針對(duì)園林花卉生產(chǎn)與應(yīng)用課程傳統(tǒng)教學(xué)在教學(xué)理念、教學(xué)主體和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面存在的缺陷,以多肉植物教學(xué)單元為案例,提出了一種基于線下線上混合式教學(xué)模式,分析教學(xué)實(shí)施成效,并進(jìn)行反思與整改,旨在有效提高學(xué)生與教師間的良好互動(dòng),并為其他課程教學(xué)模式改革提供借鑒。 

【文章來(lái)源】：安徽農(nóng)學(xué)通報(bào). 2020,26(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 教學(xué)分析
    1.1 教學(xué)內(nèi)容
    1.2 教學(xué)對(duì)象
    1.3教學(xué)目標(biāo)
2 教學(xué)模式設(shè)計(jì)
3 教學(xué)實(shí)踐
    3.1 教學(xué)實(shí)施
    3.2 教學(xué)評(píng)價(jià)
    3.3 實(shí)施成效
4 教學(xué)啟示
    4.1 特色與亮點(diǎn)
    4.2 反思與改進(jìn)
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)多肉植物引種繁育與應(yīng)用現(xiàn)狀研究[J]. 張先進(jìn),李素華,張旭,張麗華,韓浩章.  安徽農(nóng)學(xué)通報(bào). 2019(07)
[2]多肉植物的應(yīng)用特點(diǎn)及應(yīng)用形式分析[J]. 高偉,李素華,韓浩章,郭琦,刁廣征,劉柳,束安琪.  安徽農(nóng)學(xué)通報(bào). 2019(06)
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本文編號(hào)：3371390