植物配置課程作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程,具有較強(qiáng)的實(shí)用性和綜合性。該文結(jié)合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),以項(xiàng)目化課程為載體,以適應(yīng)崗位為標(biāo)準(zhǔn),探究植物配置項(xiàng)目化課程考核評(píng)價(jià)改革,提出采取"表現(xiàn)、過(guò)程和結(jié)果"開展全程評(píng)價(jià)的考核方式,以期在全面評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上,更有效地提升項(xiàng)目化課程的教學(xué)質(zhì)量。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、植物配置項(xiàng)目化課程評(píng)價(jià)改革的必要性
    1. 評(píng)價(jià)主體單一
    2. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不成熟
    3. 評(píng)價(jià)體系不夠全面
二、構(gòu)建項(xiàng)目化課程考核評(píng)價(jià)體系
    1. 評(píng)價(jià)主體多元化
    2. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化
    3. 評(píng)價(jià)內(nèi)容全面化
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3951862