本文關鍵詞：我國10種醫(yī)學教育期刊2008年度基本資料分析

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【摘要】： 目的：描述我國10種主要醫(yī)學教育研究期刊2008年度載文數量、文稿來源、內容特點等基本信息,評價期刊質量,分析我國當前醫(yī)學教育研究的熱點、研究方法、主要研究成果,為進一步開展我國醫(yī)學教育研究提供參考依據。 方法：收集2008年度我國公開發(fā)行的10種有關醫(yī)學教育研究全年期刊,依據本研究目標擬定調查內容并以Excel表格形式建立數據庫,逐項錄入相關信息,采用SPSS13.0軟件進行定性和定量統計分析。 結果：10種醫(yī)學教育研究期刊2008年度的基本資料：7種創(chuàng)刊于20世紀80年代,7種期刊為雙月刊,編輯部在北京的有4種,6種為全國性期刊,4種為地方性期刊,9種期刊的第一主辦單位為不同的本科院校；《中國高等醫(yī)學教育》總被引頻次和影響因子都最高。10種醫(yī)學教育研究期刊2008年度登載的4 593篇醫(yī)學教育研究論文的情況：(1)從發(fā)表論文的地區(qū)上看,廣東省最多達到439篇,其次為北京262篇,重慶市位居第三260篇；發(fā)文量最多的院校為第二軍醫(yī)大學(142篇),其次為重慶醫(yī)科大學(135篇)、南方醫(yī)科大學(130篇)；(2)從發(fā)文的教育層次看,本科院校的發(fā)文量占絕對優(yōu)勢,達69.1%,高職高專為14.1%；(3)主題選擇方面,登載文章較多的前3個主題為臨床教學589(16.3)篇、教學方法557(15.5)篇、教學管理532(14.8)篇；(4)從不同專業(yè)看,臨床醫(yī)學專業(yè)教師的文章1834篇(39.9%),基礎醫(yī)學專業(yè)教師的論文共1340篇(29.2%),教學管理人員的論文共852篇(18.5%),預防醫(yī)學專業(yè)教師的論文共111篇(2.4%)；(5)從研究方法看,實踐總結類的論文數量占一半以上,論述類的論文數量占比近1／3,調查研究類的論文占比略高于10.0%,實驗研究類的論文占比6.2%。同時,針對其中存在的問題提出了改進意見。 結論：醫(yī)學教育學術期刊是醫(yī)學教育研究論文的主要載體,我國高等醫(yī)學教育研究期刊在高等醫(yī)學教育界具有不同程度的學術影響力,醫(yī)學教育研究成果通過教育期刊呈現,反映了我國醫(yī)學教育研究的現狀。
【關鍵詞】：醫(yī)學教育研究 期刊 論文 分析
【學位授予單位】：山西醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：R-4
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-7
• 正文7-31
• 前言7-8
• 資料與方法8
• 結果8-21
• 1 10種醫(yī)學教育研究期刊的基本情況與分析8-11
• 1.1 期刊刊期分布9
• 1.2 創(chuàng)刊時間分布9-10
• 1.3 編輯部所在地域分布10
• 1.4 主管單位分布10-11
• 1.5 主辦單位分布11
• 1.6 期定價情況11
• 2 10種高等醫(yī)學教育研究期刊主要評價指標統計分析11-12
• 2.1 總被引頻次12
• 2.2 影響因子12
• 3 2008年度10種高等醫(yī)學教育研究期刊刊載文章分析12-21
• 3.1 2008年度10種醫(yī)學教育研究期刊刊登文章第一作者情況分析12-16
• 3.2 2008年度10種醫(yī)學教育研究期刊欄目分析16-17
• 3.3 10種醫(yī)學教育研究期刊2008年度登載論文的主題17
• 3.4 專業(yè)分布17-19
• 3.5 研究方法19-20
• 3.6 論文字數20-21
• 討論21-27
• 1 對10種醫(yī)學教育研究期刊的認識21-23
• 1.1 期刊的基本情況分析21
• 1.2 影響因子、總被引頻次與載文量的關系21-22
• 1.3 論文地區(qū)分布情況的思考22-23
• 1.4 欄目策劃23
• 2 對高等醫(yī)學教育研究的思考23-27
• 2.1 加強理論研究,提倡批判思維24
• 2.2 強化教學方法改革和課程體系建設的研究24-25
• 2.3 改進研究方法,提高研究成效25-26
• 2.4 加強對國內外醫(yī)學教育研究現狀的認識26
• 2.5 建設專職隊伍,提高研究水平26-27
• 結論27-28
• 參考文獻28-31
• 綜述31-39
• 正文31-37
• 參考文獻37-39
• 個人簡介39-40
• 致謝40

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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本文編號：787663