新聞論文寫作存在的問題
本文關(guān)鍵詞:新聞論文寫作存在的問題,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:正在新聞學論文寫作的具體過程中,常常在寫作方法、表達手段、思維方式等不同層面都存在問題,本文試圖從不同角度對這些問題進行描述與總結(jié),旨在通過發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,促進問題解決。論文框架模式化與人們認識問題的基本思路相關(guān),論文框架通常為三級大標題,即提出問題——分析問題——解決問題,這符合
【作者單位】: 平頂山學院新聞與傳播學院;
【關(guān)鍵詞】: 問題解決;框架模式;新聞學;寫作方法;表達手段;食洋不化;公民新聞;邏輯過程;公共新聞;倒裝句;
【分類號】:H152.3
【正文快照】: 在新聞學論文寫作的具體過程中,常常在寫作方法、表達手段、思維方式等不同層面都存在問題,本文試圖從不同角度對這些問題進行描述與總結(jié),旨在通過發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,促進問題解決。論文框架模式化與人們認識問題的基本思路相關(guān),論文框架通常為三級大標題,即提出問題——分析
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 陳力丹;;2008年我國的新聞傳播學研究[J];國際新聞界;2009年01期
2 展江;彭桂兵;;“霸權(quán)”、“領(lǐng)導權(quán)”抑或其他?——葛蘭西hegemony概念與漢譯探討[J];國際新聞界;2011年11期
3 樊水科;;從“傳播的儀式觀”到“儀式傳播”:詹姆斯·凱瑞如何被誤讀[J];國際新聞界;2011年11期
4 郭中實;;概念及概念闡釋在未來中國傳播學研究中的意義[J];新聞大學;2008年01期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 文芳;;中國大陸傳播學譯著出版的歷史與現(xiàn)狀分析[J];出版科學;2011年06期
2 劉瓊;;媒介可信度與媒介公信力概念辨析[J];東南傳播;2010年07期
3 劉京林;;中國網(wǎng)絡(luò)心理研究綜述[J];湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院學報;2009年05期
4 陳力丹;;2008年我國的新聞傳播學研究[J];國際新聞界;2009年01期
5 陳力丹;孫江波;;2011年中國的新聞傳播學研究[J];國際新聞界;2012年01期
6 劉建明;;“傳播的儀式觀”與“儀式傳播”概念再辨析:與樊水科商榷[J];國際新聞界;2013年04期
7 張虹;李方海;;對“報紙”概念的再認識[J];今傳媒;2013年12期
8 文芳;王瀚東;;“傳播概念”中的概念傳播——《傳播概念·Public Opinion》的翻譯問題[J];中國媒體發(fā)展研究報告;2010年00期
9 楊海軍;;2008年中國傳播學理論研究概述[J];新聞界;2009年01期
10 田連友;謝商精;;媒介融合背景下電視新聞的傳播效力研究[J];湖南科技學院學報;2012年12期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 王艷丹;;傳播儀式觀中傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳播——以俄羅斯紅帆節(jié)為例[A];中國傳媒大學第六屆全國新聞學與傳播學博士生學術(shù)研討會論文集[C];2012年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 劉瓊;中國網(wǎng)絡(luò)新聞可信度研究[D];華中科技大學;2011年
2 何威;網(wǎng)眾與網(wǎng)眾傳播[D];清華大學;2009年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 陳蕾;傳播學范式批判與重塑[D];福建師范大學;2010年
2 楊寧;網(wǎng)絡(luò)媒介公信力及其影響因素的研究[D];河北大學;2011年
3 李潑;《中國房地產(chǎn)報》和《21世紀經(jīng)濟報道》房地產(chǎn)新聞比較研究[D];河北大學;2010年
4 陸唯怡;“全媒體”時代的媒介生態(tài)環(huán)境變革[D];華東師范大學;2012年
5 葉百安;從“土地”到熒屏:調(diào)解儀式的電視呈現(xiàn)[D];上海交通大學;2013年
6 金穎;思想政治教育視域中的意識形態(tài)安全問題研究[D];蘭州大學;2013年
7 孫琦;尼可寇德瑞的媒介儀式理論研究[D];河北大學;2013年
8 吳遠金;“文化霸權(quán)”理論與群體意識形態(tài)關(guān)聯(lián)研究[D];華中師范大學;2013年
9 豐家衛(wèi);傳播儀式觀視域下的iPhone流行研究[D];中國社會科學院研究生院;2013年
10 董楊華;2000-2010年我國體育新聞傳播領(lǐng)域研究狀況探析[D];上海體育學院;2013年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 米莉;;傳播儀式視野下的中國鑒寶節(jié)目——以《天下收藏》節(jié)目為例[J];傳媒觀察;2009年01期
2 朱杰;;儀式傳播觀淺議[J];當代傳播;2007年02期
3 羅云鋒;;新聞傳播中“非常態(tài)的常態(tài)化”現(xiàn)象解析[J];當代傳播;2008年04期
4 歐陽照;;電視新聞傳播言說真實的表現(xiàn)辨析[J];當代傳播;2008年05期
5 毛韻澤;;葛蘭西與《獄中札記》[J];讀書;1982年05期
6 徐桂權(quán);;新聞:從意識形態(tài)宣傳到公共知識——知識社會學視野下的媒介研究及其理論意義[J];國際新聞界;2008年02期
7 陳娜;;跨越新聞史教研的三重門——談中國新聞史教研的發(fā)展路徑[J];國際新聞界;2008年04期
8 王潤澤;;專業(yè)化:新聞史研究的方法和路徑的思考[J];國際新聞界;2008年04期
9 陰衛(wèi)芝;;主體性真實:公正的真實與全面的真實——以“SPJ規(guī)范改版”及“虐童報道案”為例[J];國際新聞界;2008年04期
10 胡百精;;權(quán)力話語、意義輸出與國家公共關(guān)系的基本問題——從北京奧運會、拉薩“3·14”事件看中國國家公關(guān)戰(zhàn)略的建構(gòu)[J];國際新聞界;2008年05期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 方向群;;問題教學法在高職語文教學中的應用[J];新課程研究(中旬刊);2011年03期
2 王維新;學生寫作中的標點符號問題[J];防災技術(shù)高等專科學校學報;2005年03期
3 游來林;;大處著眼 小處著手——寫作教改中的一種探索[J];黔南民族師范學院學報;2010年05期
4 ;論文摘要的內(nèi)容與作用[J];浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學報;2010年02期
5 ;HSK中國漢語水平考試試卷(基礎(chǔ))樣卷(續(xù)二)[J];世界漢語教學;1998年01期
6 張慶林,王永明,張仲明;假設(shè)檢驗思維過程中的啟發(fā)式策略研究[J];心理學報;1997年01期
7 朱新秤;李瑞菊;周治金;;謎語問題解決中線索的作用[J];心理學報;2009年05期
8 王艾錄;說“了_2”[J];漢語學習;1987年06期
9 王曉平;;西方寫作研究進展:模型、認識論基礎(chǔ)及其教學意義[J];內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版);2008年01期
10 高勇;;《公輸》三題[J];云南師范大學學報(哲學社會科學版);1985年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 游來林;;大處著眼 小處著手——寫作教學中的一種探索[A];貴州省寫作學會2010年遵義縣學術(shù)年會論文集[C];2010年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 王蒙;漢字思維和拼音思維是不一樣的[N];新華每日電訊;2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 李瑞菊;線索對謎語問題解決的作用機制[D];華中科技大學;2007年
2 侯衛(wèi)霞;運用問題解決理論解釋語言理解的過程[D];山西大學;2010年
3 于環(huán)赤;雙語數(shù)學教學及模式分析[D];首都師范大學;2009年
4 戴紅星;依據(jù)認知規(guī)律實現(xiàn)母語教學的工具性和人文性[D];福建師范大學;2005年
5 劉江紅;語文課堂有效提問探析[D];華東師范大學;2010年
6 西里(PLAO SIRIGANPHISCHA);泰國初中漢語課堂管理研究[D];中央民族大學;2012年
本文關(guān)鍵詞:新聞論文寫作存在的問題,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:381346
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/ziwotuijianshu/381346.html