本文關鍵詞：Ucinet在學生論文選題輔助系統(tǒng)設計中的應用

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【摘要】：本文重點研究基于Ucinet在畢業(yè)課題師生互選網絡中的師生關注關系分析,一方面可以提高畢業(yè)論文選題選題系統(tǒng)性能,提高高校學生畢業(yè)論文質量,形成以關注度為目標的學生畢業(yè)/設計論文選題管理新模式;另一方面借助本系統(tǒng)設計有意識地改變、引導學生的人際和學術交往結構;教師應該對選題網絡中劣勢群體給予較多的關注等。
【作者單位】： 江蘇大學文法學院;
【關鍵詞】： 整體網 交往 MDS
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術研究2011年度立項課題子課題,編號:2011-R-19758
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 1輔助系統(tǒng)設計背景高校學生畢業(yè)論文質量的高低一直被認為是本科教學質量的評判標準,學校每年都投入大量的人力和物力,但依然存在許多不足的方面,如學生論文題目重復多年、導師與學生信息不通暢、論文格式不合要求、學生查找資料沒有目標等;因此如何提供一個良好的選題交流平

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

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中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

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【相似文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前1條

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本文編號：871717