本文關(guān)鍵詞：教育期刊與學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史考察——中美比較的視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文將教育期刊與學(xué)術(shù)發(fā)展的關(guān)系置于中美教育期刊演變的歷史進(jìn)程中加以考察,揭示了美國教育期刊的學(xué)術(shù)性演變過程,即從20世紀(jì)上半葉偏重實(shí)用性過渡到下半葉注重理論研究,并以美國教育期刊為參照,對同時期、特別是20世紀(jì)80年代以來的中國教育期刊在學(xué)術(shù)性方面的進(jìn)步和不足展開分析,在此基礎(chǔ)上指出教育期刊所擔(dān)負(fù)的社會功能,不僅是學(xué)界用于學(xué)術(shù)交流的公共論壇,而且應(yīng)該為學(xué)界樹立科學(xué)研究的標(biāo)桿。
【作者單位】： 浙江大學(xué)教育學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 教育期刊 學(xué)術(shù)發(fā)展 中美比較
【基金】：國家社會科學(xué)基金規(guī)劃課題“中國近代教育學(xué)術(shù)史研究”(課題批準(zhǔn)號:BAA050010)
【分類號】：G237.5
【正文快照】： 教育期刊作為構(gòu)建現(xiàn)代教育領(lǐng)域“公共話語”的重要平臺,對教育學(xué)術(shù)的發(fā)展發(fā)揮著舉足輕重的作用和影響。今天,大凡經(jīng)常翻閱美國教育期刊的讀者,都會深深感受到中美兩國的教育期刊存在很大差別。這主要表現(xiàn)在美國教育期刊每期刊載的論文數(shù)量很少,而每篇論文的篇幅卻很長,20頁以

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 朱廣艷;;我國教育期刊跨媒體出版的問題與建議[A];2008年第四屆中國科技期刊發(fā)展論壇論文集[C];2008年

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5 本版編輯　賀衛(wèi)方（北京大學(xué)法學(xué)院） 劉曙光（《北京大學(xué)學(xué)報》編輯部） 張兵（《復(fù)旦學(xué)報》編輯部） 馬馳（上海社會科學(xué)院思想文化研究中心） 余三定（湖南理工學(xué)院中文系） 姚申（《高校文科學(xué)術(shù)文摘》雜志社） 葉繼元（南京大學(xué)信息管理系）;高等教育是當(dāng)代學(xué)術(shù)發(fā)展的助推器[N];社會科學(xué)報;2007年

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9 北京中醫(yī)藥大學(xué) 朱明　丁洪磊;學(xué)術(shù)因爭鳴而發(fā)展[N];中國中醫(yī)藥報;2010年

10 賈作林;學(xué)術(shù)發(fā)展呼喚批評家[N];學(xué)習(xí)時報;2008年

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2 楊建華;中國近代教育期刊與近代教育發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2005年

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本文編號：437751