南昌教育學院于1985年經(jīng)江西省人民政府批準成立、國家教育部備案。學院現(xiàn)有疊山路、南湖路和昌北三個校區(qū)。南昌教育學院的簡介原主要任務是中學教師、校長和教育行政干部的繼續(xù)教育和大專學歷教育�，F(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人學歷教育（本科、專科）、繼續(xù)教育、師訓干訓等多種辦學形式。

學院擁有一支業(yè)務精湛、結構合理的高素質師資隊伍，其中，教授9人、副教授45人。近年來我院教師在出版學術專著、參編各種教材、承擔省市級科研項目等方面成績顯著，獲得國家級、省級科研獎勵50多項�，F(xiàn)有在校學生5000余人，各類培訓班年均培訓學員超過3000人次。建院以來，學院共為國家和社會培養(yǎng)培訓各類人才2.8萬余人，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，為南昌基礎教育改革與發(fā)展做出了重要貢獻。

“十二五”期間，學院將全面按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中有關精神，著眼于在更高水平上唱響“學在南昌”品牌和建設學習型城市的全局，以服務南昌經(jīng)濟社會發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，堅持以人為本，以提高質量為核心，樹立全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展觀，推進人才培養(yǎng)、科學研究與社會服務三大功能的協(xié)調發(fā)展，全面提高教育質量、創(chuàng)新能力、辦學水平和辦學效益，堅持走內涵式發(fā)展道路，為實現(xiàn)我市推進高水平“兩篇文章”建設，實現(xiàn)科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起，構建我市完善的職業(yè)教育和終身教育體系做出應有的貢獻。

“十二五”期間，學院發(fā)展思路是：

以辦人民滿意教育為宗旨，主動適應社會、主動服務社會；專業(yè)設置要與地方發(fā)展規(guī)劃緊密融合；以主動適應為原則，高起點構建關鍵能力和專業(yè)能力整體的培養(yǎng)目標體系；以市場需要為第一要務，構建課程體系和培訓體系；以提高教學質量為中心，構建多功能的教學質量管理體系；以實訓為載體，構建具有校本特色的教學與生產一體化的專業(yè)建設模式，以校企（校校）合作為主抓手，構建高等職業(yè)教育標準化運作平臺；全方位樹立學院良好形象，把學院建成與地方經(jīng)濟發(fā)展相適應，高水平、有特色的高等職業(yè)院校。實現(xiàn)“三大和諧”：人才培養(yǎng)與服務社會能力和諧互動，師生成長與學院發(fā)展和諧促進，學院事業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

面對學習型社會和高等教育發(fā)展的新形勢、新任務，學院將始終堅持教育改革創(chuàng)新，不斷提高教育教學質量，積極推進人才培養(yǎng)培訓模式、管理機制等方面的改革創(chuàng)新。南昌教育學院的簡介目前，南昌教育學院這顆江西教育明珠正以“十二五”規(guī)劃實施為動力，圍繞落實“十二五”發(fā)展思路和目標，在為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設提供人才支持和智力保障中煥發(fā)出更加璀璨的光彩！