本文關(guān)鍵詞：教育期刊教學(xué)專題欄目的編輯規(guī)律

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【摘要】：以發(fā)表教師教學(xué)論文為核心任務(wù)的教育期刊在編輯業(yè)務(wù)上正經(jīng)歷一次重要變革,集中體現(xiàn)為教學(xué)專題欄目的產(chǎn)生和發(fā)展。教學(xué)專題欄目的結(jié)構(gòu)可歸納為"話題+文章組"這一基本形式。教學(xué)專題欄目一般實行主持人負(fù)責(zé)制,由主持人負(fù)責(zé)欄目的運作,包括話題策劃、組織稿件、編輯稿件三個主要環(huán)節(jié)。
【作者單位】： 廣東教育雜志社《廣東教育》綜合版編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 教育期刊 教學(xué)專題欄目 結(jié)構(gòu) 運作 發(fā)展 教學(xué)論文 編輯業(yè)務(wù) 編輯工作 教師心理健康 廣東教育
【分類號】：G232
【正文快照】： 當(dāng)下,以發(fā)表教師教學(xué)論文為核心任務(wù)的教育期刊在編輯業(yè)務(wù)上正經(jīng)歷一次重要變革,集中體現(xiàn)為教學(xué)專題欄目的產(chǎn)生和發(fā)展。長期以來,教育期刊發(fā)表教師教學(xué)論文呈被動狀態(tài),即編輯收集教學(xué)論文,根據(jù)論文內(nèi)容與性質(zhì),放入相應(yīng)欄目。因為教學(xué)論文大多由教師自發(fā)投向編輯部,編輯從這些

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本文編號：591668