本文關鍵詞：六查六看，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　為確保第二批黨的群眾路線教育實踐活動在“學習教育、聽取意見”基礎環(huán)節(jié)不出偏差、取得實效，黔西南州貞豐縣委根據(jù)中央和省委、州委有關精神，采取“六查六看”措施開展督查和指導，促各級黨員干部補精神之“鈣”、筑思想之魂。

　　“六查”：一是查各參學單位是否從活動一開始，就把學習教育與查擺問題、與解決問題、與建章立制有機結(jié)合，是否堅持邊學習、邊查找、邊整改，著力解決群眾反映強烈的突出問題，及時糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風，把改進作風的成效真正落實到基層。

　　二是查各單位活動辦組織機構(gòu)、工作制度、“一把手”工作職責等體制機制是否健全，辦公場所、辦公人員、活動經(jīng)費是否有保障，是否制定具體的集中學習計劃、學習時間、學習篇目，是否有專人管理，是否明確學習的主題和重點，防止學習盲目“搭車”，以學習業(yè)務知識代替學習近平總書記系列重要講話等規(guī)定內(nèi)容，防止主題不聚焦，計劃性、針對性、實效性不強。

　　三是查擺問題的準確性、意見方案的操作性、動員講話的針對性、分類指導的科學性、參加動員會及測評人員的廣泛性，防止匆忙啟動，搶時間，趕進度，盲目應對。

　　四是查學習方式是否切合實際，防止學習形式單一、刻板，淺于表層，流于形式。通過查集中(個人)學習記錄、學習圖片、學習簽到冊、讀書筆記、辦實事臺帳、檔案分類歸檔等情況，防止只抓部署不跟蹤落實，或以會議落實會議、以文件落實文件，安排活動辦人員代學代抄代辦，對上級規(guī)定的必學篇目一知半解，防止思想精神麻痹誤判、誤決、誤辦。

　　五是查“一把手”是否帶頭邊學邊改、邊查邊學、立查立改，既要查擺普遍問題，又要查擺班子和個人的具體問題，是否認真對照習近平總書記列舉的“四風”問題25個方面的表現(xiàn)、中央活動辦梳理的37條共性問題和我省梳理的23條共性問題，黨組(黨委、黨支部)“一把手”是否帶頭自查自糾、帶頭整改落實，是否帶頭同“四風”問題作斗爭，自覺接受群眾監(jiān)督，防止以共性問題代替?zhèn)�性問題，以共同問題代替?zhèn)�人“四風”問題，以基層問題代替上面問題，把“四風”變成“兩風”或“一風”;是否觸碰敏感問題和實質(zhì)問題，防止避重就輕，不痛不癢，走神散光;是否客觀真實地給自己和他人“畫畫像”，防止唱贊歌、演雙簧，一片叫好，找不準問題。

　　六是查兩頭帶中間，對查不出問題或評議結(jié)果較差的，總督導和副總督導要單獨找“一把手”談心談話，有問題要及時指出來，暢通意見征求渠道，擴大評議范圍，廣泛收集意見建議、問題，認真分析原因，查找問題根源，采取增設群眾信箱、開通群眾熱線、電子郵箱、“一把手”網(wǎng)絡直通交流平臺等方式，切實將問題找準、找實，防止因老大難問題未解決、新問題未辦理、承諾事項未兌現(xiàn)、怕打擊報復、影響升職晉級評優(yōu)等導致不愿談、不敢談、不愿提、不敢提。針對查找出的問題，要一條一條地進行梳理，制定整改方案，明細整改措施，逐條逐項認真整改，并將整改落實情況進行公示，接受群眾監(jiān)督;對麻痹大意、紀律松懈、以身試法的人員，無論級別高低，涉及到誰，一律嚴肅查處、絕不姑息遷就。對違規(guī)違紀行為“零容忍”，決不允許上有對策、下有對策，絕不允許陽奉陰違、我行我素。

　　“六看”：一是看“一把手”是否認真學習領會中央和省委要求，安排工作是否抓住關鍵，是否突出重點，防止“一把手”對“第一責任人”的認識不到位，等待觀望，“順著走、跟著走、看著走”，滿足于過關就行。

　　二是看“一把手”是否把活動抓在手，親自過問，親力親為，防止“一把手”當“甩手掌柜”，不靜下心來抓活動，指導不力。

　　三是看“一把手”是否敢于動真碰硬，防止“一把手”當“和事佬”，做“老好人”，前怕后怕，怕影響團結(jié)、怕影響工作、怕上面盯住自己的問題;看“一把手”是否把自己擺進去，防止“一把手”把規(guī)定當成“手電筒”，只照別人，不照自己，把要求變成“口頭禪”，光說不練，發(fā)揮不了榜樣、示范和標桿作用。

　　四是看班子成員是否領題講解，是否深刻領會中央、省委、州委和縣委精神，防止以開設論壇、講堂、專家輔導等代替原原本本研讀，以參觀考察代替坐下來集中交流討論，防止僅滿足于看過了、讀過了、寫過了，不能入心入腦。

　　五是看開展民主評議、下基層調(diào)研征求意見的廣泛性，民主評議結(jié)果是否及時梳理上報。防止評議、征求只局限于本單位本部門的小圈子小范圍，各督導組對征求到的不同意見建議，未經(jīng)總督導同意不得擅自處理，要與原單位的黨組織書記溝通交流，并及時將收集反饋到的情況梳理后書面向總督導匯報，重大事項要及時報請縣委領導小組研究解決。

　　六是看征求意見的方式是否可行，是否從活動一開始就敞開大門征求意見，是否帶著真誠問政于民、問需于民、問計于民;是否切實做到“五個必聽”(工作對象和服務對象的意見必聽，基層黨員干部和群眾的意見必聽，離退休老同志的意見必聽，黨外干部的意見必聽，困難多矛盾突出地方的意見必聽);是否把“面對面”與“背靠背”，既直接深入群眾聽取意見，又采取無記名征求意見、設立意見箱、網(wǎng)絡征詢等形式，暢通群眾提意見的渠道;是否把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，采取隨機走訪、個別訪談，召開小型調(diào)研會、座談會等方式聽取群眾意見;是否把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，采取蹲點調(diào)研、登門入戶、委托調(diào)研、行風測評等形式，廣泛聽取意見;是否把基層和群眾的意見特別是真話、實話、刺耳的話收集上來，查找的問題是否聚焦了“四風”、抓住了要害，防止“公文旅行”、“函來函往”、“一窩鋒”下基層，聽不到真意見，找不出問題，避免談集體的多、談個人的少，談工作的多、談作風的少，談客觀的多、談主觀的少等現(xiàn)象發(fā)生。
 

更多相關文章：

1.2016年六查六看心得體會

2.六查六看 自查心得體會

3.六查六看自檢自查剖析材料

4.學習“六查六看六改”踐行“三嚴三實”心得體會

5.踐行“三嚴三實” 堅持“六查六看”學習心得體會

6.三嚴三實 六查六看學習心得體會

7.三嚴三實 六查六看學習體會

8.六查六看學習弘揚焦裕祿精神心得體會

9.學習弘揚焦裕祿精神 開展“六問六查”心得體會

10.黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)“回頭看”總結(jié)

下頁更精彩：1

上一篇：學習“六查六看六改”踐行“三嚴三實”心得體會
下一篇：讀《面向未來 的趕考》有感

黨員干部學習六查六看心得體會（經(jīng)典篇）相關推薦

　　為深入學習貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第七次全會上的重要講話精神，切實把保持黨的純潔性各項工作落實到實處，區(qū)政府辦公室黨支部開展了“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動。根據(jù)活動安排現(xiàn)階段為查找問題，尋找差距階段，此階段要求我們要組織開展一次“六查六看”活動，深入剖析檢查自身存在的問題，即：查思想差距，看信念堅不堅定;查政治差距，看立場堅不堅定;查道德差距，看本色保持不保持;查作風差距，看聯(lián)系群眾密不密切;查廉潔差距，看律己嚴格不嚴格;查工作差距，看業(yè)績明顯不明顯。通過學習與實踐，對照“六查六看”的內(nèi)容認真自查，受益匪淺。下面結(jié)合工作與實踐，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此談幾點體會：

　　一、存在的主要問題

　　(一)思想認識不足

　　對科學發(fā)展觀的認識不夠深，對其理解運用，主要是從工作和實踐的層面來認識消化的，對發(fā)展這個第一要務抓得緊一些，而對科學的理念、方法、途徑等研究相對不夠�？茖W發(fā)展觀具有與時俱進的理論品質(zhì)，隨著形勢的發(fā)展和實踐的深入，我在認識上沒有達到、實踐上沒有跟上的問題尚未很好地解決�？茖W發(fā)展理念尚未完全建立，偏重追求發(fā)展速度的提升，對質(zhì)量和效益的要求關注不夠;傳統(tǒng)的利益格局束縛尚未完全打破，不同程度地存在地方保護主義、部門本位主義思想等等。這些問題的產(chǎn)生，根本還是思想觀念的問題。

　　(二)開拓創(chuàng)新意識不強

　　近年來，在體制機制創(chuàng)新方面做了大量工作，但總體上力度不大、突破不夠。特別是對一些制約和影響科學發(fā)展的重點難點問題，存在著求穩(wěn)怕亂的思想，存在畏難情緒，缺乏銳意改革的勇氣和敢為人先、奮發(fā)進取的膽識，創(chuàng)新的力度還不大，探索的步伐還不快。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制機制還沒有完全建立起來，土地、資金等制約經(jīng)濟社會發(fā)展的因素未能得到有效、合理地解決，區(qū)域綜合改革和其他各方面改革的任務仍然相當艱巨。

　　(三)以人為本理念不到位

　　深入基層不多，與基層干部群眾面對面的溝通聯(lián)系有所減少，往往提要求、交任務的多，對干群所思、所想、所盼了解不夠;有時候想問題、做決策沒有充分考慮民情民意，沒有充分反映基層實際和群眾意愿。少數(shù)干部沒有樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，為人民服務的意識有所淡化，往往存在重眼前輕長遠、重個人政績輕群眾利益的錯誤傾向，搞一些不切實際的“政績工程”、“面子工程”。

　　(四)政府的自身建設不夠完善。

　　面對新形勢、新要求，政府的管理方式和服務水平還需要進一步提高。在工作方法上，統(tǒng)籌兼顧的能力還不強，沒有真正做到“十個手指彈鋼琴”，出現(xiàn)一些“顧此失彼”的現(xiàn)象，造成一些社會建設的問題比較突出，與科學發(fā)展觀全面發(fā)展的要求還有差距。在管理辦法上，計劃經(jīng)濟體制下形成的觀念和方法沒有完全改變，習慣于靠行政推動的辦法來管理經(jīng)濟和社會事務，運用市場、經(jīng)濟和法律的手段進行調(diào)節(jié)和管理還有不足;在職能轉(zhuǎn)變上，政府與市場、政府與企業(yè)、政府與社會的關系還沒有完全理順，經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管存在越位、錯位的問題，社會管理、公共服務存在缺位的問題，建設服務型政府還有大量工作要做。

　　二、今后整改的方向和措施

　　針對存在的問題和不足，我將在學習實踐科學發(fā)展觀和保持黨的純潔性教育活動中，認真聽取各方意見，深刻剖析問題根源，切實明確努力方向，在科學發(fā)展的道路上邁出更加堅實的步伐。

　　(一)加強學習，提高素質(zhì)

　　加強學習，開闊視野。堅持和完善區(qū)政府黨組學習制度，深入學習科學發(fā)展觀理論體系，認真學習推動科學發(fā)展所需的新知識、新理論，虛心學習基層群眾在實踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗、新做法，努力提高理論素養(yǎng)、知識水平和思維層次。

　　(二)注重實踐，提高能力

　　堅持一切從實際出發(fā)，立足實踐作決策，更好地認識規(guī)律，把握規(guī)律，按規(guī)律辦事，切實提高科學決策、民主決策、依法決策的能力和水平。堅持用改革創(chuàng)新的思路和辦法解決發(fā)展中的困難和問題，努力使工作不斷有所創(chuàng)新、有所突破、有所提高。

　　(三)轉(zhuǎn)變作風，狠抓落實。

　　牢固樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，堅決反對形式主義、官僚主義。領導班子成員帶頭深入調(diào)查研究，使各項決策和工作部署更加符合科學發(fā)展觀的要求，更能體現(xiàn)廣大群眾的意愿。嚴格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責，促進政府行為更加規(guī)范有序。大力精簡會議、文件和應酬性活動，集中精力抓好工作落實。

　　(四)艱苦奮斗，廉潔從政

　　始終牢記“兩個務必”，大力弘揚艱苦奮斗的精神，增強憂患意識、責任意識。帶頭與消極腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭執(zhí)行領導干部廉潔自律各項規(guī)定，切實做到用制度管權(quán)、管事、管人，樹立為民、務實、清廉的良好形象。 總之，在今后的工作與學習中，我會以保持黨的純潔性教育活動為契機，切實加強黨性修養(yǎng)，不斷增強“宗旨意識、 責任意識、節(jié)儉意識、紀律意識”;緊緊圍繞科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立以人為本的理念;堅持與時俱進，不斷增強開拓創(chuàng)新的能力，為實現(xiàn)北部新區(qū)率先崛起而努力奮斗。

更多相關文章：

1.2016年六查六看心得體會

2.2014年黨員干部學習六查六看心得體會(經(jīng)典篇)

3.六查六看自檢自查剖析材料

4.學習“六查六看六改”踐行“三嚴三實”心得體會

5.踐行“三嚴三實” 堅持“六查六看”學習心得體會

6.三嚴三實 六查六看學習心得體會

7.三嚴三實 六查六看學習體會

8.六查六看學習弘揚焦裕祿精神心得體會

9.學習弘揚焦裕祿精神 開展“六問六查”心得體會

10.黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)“回頭看”總結(jié)

下頁更精彩：1

上一篇：教師六查六看 自查心得體會
下一篇：三嚴三實 六查六看學習體會

六查六看 自查心得體會相關推薦

　　范仲淹政績卓著，文學成就突出，他倡導的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想和仁人志士節(jié)操，對后世影響深遠。以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的3篇學習范仲淹心得體會范文，歡迎閱讀!

　　范文一

　　今天，我看了一本《范仲淹的故事》，讀《范仲淹的故事》有感。

　　書里講的是：范仲淹是我國北宋時期著名的文學家、政治家。他幼年時，家境貧寒，兩歲時父親不幸去世了。范仲淹從小就很有志氣，讀書非常勤奮。由于日子過得很艱辛，他只好白天替富人干活，晚上點著油燈讀書。為了節(jié)省糧食和柴火，他每天只能燒一鍋粥，等粥涼了以后，用力劃成四塊，每天早、晚各吃兩塊粥，。

　　后來，為了開闊眼界，范仲淹決心到外面游歷求學。一路上，他看到了名山大川，也看到了窮苦百姓艱難困苦的生活。后來，他進了南都學舍，繼續(xù)食粥苦讀。一個同學看到他清苦的生活，回家告訴了做官的父親，這位愛才的官員叫兒子送給范仲淹許多好吃的，可范仲淹謝絕了他的好意。

　　一天，宋真宗路過南都，同學們爭先恐后地去看皇帝，只有范仲淹一個人閉門讀書，不聞不問。一位同學特意跑過來叫他去看，可他卻說：“現(xiàn)在我的頭等大事是讀書。見皇帝的機會多著呢，以后再見也不遲啊!可是書沒讀，時間浪費了，多可惜呀!”功夫不負有心人，26歲時，范仲淹考中了進士，成為了一個博學多才的人。

　　范仲淹是個有志氣的孩子，雖然生活艱苦，卻不能磨滅他的斗志。一心讀書，努力學習，終于功成名就。范仲淹這種艱苦奮斗，為了實現(xiàn)自己的理想而不斷地努力讀書的精神是值得我們學習的。今天，我們生活富足，條件優(yōu)越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好學習呢?

　　范文二

　　讀《勤學自律的范仲淹》有感

　　暑假里我讀了一個故事，故事的名字叫《勤學自律的范仲淹》。

　　大概內(nèi)容是這樣的：范仲淹出生在江蘇一個貧困人家，兩歲時他的父親就去世了，母親帶著他改嫁到一戶姓朱的人家。到了上學的年齡，由于繼父實在也不富裕，范仲淹只有通過自學來識字。白天，他去別人家?guī)凸�，晚上就點上小油燈來讀書。

　　有一天，他看到一個免費招學徒的布告。就趕緊跑進去請求老師收他為徒，老師說我的學生必須很刻苦才行，你能做到我就收你為徒。范仲淹說老師我什么苦都能吃。就這樣老師收他為徒了。

　　有一天晚上，范仲淹仍在挑燈夜讀，老師見他很用功，晚上又沒吃東西，就從廚房里拿了一張大餅給他�？吹剿麑Ｐ闹轮镜臉幼硬幌氪驍_他，悄悄地放到他面前石桌上就走開了。范仲淹一點也沒有覺察到。 當他起來踱步思考問題時候隨手拿起了面餅，但又放下了。雖然肚子餓得咕咕叫但由于也不知是誰放在這兒的，他看了兩眼又專心致志地讀書了。

下頁更精彩：1

上一篇：2016青少年弘揚社會主義核心價值觀心得體會
下一篇：2016范仲淹家規(guī)學習心得體會

學習范仲淹心得體會范文3篇相關推薦

　　范仲淹先祖是唐朝宰相范履冰，世居邠州。范仲淹高祖范隋，唐懿宗時渡江南下，任麗水縣丞，時逢中原兵亂，遂定居吳縣(今蘇州市)。以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的學習范仲淹家規(guī)心得體會范文2篇，歡迎閱讀!

　　2016范仲淹家規(guī)學習心得體會范文

　　范仲淹青少年時，冷頭沃面，劃粥為齏，刻苦攻讀，誓“以天下為己任”。入仕后，他為官一任、造福一方，殫心竭慮、鞠躬盡瘁，始終把百姓的冷暖憂樂掛在胸懷。難能可貴的是，雖官居要職，他始終嚴于律己， 注重家聲，國財民脂秋毫不犯。逝世后， 治喪無其所，“入殮無新衣”。

　　范仲淹二兒子范純?nèi)�，娶妻王氏。王氏為朝廷重臣王質(zhì)長女，在娘家舒適享受已成習慣，到范家后很不適應清貧生活。一天范仲淹看到這位兒媳從娘家拿來優(yōu)質(zhì)絲綢做帳幔，心里很不高興，指責兒子和兒媳說：這樣好的綢緞， 怎么能用來做帳幔呢? 我們家一貫講究清素節(jié)儉，你們?nèi)绻堰@些奢華的壞習慣帶到家里，搞亂了我的家法家規(guī)，我就要在庭院里用火燒這些 綢緞!

　　其兄范仲溫曾要求范仲淹給自己的兒子們謀個一官半職，范仲淹在《與中舍書》回信中，著重談了對侄子們的教育問題，指出要督促二侄、三侄發(fā)奮學習，每天必令其鉆研功課，苦讀苦練，決不能讓他們得過且過，混天度日。要讓他們了解，只有等到他們學有所成，自己才能按規(guī)定向朝廷請示給他們安排職務。兩位侄子在他的教導下，學業(yè)上進，品行端正，深受鄰里鄉(xiāng)親的喜愛。后來經(jīng)范仲淹推薦，朝廷按典章慣例給予恩蔭入仕。此時范仲淹又馬上給他們寫來書信， 提出了一系列做人做官要求：“汝守官處小心，不得欺事。與同官和睦多禮，有事即與同官議……莫縱鄉(xiāng)親來部下興販， 自家且一向清心做官，莫營私利。”

　　范仲淹這一段語重心長教育侄子的話，得到了大理學家朱熹的贊揚， 他說：范文正公寫給侄子的信，語言樸實易懂，讓人感到親切。其要義在于“莫營私利”。

　　從五代起，范家世居蘇州，先人陵墓多在天平山。范仲淹曾在蘇州為官，興水利，辦府學，造福鄉(xiāng)梓。據(jù)傳，他在南園一帶曾買下一片土地，陰陽先生說，這是塊風水寶地， “居之，必世出卿相”。范仲淹本來打算建房居住， 聽后卻辦起了學宮，蘇州府學即自此開始。晚年， 他又到蘇州辦起了義莊。至今，府學、義莊舊跡 仍在。

　　范仲淹《嚴先生祠堂記》有云，“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長”，想來，這便是他一生所追求的境界與品質(zhì)。

　　在物欲橫流的當下，傳承范仲淹的家風和家教，尤為必要。作為人民公仆， 要勵精圖治，“公”字當頭。

　　【2016學習范仲淹心得體會】

　　這一周學習了<<范仲淹的故事>>以后,受到很大的啟發(fā),特別是他寫的“先天下之憂而憂，，后天下之樂而樂”的名句, 不但 讓我理解了內(nèi)容 ，而且讓我知道了做人的道理， 給了我極大的教育。

　　范仲淹是一個非常了不起的人物，他通過艱苦奮斗、刻苦努力做了大官,處處為群眾著想,為國家做了很多貢獻.讓人最感動的是能夠先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，充分表明了他的胸懷是多么寬宏，表現(xiàn)出對廣大人民深厚感情的崇高品質(zhì)!

　　在日常生活中,我們都比較計較個人的利益，凡事都先要自己先得到滿足，沒有達到目的往往就會不高興,有時候 還會鬧情緒 。在家里常因為吃東西與小妹妹計較，甚至為了一個荷包蛋的大與小都要發(fā)牌氣;在學校也常常因為一些小事與同學爭吵，弄得面紅耳赤;有時還會把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上,不顧同學的感受。

　　通過學習范仲淹的故事讓我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹學習,樹立為人民服務的遠大理想，多做對人們有益的事，在家要對妹妹多謙讓，有什么時候好吃的東西盡量先讓給她，有什么家務要爭取多做;在學校更要有謙讓精神，對同學要團結(jié)友愛，思想上要為班集體多做有益的事情，不能做損害班集體的事。要真正做到憂愁在別人前面，享受在人家后面。 要在日常生活中培養(yǎng)好的品質(zhì),做一個有理想、有道德、守紀律的好孩子!

下頁更精彩：1

上一篇：學習范仲淹心得體會范文3篇
下一篇：黨員兩學一做學習心得體會范文【2016最新】

2016范仲淹家規(guī)學習心得體會相關推薦

　　摘要青年人的價值觀就是未來國家的價值觀，如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急，更是使命所在。下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的3篇關于青少年弘揚社會主義核心價值觀心得體會范文，歡迎閱讀!

　　范文一

　　愛國，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。無數(shù)中華兒女都把國家的利益看得高于一切。

　　在中華民族在五千年的歷史長河中，經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨。我們曾有盛唐貞觀之治時的國富民強，也有因晚晴政府的腐敗無能，祖國受到侵略者鐵蹄的踐踏......從古至今我們中華民族不屈不饒，愛國主義精神鼓舞中華兒女自強不息，古有岳飛精忠報國，陸游至死還想著“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語，激勵著一代又一代中華兒女，為國家而奮不顧身。習總書記說：幾千年來，中華民族始終追求團結(jié)統(tǒng)一把這看作“天地之常經(jīng)，古今之通義，”在近代以來百年歷程中，無數(shù)志士仁人在探索中華民族復興之道路，兩彈元勛錢學森說“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕，五年歸國路，十年兩彈成”他的偉大精神，集中體現(xiàn)了中華兒女報效祖國的殷殷赤子之心......

　　梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年獨立，則國獨立”。我們青少年要學習先輩們的精神，繼承先輩的遺志為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

　　我們學生要做的就是踏踏實實學習好文化知識，盡可能多的豐富自己的“儲備”。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，為學之要貴在勤，貴在鉆研，貴在有恒心。魯迅先生曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”勤奮學習，敏于求知，把所學到的東西化為自己的見解。

　　還要注重自身的道德修養(yǎng)。“德者，本也”“若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。”做人的基本就是崇德修身，一個人只有明大德，守公德，嚴私德，其方才能用得其所。勵志報效祖國、服務人民這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時，還要做好一點一滴的小事，“見善則遷，有過則改”，踏踏實實修好公德、私德，學會勤儉、學會感恩、學會助人、學會謙讓、學會勞動、學會寬容、學會自律。

　　“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。”成功的背后，永遠都是艱辛的努力。我們只有踏踏實實，一步一個腳印往前走，滴水可以穿石。只要百折不撓、堅韌不拔，一定能到達成功的彼岸。

　　我們每個青少年都行動起來，發(fā)憤圖強，讓中華民族恒久屹立于世界民族之林，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

　　范文二

　　大家都知道，社會主義核心價值觀是為我們好的，我給大家介紹一下幾個極端重要的詞語吧!

　　首先介紹最重要的就是愛國。對于一個小學生來說，我們現(xiàn)在愛國的具體行為就是好好學習，上課認真聽課，考試獨立答題，仔細完成作業(yè)，預習好第二天的功課。每天晚上都要認真檢查書包，養(yǎng)成獨立學習好習慣。好好學習，我們的祖國就會更加強大，別的國家就不敢再來侵略我們的祖國了。即使是他們敢于來侵略，我們也會把他們打得落荒而逃。這就是我們對祖國媽媽最好的回報。

　　文明也是非常重要的。我們現(xiàn)在應該做到的是尊敬老師，上課認真聽課，同學們之間要相互諒解，寬容別人。比如說：別人不小心把你的本子碰到地上，又跟你說了對不起時，你可以自己把本子撿起來，然后說：“沒關系!”或者：別人不小心踩了你的腳，然后又對你說對不起，你應該也寬容一下他，說：“沒關系!”如果他是故意踩你的話，你應該告訴老師，而不是還他一腳，以免因打斗而發(fā)生意外，那就非常不文明了。

　　我們要時刻牢記社會主義核心價值觀，用它來規(guī)范我們的行為，做一個愛國、文明的好學生。

　　范文三

　　毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。 青年人是國家希望之所在，責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀，如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急，更是使命所在。

　　當 代青年的核心價值觀是一個層次分明、各有側(cè)重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機整體。黨的十八大報告將社會主義核心價值觀凝煉為“倡導富強、民主、 文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。短短的24個字給我們以啟迪，我們當代青年應做什么樣的人?答案是愛國、敬業(yè)、 誠信、友善的人。少年智則國智，少年強則國強。作為國家未來的希望，樹立遠大的理想并為自己的夢想艱苦奮斗是每一個大學生責無旁貸的義務，也是實現(xiàn)自己人 生價值不可或缺的理念。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業(yè)中去，才能在人生道路上擁有發(fā)展進步的廣闊空間，才能實現(xiàn)人生的最大價值。

　　同學們，讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀，立為國奉獻之志，立為人民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中，以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!

下頁更精彩：1

上一篇：2016教師學習踐行社會主義核心價值觀心得體會【推薦】
下一篇：學習范仲淹心得體會范文3篇

2016青少年弘揚社會主義核心價值觀心得體會相關推薦

  本文關鍵詞：六查六看，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：149362