本文關(guān)鍵詞：基于中國知網(wǎng)核心期刊的中學數(shù)學教學方法研究現(xiàn)狀與趨勢分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：檢索中國知網(wǎng)的核心期刊數(shù)據(jù)庫,得到自2003年至2013年有關(guān)中學數(shù)學教學方法的文獻36篇,在此基礎(chǔ)上,整理分析回顧了我國中學數(shù)學教學方法研究的活躍著者、主要理論陣地、文獻產(chǎn)出規(guī)律、研究方向等內(nèi)容,得到相關(guān)結(jié)論。運用文獻計量法對中學數(shù)學研究現(xiàn)狀和趨勢加以分析,以期為該領(lǐng)域工作者提供新的研究工具。
【作者單位】： 深圳市南山外國語學校(集團)高新中學;
【關(guān)鍵詞】： 中學數(shù)學 教學方法 中國知網(wǎng)
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 筆者使用《中國學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫》進行檢索。設(shè)定年限自2003年至2013年,檢索詞為“中學數(shù)學教學方法”,期刊選擇為“主題”,得到38篇有關(guān)中學數(shù)學教學方法的核心期刊文獻,之后選擇下載選項,得出包括“題名”、“來源作者”、表1作者單位單位類型師范大學師范學院綜合大學文理

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