本文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域和前沿主題——基于4種職業(yè)教育期刊2011—2013年刊載文獻(xiàn)的分析

  更多相關(guān)文章： 職業(yè)教育 研究熱點(diǎn) 前沿主題

【摘要】：應(yīng)用CiteSpace3軟件對(duì)4種職業(yè)教育類2011年版北大中文核心期刊文獻(xiàn)高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)、CNKI檢索工具對(duì)高頻引文獻(xiàn)排序及學(xué)術(shù)關(guān)注度分析表明,近三年來職業(yè)教育研究熱點(diǎn)領(lǐng)域包括高等職業(yè)教育、職業(yè)教育、課程與教學(xué)改革等。研究前沿主題為"校企合作"、"中高職銜接"、"課程改革"、"技術(shù)本科"等。
【作者單位】： 高等教育出版社;《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志社;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 研究熱點(diǎn) 前沿主題
【分類號(hào)】：G710;G353.1
【正文快照】： 近年來,隨著我國職業(yè)教育的長足發(fā)展,職業(yè)教育研究也生發(fā)一些研究熱點(diǎn)和前沿主題。根據(jù)“大多數(shù)關(guān)鍵文獻(xiàn)通常會(huì)集中發(fā)表于少數(shù)核心期刊”這一布拉德福文獻(xiàn)離散規(guī)律[1],我們選擇了4種2011年版北大中文核心期刊《中國職業(yè)技術(shù)教育》、《教育與職業(yè)》、《職業(yè)技術(shù)教育》、《職教

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 易高峰;劉盛博;趙文華;;《高等教育研究》研究熱點(diǎn)及其知識(shí)基礎(chǔ)圖譜分析[J];高等教育研究;2009年10期

2 張斌賢;陳瑤;祝賀;羅小蓮;;近三十年我國教育知識(shí)來源的變遷——基于《教育研究》雜志論文引文的研究[J];教育研究;2009年04期

3 潘黎;王素;;近十年來教育研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域和前沿主題——基于八種教育學(xué)期刊2000-2009年刊載文獻(xiàn)關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜的計(jì)量分析[J];教育研究;2011年02期

4 張健;;對(duì)中高職課程有機(jī)銜接的思考[J];教育與職業(yè);2012年02期

5 申培軒;張花;;中、高職有效銜接:職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)然選擇[J];教育與職業(yè);2013年06期

6 羅仕俐;;職業(yè)教育校企合作立法難題初探[J];職教論壇;2011年09期

7 邢清華;米靖;;職業(yè)院校推進(jìn)校企合作的措施研究綜述[J];職教論壇;2011年15期

8 朱雪梅;;我國中職與高職銜接研究述評(píng)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年07期

9 沈怡;董大奎;;職教集團(tuán)化辦學(xué)的中高職教育貫通研究[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年07期

10 余祖光;;職業(yè)教育校企合作中工業(yè)文化對(duì)接的新動(dòng)向[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年25期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 史健;;職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)主體銜接的研究[J];安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

2 李奕;;學(xué)術(shù)刊物欄目設(shè)置與辦刊宗旨的實(shí)現(xiàn)——以成人教育·終身學(xué)習(xí)·遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的6種期刊為例[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2012年01期

3 黃維;陳勇;;中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究熱點(diǎn)的可視化研究:基于關(guān)鍵詞的共詞分析[J];長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

4 黃維;梁莉;;中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)的特征及演變(1980-2010)[J];長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

5 尹喜艷;;廣東省中職文秘類專業(yè)的現(xiàn)狀及問題研究[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2012年04期

6 張洪靜;溫莉春;;技師學(xué)院程序設(shè)計(jì)教學(xué)與高中算法部分銜接的應(yīng)用研究[J];電子世界;2012年05期

7 馬多秀;;構(gòu)建中層理論:教育理論研究本土化的可能路徑[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2010年04期

8 黃英;;基于實(shí)訓(xùn)中心的校企文化對(duì)接的實(shí)現(xiàn)[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

9 岳賢平;;教育研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)共享的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——以CSSCI期刊數(shù)據(jù)為例[J];高教探索;2011年02期

10 劉倩;何小勇;;我國高校德育研究熱點(diǎn)及其知識(shí)基礎(chǔ)圖譜分析(2000-2009年)[J];高教探索;2012年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃維;陳勇;;中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展趨勢的知識(shí)圖譜研究[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

2 黃維;陳勇;;中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 唐林偉;職業(yè)教育知識(shí)生產(chǎn)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 何超;我國管理科學(xué)學(xué)科演進(jìn)的知識(shí)圖譜研究[D];湖南大學(xué);2012年

3 蘭小云;行業(yè)高職院校校企合作機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2013年

4 楊九龍;當(dāng)代西北地區(qū)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2013年

5 王濤;比較教育認(rèn)識(shí)論[D];西南大學(xué);2014年

6 李亞員;用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思潮研究[D];東北師范大學(xué);2014年

7 董顯輝;中國職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)研究[D];天津大學(xué);2013年

8 聶偉;論企業(yè)的職業(yè)教育責(zé)任[D];天津大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳琳;近十年我國高等教育學(xué)學(xué)位論文研究熱點(diǎn)分析[D];大連理工大學(xué);2011年

2 覃云飛;《Journal of Sports Sciences》研究動(dòng)態(tài)的識(shí)別與可視化研究[D];上海體育學(xué)院;2011年

3 阮春峰;近十年中國高等教育研究主題變化研究[D];浙江師范大學(xué);2011年

4 劉凱;中職教育校企合作問題及對(duì)策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

5 劉奎盼;基于文獻(xiàn)共被引分析的組織變革的知識(shí)圖譜研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

6 高佩巖;職教中校企合作的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2012年

7 張濤;我國民族教育研究的現(xiàn)狀與反思[D];西南大學(xué);2012年

8 范圍;中國高等教育研究：1979-2008[D];上海師范大學(xué);2010年

9 周夢琪;美國教育政策研究發(fā)展變化探析[D];華東師范大學(xué);2010年

10 白文倩;基于引文分析方法的教育技術(shù)學(xué)科知識(shí)圖譜構(gòu)建[D];華中師范大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李高峰;;高職院校校企合作模式的分析與思考[J];成人教育;2009年09期

2 鐘啟泉;王艷玲;;從“師范教育”走向“教師教育”[J];大學(xué)(研究與評(píng)價(jià));2007年09期

3 呂國光;柴江;;對(duì)《教育研究》雜志的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析[J];鄂州大學(xué)學(xué)報(bào);2007年03期

4 黃崴;從“師范教育”到“教師教育”的轉(zhuǎn)型[J];高等師范教育研究;2001年06期

5 池昭梅;堅(jiān)持雙贏原則 加強(qiáng)校企合作[J];廣西商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2001年04期

6 李新生;;校企合作和工學(xué)結(jié)合在高職教育中的作用[J];中國冶金教育;2006年04期

7 余祖光;;把先進(jìn)工業(yè)文化引進(jìn)職業(yè)院校的校園[J];工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育;2010年03期

8 李國華,王以祥;《高等教育研究》1995-1999年論文的引文統(tǒng)計(jì)與分析[J];高等教育研究;2000年05期

9 趙文華;;我國高等學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的價(jià)值、挑戰(zhàn)與策略[J];高等教育研究;2006年03期

10 龔放;葉波;;2000-2004年中國教育研究熱點(diǎn)與關(guān)鍵詞——基于CSSCI的統(tǒng)計(jì)分析[J];高等教育研究;2006年09期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 中央教育科學(xué)研究所 高寶立;[N];中國教育報(bào);2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第55期)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2002年28期

2 鄭確輝;我國職業(yè)教育研究存在的缺陷及解決途徑的探討[J];中國職工教育;2002年07期

3 ;全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第58期)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年01期

4 ;全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第59期)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年04期

5 ;全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第65期)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年22期

6 陶西平;職業(yè)教育研究要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2003年26期

7 李福修;20年職業(yè)教育研究鑄深情[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2003年11期

8 ;全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總第75期)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年16期

9 孟慶國;揚(yáng)起風(fēng)帆——寫在《職業(yè)教育研究》雜志創(chuàng)刊出版[J];職業(yè)教育研究;2004年01期

10 ;《職業(yè)教育研究》月刊稿約[J];職業(yè)教育研究;2004年05期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 記者 馬春華　通訊員 陳玉玲;我省首個(gè)遠(yuǎn)程職業(yè)教育研究基地揭牌[N];海南日?qǐng)?bào);2010年

2 記者 龐磊成;韓師職業(yè)教育研究基地掛牌[N];潮州日?qǐng)?bào);2011年

3 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院職教研究所所長、教授 張健;職業(yè)教育研究的三種視角[N];中國教育報(bào);2011年

4 職院科研所;我盟民族職業(yè)教育研究獲新突破[N];錫林郭勒日?qǐng)?bào);2008年

5 記者 朱振國;湖北試水高職“工士”學(xué)位[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張水娟;近代杭州職業(yè)教育研究[D];浙江大學(xué);2009年

2 黃慧娟;綠色經(jīng)濟(jì)背景下的職業(yè)教育研究[D];華東師范大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：632399