本文關(guān)鍵詞：新教材的編寫與教學(xué)質(zhì)量的提高——讀張連生新編《史學(xué)論文寫作》有感

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【摘要】：高等學(xué)校新教材的編寫也是一種重要的創(chuàng)新工作。新編《史學(xué)論文寫作》一書填補了該門課程教材建設(shè)的空白,并且注重理論結(jié)合實際,培養(yǎng)學(xué)生動手能力、寫作能力和獨立思考問題的能力,引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,強調(diào)論文指導(dǎo)和成績評定工作的科學(xué)管理,有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)歷史系
【關(guān)鍵詞】： 課程建設(shè) 教材建設(shè) 教學(xué)質(zhì)量 史學(xué)論文寫作
【分類號】：G236
【正文快照】： 高校教師都知道,除了撰寫學(xué)術(shù)論著和學(xué)術(shù)論文之外,編寫新教材、把學(xué)術(shù)研究和教學(xué)研究的最新成果通過教材介紹給大學(xué)生,也是一項非常重要的創(chuàng)新工作,也需要付出艱辛的勞動,這對于提高高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。然而,近年來,大學(xué)新教材的編寫工作卻進人了一個怪圈:一

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張承宗;新教材的編寫與教學(xué)質(zhì)量的提高——讀張連生新編《史學(xué)論文寫作》有感[J];揚州大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2003年03期

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本文編號：928748