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時間:2013-02-24 分類:工作計劃 來源:書通網(wǎng)

篇一：會計崗位專業(yè)實習(xí)計劃 

一、實習(xí)目的 

職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點，通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實踐有機結(jié)合，加深對財務(wù)會計理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題能力;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。 

二、實習(xí)內(nèi)容 

為了達到本次實習(xí)的目的，特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實習(xí)中參考： 

1、調(diào)查了解實習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等 

2、調(diào)查了解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。 

3、調(diào)查了解實習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。 

4、調(diào)查了解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。 

5、調(diào)查了解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。 

6、調(diào)查了解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。 

三、實習(xí)時間 

本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。 

四、實習(xí)方式 

根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對實習(xí)工作進行定期檢查和指導(dǎo)。 

五、實習(xí)要求 

(一)實習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實習(xí)日記，實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。 

(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。 

(三)遵紀守法，遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習(xí)地點，不準無故礦工，遲到早退，不準尋釁鬧-事，打架斗毆，若有違紀行為，按學(xué)校規(guī)定嚴肅處理。 

(四)實習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛護公物，與實習(xí)單位搞好團結(jié)。 

(五)實習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)系，在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。 

六、實習(xí)成績考核 

實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況，對學(xué)生進行成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。 

實習(xí)考核分兩部分進行： 

(一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。 

要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況，包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等，并進行階段性實習(xí)小結(jié)，實習(xí)結(jié)束后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進行鑒定，由主管部門簽章。 

(二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。 

實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。 

七、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求 

(一)選題要求 

1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原則，報告題目字數(shù)限20字內(nèi)，題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中具體某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。 

2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。 

3、實習(xí)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)合理，論點鮮明，語言表述準確，語句通順。 

4、實習(xí)調(diào)查報告字數(shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分： 

(1)標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《小會計大理財》。 

(2)前言：寫出實習(xí)實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。 

(3)正文：寫出自己想要報告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織實習(xí)活動的評價。 

(4)結(jié)語：寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。 

(5)落款：署名并標注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。 


篇二：2010會計實習(xí)計劃范文 

原則上自主聯(lián)系實習(xí)單位，分散進行實習(xí)，在實習(xí)單位會計人員具體指導(dǎo)下，以運用電子計算機處理會計實務(wù)為主，同時輔以手工操作。凡已聯(lián)系到實習(xí)單位的學(xué)生，必須在2009年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點、實習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實習(xí)單位公章。學(xué)生實習(xí)期間，要嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個人安全。 

經(jīng)多方努力確實聯(lián)系不到實習(xí)單位的學(xué)生，必須于2009年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請求安排模擬實習(xí)的書面申請，由系上統(tǒng)一安排進行模擬實習(xí)。 

四、 實習(xí)時間 

09年1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天 

09年5月4日（周一）返校報到 

五、 實習(xí)報告 

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習(xí)報告” 

畢業(yè)實習(xí)報告以寫實為主，，基本內(nèi)容為： 

1、實習(xí)單位名稱及詳細地址 

2、實習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱 

3、實習(xí)起止時間（按不同實習(xí)崗位分段填寫） 

4、實習(xí)崗位與實習(xí)的具體內(nèi)容 

5、收獲與體會 

6、對學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議 

撰寫畢業(yè)實習(xí)報告的要求： 

1、畢業(yè)實習(xí)報告的六項基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏，重點是寫好四、五兩項。 

2、實事求是，如實反映實習(xí)情況 

3、3500----5000字 

4、本人親筆撰寫，于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)教師審稿。 

5、經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系。 

六、 實習(xí)鑒定和評語 

校外實習(xí)結(jié)束的學(xué)生，請實習(xí)單位作出實習(xí)鑒定并加蓋公章。 

校內(nèi)模擬實習(xí)結(jié)束的學(xué)生，由指導(dǎo)教師寫出評語。 

鑒定和評語，均是完成實習(xí)向?qū)W校報到注冊的依據(jù)，報到注冊后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會計系。 

七、 實習(xí)成績 

畢業(yè)實習(xí)成績，由會計系制定統(tǒng)一的評審標準，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學(xué)生，獲學(xué)分8分，成績不及格的學(xué)生不能取得8學(xué)分。 

八、特別說明的事項 

有補考科目學(xué)生，要按學(xué)校統(tǒng)一安排，按時參加補考。有重修科目的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時間、程序，自行申請和參加重修 


篇三：會計實習(xí)工作計劃 

一,指導(dǎo)思想和工作重點 

(一)指導(dǎo)思想 

以十六大精神為指導(dǎo),解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院2005年總體工作思路,在認真落實教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強實踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標. 

(二)工作重點 

1,教學(xué)管理工作 

2,專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作 

3,加強各項規(guī)章制度建設(shè) 

4,師資隊伍建設(shè)工作 

5,畢業(yè)生就業(yè)工作 

6,學(xué)生管理工作 

二,加強常規(guī)教學(xué)管理,完成各項常規(guī)教學(xué)任務(wù) 

完善的常規(guī)教學(xué)管理是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性. 

1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點,認真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項相關(guān)工作. 

2,吸取迎評工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們在新的一年將大力加強相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽課記錄,點名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀錄等;實踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實踐教學(xué)大綱,實踐教學(xué)任務(wù)書,計劃書,審批表,總結(jié),實習(xí)/實訓(xùn)報告(含報告批改記錄,報告成績),實習(xí)/實訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評定中作為考核項目. 

3,各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點,做到因材施教,實現(xiàn)教與學(xué)的有機結(jié)合,杜絕照本宣科. 

三,加強專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè) 

1,辦學(xué)模式的探索 

財務(wù)會計專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗,力爭在2005年形成關(guān)于高職財會專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對會計電算化專業(yè)也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗,今后要繼續(xù)加強該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色. 

2,2011年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會計,金融與保險,房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計劃等進行調(diào)整與修訂. 

3,課程建設(shè) 

課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動其他課程的建設(shè),進而推動專業(yè)建設(shè)的步伐.在2005年,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標,加強教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實踐課程(教學(xué))體系. 

4,加強教學(xué)方法改革 

先進的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵教師加強教學(xué)方法改革,推廣案例教學(xué)等先進教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識獨立思考問題,分析問題和解決問題的能力.使學(xué)生在探討,解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想,勇于創(chuàng)新的精神.在實踐實訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中,探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場教學(xué)方法等,提高學(xué)生的動手操作能力. 


篇四：財務(wù)會計模擬實習(xí)計劃 

一、課程性質(zhì)和任務(wù)： 

1、性質(zhì)：《財務(wù)會計模擬實習(xí)》是在開設(shè)了各門會計基礎(chǔ)理論課程和進行了《基礎(chǔ)會計實驗》的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實驗課程。 

2、任務(wù)：通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的實訓(xùn)，認識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，按會計的一般原則、具體會計準則及企業(yè)會計制度，處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，完成憑證、帳簿和報表的編制工作，并對模擬企業(yè)進行全面的財務(wù)分析。從而進一步鍛煉和提高學(xué)生的基本會計技能，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。并體驗會計工作，提高職業(yè)道德。 

二、 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求： 

實訓(xùn)一、建立賬簿 

目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法 

要求： 

了解：賬簿的開啟和設(shè)置 

掌握：明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法 

理解：不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細賬頁 

內(nèi)容： 開設(shè)帳簿 建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿 建立總分類帳簿 建立各項明細帳簿 

實訓(xùn)二、期初過賬 

目的：練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法 

要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法 

內(nèi)容： 期初數(shù)核查 進行不同類型賬簿的期初過賬 進行試算平衡 

實訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證 

目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法 

要求： 掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求 

掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求 

掌握各種不同經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法 

內(nèi)容 ： 填制、審核各種原始憑證、記賬憑證 

實訓(xùn)四、登記日記賬 

目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征 

要求： 掌握日記賬的登記規(guī)則 掌握日記賬的登記方法 掌握錯賬的更正方法 

內(nèi)容： 登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬 

實訓(xùn)五、登記明細賬 

目的：掌握各種不同性質(zhì)、種類的明細賬的登賬方法，并從明細賬的登記過程中體會各個會計科目的性質(zhì)，及各種賬頁的特征 

要求： 掌握各種明細分類賬的登記規(guī)則 掌握錯賬的更正方法 

內(nèi)容： 登記明細分類賬 

實訓(xùn)六、編制科目匯總表 

目的：練習(xí)科目匯總表的編制方法 

要求： 掌握科目匯總的基本程序 進一步理解各種不同賬戶的性質(zhì)，明確借貸方登記的內(nèi)容加強計算能力的鍛煉 

內(nèi)容：劃出“T”字型帳戶 登記科目匯總表 對科目匯總表進行試算平衡 

實訓(xùn)七、登記總分類賬 

目的：練習(xí)總分類賬的登記 

要求：掌握總分類帳的登記方法 進一步理解各種帳戶的性質(zhì)，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容 理解總帳和明細分類帳平行登記的概念 

內(nèi)容：根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳 

實訓(xùn)八、結(jié)賬 

目的： 掌握日記賬、各明細分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則 

要求： 掌握各種不同性質(zhì)的帳戶的結(jié)帳方法 進一步理解各種帳戶的性質(zhì)，明確不同類型的帳戶的余額方向 

內(nèi)容： 結(jié)賬 

實訓(xùn)九、對賬 

目的： 掌握試算平衡的方法 掌握對賬的方法 

要求： 熟練掌握不同的對帳方法 

內(nèi)容： 對賬 

實訓(xùn)十　編制會計報表 

目的：熟悉各種報表格式的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 熟練掌握每種報表的填制方法 

從報表的填制過程中進一步理解會計恒等式，以及各種帳戶之間的關(guān)系 

了解實際工作中的其他報表 

要求： 掌握資產(chǎn)負債表的編制方法 掌握利潤表的編制方法 

內(nèi)容： 資產(chǎn)負債表的編制 損益表的編制 其他報表的編制 

實訓(xùn)十一、會計檔案的裝訂和保管 

目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序。 理解會計資料裝訂保管的重要性。 

規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管。 

要求：掌握會計檔案的裝訂方法 掌握會計檔案的保管要求 

內(nèi)容：進行裝訂前的準備 裝訂 保管 

實訓(xùn)十二、實訓(xùn)報告 

目的：對整個會計模擬實訓(xùn)的過程有一個完整的記載和思路整理 

要求：掌握實訓(xùn)日志的填寫方法 掌握實訓(xùn)報告的撰寫方法 

內(nèi)容：實訓(xùn)日志和實訓(xùn)報告的撰寫 

三、 實習(xí)材料 

1．明細賬（三欄式明細賬、多欄式明細賬、數(shù)量金額式明細賬）各61本 

2．日記賬（現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬）、總分類賬各61本 

2。收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證各61本 

3．科目匯總表30本 

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