本文關(guān)鍵詞：期中考試復(fù)習(xí)方法，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

期中考試復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

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　　轉(zhuǎn)眼間，就要期中考試了。這是我們本學(xué)期的第一次大型考試。一提到期中考試期中考試就要來了，學(xué)校里的作業(yè)、家長(zhǎng)的作業(yè)也像雪花一般壓的孩子喘不過氣來。每天都要熬夜讀書的孩子家長(zhǎng)也看著心疼。孩子怎樣才能快樂學(xué)習(xí)？

　　科學(xué)效率才是王道

　　很多孩子都很怕英語，臨考試的時(shí)候往往會(huì)把半個(gè)學(xué)期不會(huì)默寫的單詞、不會(huì)背誦的課文、沒弄懂的語法拿出來一起復(fù)習(xí)，搞得頭昏腦脹，還往往不得其法，第一天背上的單詞，第二天又忘記了……

　　名師指導(dǎo)：“很多孩子都怕背單詞，特別是進(jìn)入高中后，單詞越來越不好背。事實(shí)上背單詞不是很多孩子想當(dāng)然的那么頭痛。英語考試要你寫的單詞并不多，作文里用到的往往是常用詞，因此背單詞的核心不在于能把它一個(gè)字母不漏的寫下來，而是能看得眼熟，一看到就條件反射的想到它的意思。”

　　老師表示，要戰(zhàn)勝期中考試，不能胡子眉毛一把抓，要先弄清楚考試題型，找到孰輕孰重。在考試中，閱讀是重中之重。“英語考試中有一句話叫做得閱讀理解者得天下。閱讀理解更加不是死記硬背可以做出來的。你必須要熟悉英語文章的寫作方式、理解英美人的思維方式，在這個(gè)基礎(chǔ)上，你才能通過速讀的方式了解文章的意思。在集訓(xùn)班上，我會(huì)教會(huì)學(xué)生閱讀理解的技巧，哪里是題眼，哪里是提示句，哪個(gè)句式要重點(diǎn)注意……”

　　針對(duì)性復(fù)習(xí)，一周扭轉(zhuǎn)畏懼情緒

　　你家的孩子是這樣的嗎？很乖巧，老師布置的作業(yè)都完成，但是學(xué)習(xí)效率很低，咬著筆桿就是不下筆，磨洋工……家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候，罵也不是，安慰也不是，怎么讓孩子提高做功課的效率？

　　資深數(shù)學(xué)老師表示，孩子磨洋工，除了是性格關(guān)系之外，很有可能是對(duì)這門學(xué)科的畏難情緒讓孩子沒有頭緒，下不了筆。針對(duì)這種情況，沈老師說，最好的方法就是讓學(xué)生在老師的全程陪伴下做作業(yè)，通過針對(duì)性的輔導(dǎo)，速成對(duì)學(xué)科的畏難情緒：

　　1.針對(duì)白天學(xué)校的授課內(nèi)容，和孩子溝通哪里聽懂了，哪里沒聽懂，把沒聽懂的部分單獨(dú)拉出來，反復(fù)的講解，反復(fù)的練習(xí)，做近似題型，力求讓孩子精確把握知識(shí)點(diǎn)。

　　2.把之前做的卷子、作業(yè)上那些錯(cuò)誤的題目整理出來，然后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解、做題，讓孩子明白解題的思路。

　　3.希望家長(zhǎng)能給孩子更多鼓勵(lì)，這樣的孩子往往膽小自卑，通過鼓勵(lì)和贊美的方式，讓他們漸漸膽大起來，敢于有了問題就問老師、問家長(zhǎng)，，這樣才能把隱藏的問題暴露出來，從而有針對(duì)性彌補(bǔ)。

　　怎樣把不該丟的分?jǐn)?shù)撿起來

　　馬虎病要不得。一些學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)難題做對(duì)、基礎(chǔ)題卻丟分的現(xiàn)象，這是因?yàn)殡y題比較難，做起來會(huì)比較細(xì)心、認(rèn)真，而對(duì)那些所謂的基礎(chǔ)題，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，往往想快速解決問題，后果卻是造成了更大的問題；看題不清楚，例如把過氧化氫看成過氧化鈉等問題，一字之差可能謬以千里；錯(cuò)別字，英文字母不小心漏寫了一個(gè)……

　　考試節(jié)奏要掌握。很多孩子做題時(shí)間分配不均勻，遇到選擇或填空的難題就一直執(zhí)著在題目上算，往往影響了后面大題目的做題，時(shí)間來不及之后又心慌意亂，會(huì)做的題目也做不出來了。這就是典型的考試節(jié)奏把握不準(zhǔn)確。在集訓(xùn)班上，納思老師會(huì)給學(xué)生做一套真題，并觀察學(xué)生的做題特點(diǎn)，從而糾正他在做題節(jié)奏中遇到的問題。

　　把該有的計(jì)算過程寫上去。有些孩子比較聰明，或者貪圖省事，往往會(huì)略去計(jì)算過程和思考過程，殊不知，這些都是得分點(diǎn)。也許你最后的計(jì)算結(jié)果是錯(cuò)的，但是過程正確也可以得到不少分?jǐn)?shù)。學(xué)生往往不清楚那些過程是考試必要寫上去的，納思的老師會(huì)協(xié)助你完善考試內(nèi)容，在一兩個(gè)星期的集訓(xùn)后，學(xué)生往往就清楚該如何能獲得應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。

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