本文關(guān)鍵詞：致200米運(yùn)動(dòng)員，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　致200米運(yùn)動(dòng)員
　　
　　200米，有一個(gè)人生的起點(diǎn)
　　
　　200米，有一個(gè)人生的彎道
　　
　　200米，有一段人生的沖刺
　　
　　200米，有一個(gè)輝煌的勝利
　　
　　-------------
　　
　　200米，只剎那一瞬間
　　
　　卻成就一段永恒的勝利
　　
　　200米，只彎過一個(gè)轉(zhuǎn)折
　　
　　卻折出多少汗水
　　
　　----------------------
　　
　　沖向你那光輝煌的勝利吧
　　
　　跨過那一瞬
　　
　　轉(zhuǎn)過那道彎
　　
　　勝利在向你招手
　　
　　飛翔。
　　
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　　致200米運(yùn)動(dòng)員
　　
　　百米跑道雖不長(zhǎng)
　　
　　運(yùn)動(dòng)健兒們志高揚(yáng)
　　
　　摩拳擦掌躍躍欲試
　　
　　分秒必爭(zhēng)勇奪桂冠
　　
　　工程學(xué)院有勇女
　　
　　巾幗豈將須眉讓
　　
　　古有木蘭沖殺場(chǎng)
　　
　　今有女將跑百米
　　
　　立志創(chuàng)新校記錄
　　
　　勇奪運(yùn)動(dòng)會(huì)第一枚
　　
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　　致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員
　　
　　泥濘的路走過無數(shù)
　　
　　累了，告訴自己，快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒
　　
　　身上的傷流出血來
　　
　　疼了，告訴自己，別哭會(huì)好的
　　
　　摔倒了，告訴自己，快爬起來
　　
　　世上很少有坦途！
　　
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　　致200米運(yùn)動(dòng)員
　　
　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的操場(chǎng)，竟是如此的美麗 。你蹲在起跑線上，慢慢地，你抬起了頭。自信的目光中透出了堅(jiān)毅，汗?jié)竦陌l(fā)絲終于飛了起來。
　　
　　努力吧，化作翱翔的蒼鷹 ，去尋找我心中的太陽！
　　
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　　致200米運(yùn)動(dòng)員
　　
　　200米，對(duì)于我們來說是一個(gè)既不算長(zhǎng)但也不短的距離。你們的心情自然與800米、100米或是400米的運(yùn)動(dòng)員不同，雖說這并不是長(zhǎng)跑，不用保存很多體力，但也不像100米運(yùn)動(dòng)員那樣可以一直保持最高速度從頭沖到尾，更讓人擔(dān)憂的是，跑200米的運(yùn)動(dòng)員幾乎個(gè)個(gè)都是精英。連我們都在心里暗暗為你們捏一把汗�！芭椤卑l(fā)令槍聲伴隨著煙霧響起來，你們好似離弦的箭，飛快的沖出去，超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，可是到了最后六十米左右，后面的運(yùn)動(dòng)員也發(fā)狠了，拼命往前沖，眼見你們就要被超越，我們的心緊張得砰砰直跳。你們不知從哪里來的力氣，速度突然一下子加快，以自己的最快速度往前奮勇沖刺。終點(diǎn)線過了！你們卻在高速奔跑中停不下來，又順著慣性往前沖了幾十米。你們成功了！全班同學(xué)都?xì)g呼起來，為你們的表現(xiàn)喝彩！200米運(yùn)動(dòng)員們，你們勝利了！你們是最棒的！

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　　篇一：運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高廣播稿
　　
　　助跑、踏條、騰空、落地
　　
　　一條美麗的弧線
　　
　　一個(gè)輕捷的身影
　　
　　從眼前掠過
　　
　　踏在沙坑
　　
　　走向勝利！
　　
　　跳高與人生目標(biāo)
　　
　　操場(chǎng)一角沙坑上，一根竹竿靜靜的恒在兩個(gè)木架子上。距竹竿七八米的西南角，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員深邃的眼光注視著竹竿，右腳輕輕地往后一蹬，開始助跑，漸漸地速度在加快，在離竹竿約兩步的地方，他左腳用力一蹬，隨即右腳向上一抬，繼而整個(gè)人越過竹竿，輕松著地，竹竿依然靜靜的躺在木架子上，他成功了，這個(gè)高度只是他跳的最低高度，就象是他人生路上樹立的第一個(gè)目標(biāo)，以后還有更高的目標(biāo)等著他去實(shí)現(xiàn)，他還能這么輕松就實(shí)現(xiàn)了嗎？
　　
　　竹竿慢慢地往上抬高，運(yùn)動(dòng)員一次又一次地越過了。竹竿每抬高一次，運(yùn)動(dòng)員付出的汗水就要多一分，是的，人生路上，哪有平坦的道路，你想多一分成功，你就得多復(fù)出一份汗水。
　　
　　篇二：運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高廣播稿
　　
　　左手遮不住汗水
　　
　　右手遮不住太陽
　　
　　滿場(chǎng)的眼睛
　　
　　是滿場(chǎng)的渴望。
　　
　　跨出的腳踩在云層
　　
　　飛躍的心兒在沸騰
　　
　　輕捷如燕
　　
　　威猛如鷹
　　
　　歡樂揚(yáng)起了臂膀
　　
　　沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中
　　
　　汗水淌過，
　　
　　淚水泡過
　　
　　在太陽下發(fā)出光芒。
　　
　　篇三：運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高廣播稿
　　
　　在步伐優(yōu)美的助跑后，
　　
　　一躍，身體在空中劃出一道弧線，
　　
　　迅速沉身，收腳。過。
　　
　　真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。
　　
　　每一次，都是挑戰(zhàn)，是超越。
　　
　　為了每一次超越喝彩。
　　
　　致跳高運(yùn)動(dòng)員
　　
　　一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
　　
　　它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
　　
　　不可怕，不要怕，
　　
　　只要你有決心，
　　
　　只要你有信心，
　　
　　這又算得了什么？
　　
　　沒有經(jīng)歷過坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，
　　
　　一次次的戰(zhàn)勝，
　　
　　一次次的超越自己，
　　
　　加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
　　
　　去燃燒你的青春！
　　
　　致跳高運(yùn)動(dòng)員
　　
　　左手遮不住汗水
　　
　　右手遮不住太陽
　　
　　滿場(chǎng)的眼睛
　　
　　是滿場(chǎng)的渴望。
　　
　　跨出的腳踩在云層
　　
　　飛躍的心兒在沸騰
　　
　　輕捷如燕
　　
　　威猛如鷹
　　
　　歡樂揚(yáng)起了臂膀
　　
　　沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中
　　
　　汗水淌過，
　　
　　淚水泡過
　　
　　在太陽下發(fā)出光芒。
　　
　　超越――致跳高運(yùn)動(dòng)員
　　
　　在陽光的照耀下，
　　
　　跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌，
　　
　　運(yùn)動(dòng)健兒們，
　　
　　用那矯鍵的身軀，
　　
　　沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。
　　
　　沒有嘗試，
　　
　　怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者，
　　
　　超越自己，
　　
　　也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地！
　　
　　運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧，
　　
　　去創(chuàng)造一份份奇奇跡，
　　
　　去創(chuàng)造一份份驚喜！

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　　篇一：運(yùn)動(dòng)會(huì)200米廣播稿
　　
　　至200米運(yùn)動(dòng)員
　　
　　百米跑道雖不長(zhǎng)，
　　
　　運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。
　　
　　摸拳擦掌躍欲試，
　　
　　分秒必爭(zhēng)勇奪魁。
　　
　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校有勇女，
　　
　　巾幗豈將須眉讓。
　　
　　古有木蘭沖殺場(chǎng)，
　　
　　今有郎萍跑百米。
　　
　　立志創(chuàng)新校記錄，
　　
　　勇奪奧運(yùn)第一枚。
　　
　　篇二：運(yùn)動(dòng)會(huì)200米廣播稿
　　
　　200m的跑道有你們颯爽的英姿，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，因而顯得更加精彩，你們始終是最強(qiáng)悍的選手，xxx，我們?cè)敢庥萌謾M笛的悠揚(yáng)，三分木琴的清亮，以及四分古箏的曼妙，湊足十分的熱情來祝福你，預(yù)祝你在比賽中取得好成績(jī)。
　　
　　@ xxx，你愛裝帥，希望你在紅色跑道上能真正體現(xiàn)你man的一面。還希望你把籃球賽球上的熱情搬到200m的跑道上，消極不屬于成功的男生，失敗、成功都是過眼煙云，我們期待你的精彩。
　　
　　xxx，547號(hào)，加油！瘦弱的你，羞澀的你，迎來了人生一次小小的挑戰(zhàn)，547號(hào)，希望能給你帶來幸運(yùn)。
　　
　　9年（5）班的運(yùn)動(dòng)員們，加油吧！
　　
　　九年級(jí)女子200米預(yù)賽即將開始，這將是多么令人激動(dòng)的時(shí)刻。九年（9）班三位女同胞，在那興奮的起點(diǎn)上，將迎著終點(diǎn)沖刺，放松，運(yùn)動(dòng)員們，盡力而為，一事實(shí)上能做得完美，請(qǐng)記住，我們班的后勤隊(duì)員都在滿懷希望地觀望著你，不管你們是否成功，從站在起點(diǎn)開始，你們就是九年（9）班的驕傲！加油，加油！
　　
　　九年級(jí)男子200米預(yù)賽來臨了，九年（9）班的男同胞們，是否都準(zhǔn)備好了？看那200米，不長(zhǎng)也不短，卻充滿著激情。在滿懷競(jìng)爭(zhēng)的今天，相信你們都已信心滿滿。那還怕什么，加油沖刺吧！相信自己，你們都是勇敢的number one！
　　
　　盼望著，期待著，終于九年級(jí)男子200米預(yù)賽即將開始，我們班陳爾凈同學(xué)將要站在200米的跑道上，我們只希望他能在預(yù)賽中賽出風(fēng)格賽出水平，預(yù)祝他能順利進(jìn)入決賽，陳爾凈，加油，九年（5）班，加油！
　　
　　在初冬季節(jié)里，迎來了校第11屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這火紅的塑膠跑道象征著你們的希望。
　　
　　下午，迎來了你第一個(gè)比賽項(xiàng)目——女子200米！雖然你不高，但我們想念你一定會(huì)成功的！加油！李納！八年（14）班永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
　　
　　堅(jiān)定、執(zhí)著與希望，在紅色的跑道中，點(diǎn)點(diǎn)凝聚；力量、信念與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)漸漸明亮！參加跑步的運(yùn)動(dòng)員們，不要灰心，不要喪氣，你們的汗水，揮灑在跑道上，澆灌成功花朵的開放，為班級(jí)爭(zhēng)光，你們最棒！gogo，加油！成功永遠(yuǎn)屬于你們！
　　
　　尊敬的班長(zhǎng)大人，我們八（1）班同學(xué)都希望在賽場(chǎng)上也能看見你的神威，我們都知道，八（1）的班長(zhǎng)是一個(gè)文武雙全的奇女子，在學(xué)習(xí)上，你是我們的榜樣，也曾為班級(jí)獲得過許多榮譽(yù)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們堅(jiān)信你能為班級(jí)再添一次榮譽(yù)！加油！
　　
　　接下來是女子200米的預(yù)賽
　　
　　我班xxx同學(xué)她勇躍的參加了，而且得到了不錯(cuò)的成績(jī)——第2名。她的心情是緊張的。
　　
　　開始，她是落后的，我為她擔(dān)心，本來我對(duì)她的比賽也只是用一句話來說：“你不行的，林雯”也許她正是因?yàn)槁牭竭@句話，因此偷偷的在訓(xùn)練，也許是她的頑強(qiáng)努力，她有了好的收獲：“每一個(gè)人都是笑的，只是在不同的問題上罷了。”
　　
　　這次是難忘的。林雯你一定要記�。哼@是對(duì)你的一次很好的回憶。
　　
　　因?yàn)榛貞浭腔▓@中最美好的花朵！
　　
　　加油！
　　
　　篇三：運(yùn)動(dòng)會(huì)200米廣播稿
　　
　　颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。
　　
　　朋友，在你踏上跑道的那一刻，
　　
　　告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
　　
　　看臺(tái)上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。
　　
　　耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。
　　
　　朋友，在你挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的時(shí)候，
　　
　　告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
　　
　　無論成功與否，
　　
　　請(qǐng)微笑著跑完全程，
　　
　　只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，
　　
　　就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
　　
　　是誰說過，
　　
　　鮮花與掌聲只屬于成功者。
　　
　　這只是因?yàn)椋?br />　　
　　堅(jiān)持就是勝利。
　　
　　或許，鼓勵(lì)的話說了太多太多。
　　
　　但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。
　　
　　這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物！
　　
　　請(qǐng)記住，
　　
　　我們永遠(yuǎn)為你喝彩。
　　
　　在我心中，只有你能夠感知我，
　　
　　在我心中，只有你能夠理解我，
　　
　　在運(yùn)動(dòng)的跑道上，
　　
　　在灰蒙蒙的天空中，
　　
　　在200米的賽場(chǎng)上，
　　
　　只有你是偉大的，
　　
　　盡管成績(jī)是不堪理想，
　　
　　只有你是情感的，
　　
　　盡管一切盡在不言中，
　　
　　只有你是永恒的，
　　
　　比海深，比天高，
　　
　　無論成績(jī)好否，
　　
　　我們心中都有一種溫的欣慰，
　　
　　因?yàn)槟阋呀?jīng)付出，因?yàn)槟阏谶\(yùn)動(dòng)。
　　
　　蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！
　　
　　體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。
　　
　　

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　　篇一：4月份紅領(lǐng)巾廣播稿
　　
　　女：敬愛的老師們！
　　
　　男：親愛的同學(xué)們！
　　
　　女：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是播音員蔡雨晨。
　　
　　男：我是播音員韓玉凱。很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
　　
　　女：我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。下面請(qǐng)聽一則校園新聞。　——《導(dǎo)學(xué)案》四（1）班  李克儉
　　
　　男：導(dǎo)學(xué)案相信大家已由陌生變得漸漸熟悉起來了吧。其實(shí)四（1）班的王雪同學(xué)也寫了一篇關(guān)于導(dǎo)學(xué)案的文章，她的文章主要介紹了導(dǎo)學(xué)案的操作方法，我們各班的通訊小組可以課后看一看，再和大家交流一下。
　　
　　好的，接下來進(jìn)入本期的第二個(gè)欄目：安全前線�！逗亲o(hù)生命的花朵》六（1）班孔德朝。
　　
　　女：我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來，我們理應(yīng)呵護(hù)生命，珍惜生命。那么讓我們從堅(jiān)持吃早飯做起，請(qǐng)聽“知識(shí)百寶箱”的第一篇文章——《不吃早飯的危害》五（3）班卓婭然。
　　
　　男：會(huì)休息才會(huì)學(xué)習(xí)，你知道我們?nèi)祟悶槭裁匆X嗎？讓四（2）班的梁靖姍為我們解讀。
　　
　　女：哦！看來事事皆有學(xué)問呀！讓我們輕松一下，一起來欣賞一首好聽的歌曲——
　　
　　這兒還有一篇佳文，我讀給大家聽——《我迷上了課外書》六（3）班馬士杰。
　　
　　男：我希望同學(xué)們也能多看一些課外書，那么你們的文章會(huì)越寫越棒，知識(shí)越來越豐富。讓我們一起走進(jìn)今天最后一個(gè)欄目“優(yōu)秀作品選”，請(qǐng)聽第一篇——《1+1=？》四（3）班樊桃河。
　　
　　女：我相信1+1=？每個(gè)人都有不同的答案。接下來請(qǐng)聽第二篇——《我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物也懂得保護(hù)弱小》四（1）班楊毅恒。
　　
　　男：我想不僅動(dòng)物懂得保護(hù)幼小，世界萬物都是這樣吧，讓我們一起來傾聽最后一篇——《愛就在我身邊》五（3）班吳玉清。
　　
　　女：愛就在我們身邊。愿我們能奉獻(xiàn)自己的愛心幫助更多的需要幫助的人渡過難關(guān)。
　　
　　男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。希望你們能喜歡我們倆主持的這檔節(jié)目。
　　
　　女：本次播音到此結(jié)束。再見！
　　
　　男：再見！
　　
　　篇二：4月份紅領(lǐng)巾廣播稿
　　
　　甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
　　
　　乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
　　
　　甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
　　
　　乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
　　
　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
　　
　　乙：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是主持人    。
　　
　　甲：我是主持人 。
　　
　　合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！讓我們一起走進(jìn)今天的“多一份寬容，多一份陽光”特別節(jié)目。
　　
　　甲：------，你知道十一月十六日是什么日子嗎？
　　
　　乙：我知道，十一月十六日是國(guó)際寬容日。相信很多同學(xué)對(duì)這個(gè)節(jié)日覺得陌生和新鮮，不過，有關(guān)寬容的故事同學(xué)們一定知道不少。
　　
　　甲：《禪的故事》這本書中有這樣一個(gè)故事：相傳古代有位老禪師，一天晚上在禪院里散步，忽然看見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了，老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地蹲了下來。
　　
　　乙：過了會(huì)兒，果真有一個(gè)小和尚翻墻。黑暗中，小和尚踩者老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅，小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。
　　
　　甲：但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！蔽覀兛梢韵胂螅『蜕性诶隙U師這種寬容的無聲中受到了多大的震動(dòng)。
　　
　　乙：我們知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”，還有“宰相肚里能撐船”等都是關(guān)于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動(dòng)，我們希望得到別人更多的寬容，那我們自己是不是也要對(duì)別人釋放出更多的寬容。
　　
　　甲：馬克？吐溫說得很幽默：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容”。我們同學(xué)與同學(xué)之間的相處，班級(jí)與班級(jí)之間的交流，還有鄰居之間的交往，都學(xué)要寬容。
　　
　　乙：試想一下，我們?nèi)粘Ｖ械南嗵�，除了友愛，也�?huì)有矛盾和沖突，如果我們不冷靜，沒有寬容、容忍的氣量和度量，采取的是“針尖對(duì)麥芒”，那只會(huì)是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。
　　
　　甲：寬容是對(duì)人格的尊重。也許身邊的朋友對(duì)你做過一些錯(cuò)的事情，請(qǐng)不要放在心上。因?yàn)�，他或許是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個(gè)角度去幫助他。
　　
　　乙：也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請(qǐng)不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個(gè)方面，從每一次說話，聊天的時(shí)候，聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心，會(huì)感激你之前對(duì)他的寬容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒纳贸讨校玫搅俗鹬�，得到了他人�?duì)他的信任。
　　
　　甲：寬容的力量是無限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒有不長(zhǎng)雜草的花園。”
　　
　　乙：寬容也許只是一個(gè)微笑，也許只是一聲對(duì)不起、沒關(guān)系……等平時(shí)常用語。發(fā)現(xiàn)寬容，學(xué)會(huì)寬容，會(huì)讓我們的生活變得更加美好。
　　
　　甲：一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí)，幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)特別多，一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說。“你怎么說話的”高個(gè)子阿姨說�！霸趺矗阕驳轿曳吹褂欣砹恕��！拔揖妥材悖趺蠢病�。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。
　　
　　乙：這時(shí)，一位老奶奶出來勸說：“你們別吵了，一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”。可她們誰也不聽，越吵越兇。
　　
　　甲：“對(duì)不起，阿姨，是我媽媽做的不對(duì)，我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止，不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。
　　
　　乙：圍觀的人說：“看看這孩子多懂事，比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里�？粗∨⒓儩嵜髁恋难劬Γ职⒁滩缓靡馑嫉氐拖铝祟^，走到高個(gè)子阿姨面前說：“對(duì)不起，是我說話太難聽了�！薄笆俏蚁茸驳侥愕�，應(yīng)該我向你道歉�！备邆�(gè)子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉著媽媽的手說：“好了，現(xiàn)在沒事了，我們回家吧，阿姨再見�！�
　　
　　甲：小女孩讓我們看到了寬容，學(xué)會(huì)了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會(huì)有更多的朋友。
　　
　　乙：學(xué)會(huì)寬容，我們的生活會(huì)變得更加美好！學(xué)會(huì)寬容，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽光！
　　
　　甲：同學(xué)們，學(xué)會(huì)了寬容，我們也便學(xué)會(huì)了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)�！吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。 學(xué)會(huì)了寬容，同樣也是學(xué)會(huì)了處世。人是社會(huì)的人，世間并無絕對(duì)的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云： “精明者，，不使人無所容�！蔽覀兂Ｕf的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。
　　
　　乙：安德魯？馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
　　
　　甲：”生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；
　　
　　乙：生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；
　　
　　甲：生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無所不容；心寬如天空，無所不包！
　　
　　合：請(qǐng)同學(xué)們記�。喝桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步開闊天空。多一份寬容，就多一份愛心，多一份溫暖，多一份陽光。
　　
　　篇三：4月份紅領(lǐng)巾廣播稿
　　
　　親愛的同學(xué)們！
　　
　　紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了。
　　
　　我是播音員**，我是播音員**。
　　
　　今天的主要內(nèi)容有：《節(jié)日祝福》、《環(huán)保之聲》、《心理導(dǎo)航》、《文學(xué)之旅》
　　
　　一、節(jié)日祝福：
　　
　　在這春意盎然的日子里，當(dāng)陽光開始溫暖大地的時(shí)候，一個(gè)更加溫暖的節(jié)日攜著太陽的味道來到我們身邊，它就是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
　　
　　讓我們把感激之情獻(xiàn)給身邊可敬的女教師，是她們賦予我們無窮的智慧和無盡的精神財(cái)富；讓我們把感恩之心送給媽媽，是她們給予我們寶貴的生命和無微不至的關(guān)懷。
　　
　　其實(shí)，不僅在三八節(jié)我們要尊敬老師，孝敬媽媽，在其他的日子里我們也應(yīng)該那么做，讓我們每天關(guān)心她們多一點(diǎn)，多為她們服務(wù)，少讓她們操一份心，多和她們溝通、交流，那樣，他們會(huì)多一份幸福。
　　
　　在這里，我們祝愿天下所有的媽媽和老師節(jié)日快樂，身體健康！
　　
　　再過幾天又到了3月12日植樹節(jié)了，讓我們來說說植樹節(jié)吧。
　　
　　植樹造林能綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，你知道它對(duì)人類健康帶來哪些好處呢？告訴你吧！
　　
　　1、樹木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)[平衡。
　　
　　2、樹木能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，又能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可以吸收各種粉塵20—60噸。
　　
　　3、樹林能減少噪音污染。
　　
　　4、樹木的分泌物有殺滅細(xì)菌的作用。
　　
　　聽了植樹與健康，你是否心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)。栽下一棵小樹，保護(hù)一棵幼苗，讓我們的四周充滿綠色。
　　
　　接下來向大家介紹一下其他國(guó)家的植樹節(jié)：
　　
　　朝鮮每年4月6日為全國(guó)植樹節(jié)，把植樹造林、愛護(hù)樹木的公民稱為“真正的愛國(guó)者”。朝鮮還規(guī)定4月和10月為植樹月。
　　
　　日本每年的4月1日至7日，是日本的植樹節(jié)，也叫植樹周。
　　
　　法國(guó)每年的1月至3月是法定的“綠化月”，而3月31日為“植樹日”。
　　
　　新加坡每年的11月6日為植樹節(jié)，現(xiàn)在它已成為亞洲的“花園城 市”。
　　
　　親愛的同學(xué)們，聽了這些，你又懂得了什么呢？各國(guó)、各地區(qū)環(huán)境氣候不同，植樹節(jié)也不同，但相同的是，都有一份植樹造林、愛護(hù)樹木的真心，只要擁有這顆心，就足矣！
　　
　　二、環(huán)保之聲：
　　
　　今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖牵盒麄靼踩R(shí)。
　　
　　同學(xué)們，一個(gè)時(shí)期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示：安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。你們想一想：老師每次的安全教育，你聽了多少？老師每次的細(xì)心指導(dǎo)，你們做到了哪些？我們?cè)诼飞先匀荒芸吹揭恍┩瑢W(xué)不遵守交通規(guī)則：走路不貼邊，在路中央騎車，課間仍然還有些同學(xué)上下樓梯沒有輕行慢步，在校園里橫沖直撞。這些行為，你有嗎？你還在做嗎？同學(xué)們，血的教訓(xùn)已經(jīng)告訴我們一定要：珍惜生命，注意安全。我們一定要把安全時(shí)刻記在心中。下面送大家一首校園安全歌：
　　
　　同學(xué)們，上學(xué)校
　　
　　不玩火，防觸電
　　
　　陌生人，莫輕信
　　
　　人遇險(xiǎn)，即呼救
　　
　　大樹下，高樓旁
　　
　　勿躲雨，避雷傷
　　
　　在樓上，禁扔物
　　
　　安全第一最重要
　　
　　同學(xué)們，上學(xué)校
　　
　　交通安全別忘掉
　　
　　走路要走人行道
　　
　　紅燈停，綠燈行
　　
　　騎車子，要當(dāng)心
　　
　　聽從指揮不亂跑
　　
　　三、心理導(dǎo)航：
　　
　　1.我總覺得周圍的朋友不可信，我將心里話告訴好友，但第二天，全班皆知。我恨他（她）
　　
　　回答：其實(shí)我們每個(gè)人身上都有小缺點(diǎn)
　　
　　想想自己有沒有對(duì)不住朋友的時(shí)候？想想朋友的好
　　
　　其實(shí)也并不是要將所有的話要告訴好友。每人有自己的空間
　　
　　2.我上課很想認(rèn)真聽講，可老是跑神，我該怎么辦呢？
　　
　　回答：首先是自己不喜歡這門課還是老師講的吸引不住你
　　
　　是前者的話，上課盯著老師，以讓老師注意到你，然后積極回答問題，慢慢受到表揚(yáng)就會(huì)有興趣（興趣都是培養(yǎng)的）
　　
　　是后者的話，要想清楚。當(dāng)你沒能力改變一件事情的時(shí)候，只能去順應(yīng)。畢竟，老師面對(duì)的是全部學(xué)生。那為什么其他人喜歡呢？多和同學(xué)交流些經(jīng)驗(yàn)。也在底下找老師溝通交流哈！
　　
　　3、現(xiàn)在要上好學(xué)校壓力很大。如果我分?jǐn)?shù)不能上重點(diǎn)，家里將花很多錢送我去讀，越是這樣，壓力越大。我受不了這樣的學(xué)習(xí)了。
　　
　　回答：想想，其實(shí)每個(gè)人都是有壓力的。為什么別人能承受的了呢？確實(shí)，面對(duì)如今的教育很多人有不滿。但是，我們國(guó)家是個(gè)大國(guó)，沒辦法說改變教育制度就改變。所以，別去埋怨，去盡量適應(yīng)。
　　
　　聽過7+1>8嗎？就是七小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間加上一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，它的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于八個(gè)小時(shí)純粹的學(xué)習(xí)時(shí)間。
　　
　　學(xué)會(huì)調(diào)整，學(xué)會(huì)放松。
　　
　　希望你開心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)�。�！
　　
　　四、文學(xué)之旅：
　　
　　你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
　　
　　那太簡(jiǎn)單了，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！
　　
　　讀書破萬卷，下筆如有神。
　　
　　讀萬卷書，行萬里路。
　　
　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
　　
　　你還挺不錯(cuò)�。�
　　
　　當(dāng)然了，自從學(xué)校開始舉行讀書活動(dòng)以來，我就已經(jīng)讀了許多好書了，在思考、交流中感悟生活、豐富思想、品位人生。
　　
　　我校的讀書活動(dòng)為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢瞞書香。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們建議大家做好以下幾點(diǎn)：
　　
　　一、讀好自己手中的書
　　
　　許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實(shí)。我校的許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分鐘的讀書時(shí)間。
　　
　　二、分享大家喜愛的書
　　
　　我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換看看，分享大家喜愛的書。
　　
　　三、珍愛每一本書
　　
　　不論是自己的書還是圖書角的書，不管是是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才會(huì)是讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。
　　
　　讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
　　
　　最后送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》
　　
　　書上一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
　　
　　走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。
　　
　　本期節(jié)目到此結(jié)束，再見

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