本文關(guān)鍵詞：論文寫(xiě)作中的讀者意識(shí)

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【摘要】：傳統(tǒng)論文寫(xiě)作觀認(rèn)為,學(xué)術(shù)話語(yǔ)應(yīng)該是客觀、非人稱和信息傳遞,這種觀點(diǎn)忽視了學(xué)術(shù)話語(yǔ)的交互性特征。學(xué)術(shù)寫(xiě)作目是與讀者具有互動(dòng)的寫(xiě)作過(guò)程,本文將結(jié)合Halliday系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的人際意義理論和Swales與Bhatia的語(yǔ)篇體裁理論,論討應(yīng)試寫(xiě)作與學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的不同,強(qiáng)調(diào)論文寫(xiě)作過(guò)程中的讀者意識(shí)的重要性。
【作者單位】： 大連理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)話語(yǔ) 讀者意識(shí) 功能語(yǔ)言學(xué) 語(yǔ)篇體裁理論
【基金】：大連理工大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):JGXM201254,ZZD201202)
【分類號(hào)】：H152.3
【正文快照】： 一、引言英語(yǔ)在學(xué)術(shù)知識(shí)傳播中成為主要媒介語(yǔ)言,大多數(shù)全球交流的學(xué)術(shù)論文都是使用英語(yǔ)的。非英語(yǔ)母語(yǔ)(NNS)學(xué)者在進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)對(duì)話時(shí),就要了解為學(xué)術(shù)團(tuán)體所接受和認(rèn)可的學(xué)術(shù)寫(xiě)作的范式,并按照這種約定的范式寫(xiě)作。傳統(tǒng)論文寫(xiě)作觀認(rèn)為,客觀、非人稱和信息傳遞是學(xué)術(shù)話語(yǔ)的主

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10 蘭燕;譯者主體性研究[D];重慶大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：983061