近代教育期刊與教科書的發(fā)展——以《教育雜志》為例
本文關(guān)鍵詞:近代教育期刊與教科書的發(fā)展——以《教育雜志》為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:近年來,我國學(xué)者從歷史學(xué)、出版學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等視角對(duì)中國近代教科書的發(fā)展脈絡(luò)、編審制度、編輯特征、作用功能等問題展開了研究,并取得豐厚的成果。但以期刊為切入點(diǎn)研究教科書,卻少有涉及。《教育雜志》作為近代商務(wù)印書館的館辦雜志,以其獨(dú)特的身份和地位,在教科書的編纂、發(fā)行、研究與革新活動(dòng)上扮演著重要的角色,為近代教科書的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 近代教育期刊 商務(wù)印書館 《教育雜志》 教科書
【基金】:教育部“十一五”重點(diǎn)課題“中國教育活動(dòng)史研究”(DAA090143)
【分類號(hào)】:G239.2
【正文快照】: 近代教育期刊是近代中國教育改革與發(fā)展的重要窗口,同時(shí)也是教育研究與交流的重要平臺(tái),它們?cè)诮逃枷氲囊M(jìn)、教育思潮的興起、教育制度的建立、教育內(nèi)容與方法的革新等方面發(fā)揮著重要的作用。而其中,以商務(wù)印書館出版發(fā)行的《教育雜志》最為著名,該雜志創(chuàng)刊于1909年2月,194
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本文關(guān)鍵詞:近代教育期刊與教科書的發(fā)展——以《教育雜志》為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):337818
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