針對園林花卉生產(chǎn)與應(yīng)用課程傳統(tǒng)教學(xué)在教學(xué)理念、教學(xué)主體和教學(xué)評價等方面存在的缺陷,以多肉植物教學(xué)單元為案例,提出了一種基于線下線上混合式教學(xué)模式,分析教學(xué)實施成效,并進行反思與整改,旨在有效提高學(xué)生與教師間的良好互動,并為其他課程教學(xué)模式改革提供借鑒。 

【文章來源】：安徽農(nóng)學(xué)通報. 2020,26(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 教學(xué)分析
    1.1 教學(xué)內(nèi)容
    1.2 教學(xué)對象
    1.3教學(xué)目標
2 教學(xué)模式設(shè)計
3 教學(xué)實踐
    3.1 教學(xué)實施
    3.2 教學(xué)評價
    3.3 實施成效
4 教學(xué)啟示
    4.1 特色與亮點
    4.2 反思與改進
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3371390