
C．將等量效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者
解析：以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備單克隆抗體時(shí)，先用SARS病毒核衣殼蛋白刺激機(jī)體產(chǎn)生能特異性產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞，然后在PEG誘導(dǎo)劑的作用下使該漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)過篩選，選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，然后在體外或體內(nèi)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞，獲得大量單克隆抗體。在臨床上可用單克隆抗體與病毒特異性結(jié)合的原理可以診斷機(jī)體是否被病毒感染。
答案：D
二、非選擇題
7．(2010年高考課標(biāo)全國理綜)請回答：
(1)植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的________，繁殖種苗的速度________。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部________。
(2)把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺上進(jìn)行，其原因是避免________的污染。
(3)微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗________，而與________配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是________(脫落酸、2,4D)。
 
(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后，單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢是________，單株鮮重的變化趨勢是________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量________(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。
(5)據(jù)圖推測，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng)________(降低，增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。
解析：(1)植物組織培養(yǎng)為無性繁殖過程，其優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，能保持親本的遺傳特性。離體的葉肉細(xì)胞在適宜條件下發(fā)育為完整植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，植物細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞內(nèi)含有調(diào)控植物生長發(fā)育的全部遺傳信息。(2)植物組織培養(yǎng)過程中，為了避免微生物的污染，必須進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作。(3)在培養(yǎng)基中，生長素常用于誘導(dǎo)根的分化，細(xì)胞分裂素常用于從愈傷組織和器官上分化出不定芽，2,4D常用于植物愈傷組織的誘導(dǎo)和生長，它趨向于抑制植物形態(tài)的發(fā)生。(4)分析圖中曲線可得，隨培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，試管苗光合作用強(qiáng)度逐漸下降，單株鮮重先增加后下降。當(dāng)培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物并不能滿足自身最佳生長的需要。(5)因?yàn)殡S培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，試管苗光合作用強(qiáng)度逐漸下降，所以在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中降低培養(yǎng)基中蔗糖濃度，可提高其光合作用能力，從而提高其自養(yǎng)能力。
答案：(1)遺傳特性　快　遺傳信息　(2)微生物　(3)生根　細(xì)胞分裂素　2,4D　(4)逐漸減小　先增加后下降　不能　(5)降低
8.
 
如圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：
(1)步驟①是_____________，最常用的方法是__________。
(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是__________，目的是_____________。
(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是________，其中步驟④相當(dāng)于________，步驟⑤相當(dāng)于________。
(4)植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使________________能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是____________________。
(5)從理論上講，雜種植株的育性為________。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交的方法能否實(shí)現(xiàn)？_________。說明理由：_________________。因此，這項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_______________________。
(6)利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？____________。為什么？ _________________。
解析：根據(jù)植物體細(xì)胞雜交的知識，①為酶解法去細(xì)胞壁。②為原生質(zhì)體的融合，方法有兩種：一為物理法，，如離心、振蕩、電刺激；二為化學(xué)法，如用聚乙二醇(PEG)誘導(dǎo)。③為重組原生質(zhì)體在生出壁后變?yōu)橹参锛?xì)胞的過程。④⑤過程為對重組細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，其中④為脫分化，⑤為再分化。植物體細(xì)胞雜交實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)雜交育種所不能實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)緣雜交不親和。因?yàn)樵谏镞M(jìn)行有性生殖的過程中才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，而植物體細(xì)胞雜交育種的過程不屬于有性生殖，故在此過程中不遵循孟德爾的遺傳定律。
答案：(1)去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體　酶解法　(2)聚乙二醇(PEG)　誘導(dǎo)不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合　(3)植物組織培養(yǎng)　脫分化　再分化　(4)遠(yuǎn)緣雜交親本的遺傳特征　雜種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì)　(5)可育　不能　因?yàn)椴煌N生物之間存在生殖隔離　克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，大大擴(kuò)大了可用于雜交的親本組合范圍
(6)不遵循　因?yàn)樵谏镞M(jìn)行有性生殖的過程中才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，而植物體細(xì)胞雜交育種的過程不屬于有性生殖
9．(2011年武清測試)如圖所示。
 
(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個細(xì)胞，兩種細(xì)胞膜也能“融合”在一起，說明細(xì)胞膜__________。此過程，常用_____________作為誘導(dǎo)劑，該細(xì)胞的特點(diǎn)是_____________________________。
(2)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細(xì)胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細(xì)胞。請?jiān)O(shè)計(jì)一種方法(不考慮機(jī)械方法)，從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞。
方法：______________________________。
(3)雜交瘤細(xì)胞繁殖進(jìn)行的是__________分裂，其遺傳性狀________。
(4)雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比有何主要不同？___________________________________________。
(5)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動追蹤抗原(病原體或癌變細(xì)胞等)并與之結(jié)合，而絕不攻擊任何正常細(xì)胞，故稱為“生物導(dǎo)彈”，這是利用了__________________________________________。
(6)在單克隆抗體制備過程中，還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的_________和________兩大技術(shù)。
解析：細(xì)胞融合的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，在動物細(xì)胞融合時(shí)，常用聚乙二醇或滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑。雜交瘤細(xì)胞具有兩種細(xì)胞的特點(diǎn)：既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體；雜交瘤細(xì)胞中的DNA合成存在兩條途徑，即D途徑和S途徑，這樣，將氨基嘌呤加入培養(yǎng)基中，即可阻斷僅存在D途徑的骨髓瘤細(xì)胞的增殖，這樣，能增殖的細(xì)胞就只有雜交瘤細(xì)胞了。雜交瘤細(xì)胞是兩種體細(xì)胞融合而來的，只能進(jìn)行有絲分裂，其遺傳物質(zhì)沒有改變。動物細(xì)胞培養(yǎng)是液體培養(yǎng)基，而植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基，在動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需加入動物血清。生物導(dǎo)彈利用了抗原(癌細(xì)胞或病原體)與抗體特異性結(jié)合的原理，來治療疾病。在單克隆抗體制備過程中用到了細(xì)胞工程的細(xì)胞融合(雜交瘤細(xì)胞的形成)與細(xì)胞培養(yǎng)。
答案：(1)具有一定的流動性　聚乙二醇或滅活病毒　具有無限增殖能力，能產(chǎn)生特異性抗體
(2)培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤，收集增殖的細(xì)胞
(3)有絲　保持不變(穩(wěn)定)
(4)動物細(xì)胞培養(yǎng)用的是液體培養(yǎng)基，且其中含有動物血清
(5)抗原與抗體之間結(jié)合的高度特異性
(6)動物細(xì)胞融合　動物細(xì)胞培養(yǎng)
10．下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
 
(1)________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于________________培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是______________。
(4)動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用______________________________。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞________的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞________的特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動物______中的______細(xì)胞分化而來的。
(7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是____________。
解析：考查單克隆抗體制備流程中相關(guān)知識及識圖獲取信息能力。(1)單克隆抗體制備是動物細(xì)胞融合的重要應(yīng)用之一，其技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞的培養(yǎng)。  (2)由圖示中文字“骨髓瘤細(xì)胞(不能在HAT培養(yǎng)基上生長)”和“混合并進(jìn)行細(xì)胞融合，轉(zhuǎn)到HAT培養(yǎng)基上培養(yǎng)”可知：使用的HAT培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基。(3)單克隆抗體來源于單個效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的雜交瘤細(xì)胞，與血清中常規(guī)抗體比較，其具有靈敏度高、專一性強(qiáng)等特點(diǎn)。(4)動物細(xì)胞融合最常用誘導(dǎo)方法是利用滅活的病毒誘導(dǎo)。(5)骨髓瘤細(xì)胞與單個效應(yīng)B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞具備了骨髓瘤細(xì)胞體外能無限增殖和效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn)。(6)淋巴細(xì)胞來源于動物骨髓中的造血干細(xì)胞的分裂、分化。(7)葡萄糖、氨基酸被動物細(xì)胞吸收的主要方式是主動運(yùn)輸。
答案：(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)　(2)選擇　(3)特異性強(qiáng)、靈敏度高　(4)滅活的病毒　(5)在體外大量增殖　分泌特異性抗體　(6)骨髓　造血干　(7)主動運(yùn)輸(主動吸收) 文章來
源蓮 山課件 w ww.5 Y
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本文編號：117143