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外語教學(xué)類期刊檢測(cè)出結(jié)果

發(fā)布時(shí)間:2017-11-19 02:27

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【摘要】:
【分類號(hào)】:G239.2
【正文快照】: 本刊訊日前,總署報(bào)刊司對(duì)2003年出版的部分外語教學(xué)類期刊進(jìn)行了質(zhì)量檢查,并發(fā)布了有關(guān)檢查結(jié)果。這次共檢查了26種期刊,其中一些期刊違規(guī)一號(hào)多版,,一共涉及到38個(gè)版別。對(duì)于其中編校質(zhì)量合格但是違反出版規(guī)定的期刊,此次名單未予公布。這次檢測(cè)結(jié)果如下:免檢:中小學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 王乃文;;紀(jì)念《外語與外語教學(xué)》創(chuàng)刊十周年[J];外語與外語教學(xué);1989年06期

4 李偉民;昨天 今天 明天——我與《外語教學(xué)》[J];外語教學(xué);1991年01期

5 本刊編輯部;;辦好學(xué)報(bào),交流信息,促進(jìn)外語教學(xué)與科研[J];外語與外語教學(xué);1991年06期

6 王乾元;;無線傳輸方式在外語教學(xué)中的應(yīng)用[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1992年03期

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9 本刊編輯部;;大連外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)《外語與外語教學(xué)》60期工作報(bào)告(摘要)[J];外語與外語教學(xué);1992年01期

10 ;《作者登記卡》信息反饋[J];外語與外語教學(xué);1992年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 曲志菊;張淑麗;;WINDOWS環(huán)境下考試分析系統(tǒng)在外語教學(xué)中的應(yīng)用[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

3 原淑芳;宗立新;;外語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

4 姜毓峰;趙晨光;;母語影響與外語教學(xué)[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

5 童劍平;丁興華;;個(gè)性特征與外語教學(xué)的對(duì)策[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

6 許蕓;潘政敏;;交際法和中學(xué)英語教學(xué)[A];外語語言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

7 關(guān)彩華;;語言學(xué)習(xí)環(huán)境與外語教學(xué)[A];第二屆國(guó)際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1987年

8 胡明揚(yáng);;外語教學(xué)的幾個(gè)理論問題[A];第三屆國(guó)際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1990年

9 柯彼德;;漢語作為外語教學(xué)的語法體系急需修改的要點(diǎn)[A];第三屆國(guó)際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1990年

10 李吉蓮;;外語教學(xué)與學(xué)生參與意識(shí)[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉小湄 賀興初 楊乃洪;分別時(shí)我們不說再見[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 記者 時(shí)曉玲;“十六字”甩掉“高耗低效” 張思中趟出外語教學(xué)新路[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

4 萬園;新世紀(jì)的召喚[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 記者 林和文、謝軍;張思中創(chuàng)“十六字”教學(xué)法[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

6 北航管理學(xué)院 趙廣輝;網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展策略[N];計(jì)算機(jī)世界;2000年

7 徐昕;將科學(xué)技術(shù)融入英語教學(xué)[N];上?萍紙(bào);2000年

8 吳西平;英國(guó)文化委員會(huì)[N];中國(guó)圖書商報(bào);2000年

9 程婉華;論英語語言知識(shí)的積累與交際能力的培養(yǎng)[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2001年

10 成都 生為;無線FM發(fā)射、接收語言教學(xué)系統(tǒng)[N];電子報(bào);2001年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭秋賢;“沖破堅(jiān)冰”——三位浸入式教師成長(zhǎng)的故事[D];華東師范大學(xué);2003年

2 鞠玉梅;英語語篇分析的伯克新修辭模式[D];上海外國(guó)語大學(xué);2004年

3 姜君麗;中國(guó)外語教學(xué)方式探討[D];上海外國(guó)語大學(xué);2004年

4 劉寶權(quán);跨文化交際能力與語言測(cè)試的接口研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2004年

5 王棟;大學(xué)外語教師認(rèn)知研究及其對(duì)教師發(fā)展的啟示[D];上海外國(guó)語大學(xué);2004年

6 呂良環(huán);論外語自主學(xué)習(xí)能力之培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2005年

7 吳哲;現(xiàn)代俄語詞匯的多義性研究[D];黑龍江大學(xué);2005年

8 王洪剛;外語教學(xué)中引入隱喻對(duì)學(xué)習(xí)者詞匯學(xué)習(xí)策略與思維模式影響研究[D];東北師范大學(xué);2006年

9 戴忠信;外語言語交際能力形成過程:個(gè)體體驗(yàn)理論視角[D];北京師范大學(xué);2004年

10 武建國(guó);當(dāng)代漢語公共話語中的篇際互文性研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張娟芳;[D];西北大學(xué);2000年

2 李林;三種認(rèn)知語言觀與外語教學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2001年

3 馬駿;第二語言習(xí)得在外語教學(xué)中的作用[D];黑龍江大學(xué);2001年

4 王秀文;文化和外語教學(xué)[D];西安電子科技大學(xué);2001年

5 蘇芳;隱喻能力與外語教學(xué)[D];蘇州大學(xué);2001年

6 段少敏;外語教學(xué)中的對(duì)比分析[D];華中師范大學(xué);2001年

7 王蔭秀;外語教學(xué)中錯(cuò)誤分析的多維模式[D];西南師范大學(xué);2002年

8 段波;錯(cuò)誤分析及其在外語教學(xué)中的啟示[D];西南師范大學(xué);2002年

9 楊靜;外語教學(xué)中學(xué)習(xí)者消極情感消除及積極情感建構(gòu)之探索[D];華中師范大學(xué);2002年

10 廖繼承;基于Java與多媒體技術(shù)的外語教學(xué)系統(tǒng)[D];大連理工大學(xué);2003年



本文編號(hào):1202028

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