英語學(xué)位論文寫作文獻(xiàn)綜述互文性分析——基于CNKI碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫
本文關(guān)鍵詞:英語學(xué)位論文寫作文獻(xiàn)綜述互文性分析——基于CNKI碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:作為學(xué)術(shù)論文不可或缺的一部分,文獻(xiàn)綜述旨在闡明研究者對研究課題的歷史淵源和研究現(xiàn)狀的掌握程度并給予公正評價,指出現(xiàn)有研究的局限和不足,預(yù)示研究前景。在互文性理論指導(dǎo)下,從作者和讀者雙重角度出發(fā),考察CNKI碩士論文學(xué)位數(shù)據(jù)庫里的英語專業(yè)碩士論文中體現(xiàn)的互文性,并總結(jié)互文性理論對學(xué)位論文文獻(xiàn)綜述部分的寫作提示。
【作者單位】: 韶關(guān)學(xué)院外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 文獻(xiàn)綜述 互文性 英語學(xué)位論文
【分類號】:H315
【正文快照】: 學(xué)術(shù)研究要求以客觀事實(shí)為依據(jù),建立在前人的基礎(chǔ)上,對前人研究要進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,對其進(jìn)行的評價既要公正,不失偏頗,最好還能同時立一家之言。而這兩個互不和諧的目的卻需要作者在寫作過程中認(rèn)真協(xié)調(diào)各文本間關(guān)系,達(dá)到一種客觀理性的和諧。這里所涉及的各文本間關(guān)系,即是經(jīng)常被
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,本文編號:405979
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