本文關鍵詞：關于英語專業(yè)本科畢業(yè)論文選題的若干思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),英語專業(yè)本科畢業(yè)論文的選題存在過大、過小、與英語關系不大等問題。為此,文章提出了如下建議:需要把英語本科畢業(yè)論文選題融合到各個階段的專業(yè)課堂教學上,在三年級第二學期給學生開畢業(yè)論文寫作指導課并安排指導教師。若這些都能得到實施,必將有力提高英語專業(yè)本科畢業(yè)論文選題的質(zhì)量。
【作者單位】： 廣西師范學院外國語學院;
【關鍵詞】： 英語專業(yè) 本科畢業(yè)論文 選題 論文寫作課
【基金】：廣西師范學院2011年校級教改課題“提高英語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的有效途徑研究”的階段性研究成果之一
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 近年來,英語專業(yè)本科畢業(yè)論文(以下簡稱英語論文)的選題問題已經(jīng)引起我國外語界的關注,主要圍繞著英語論文選題存在的問題展開討論,即就如何選題等問題提出一些對策,如黃啟發(fā)[1]、滕建姣[2]、鄭秀戀[3]等。然而,上述研究尚缺乏足夠的數(shù)據(jù)分析。有鑒于此,本文擬在對廣西四所本

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 占扎君;劉文洪;單偉光;項海;;教師與研究生聯(lián)合指導本科畢業(yè)論文的模式初探[J];科技創(chuàng)新導報;2011年24期

2 李強;鄧為難;;地方高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)的問題及對策研究[J];經(jīng)濟研究導刊;2011年21期

3 李偉;;提高生物技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的幾點思考[J];科技信息;2011年20期

4 王艷;;本科畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量全過程管理評價體系研究[J];知識經(jīng)濟;2011年16期

5 張yN笛;彭小芳;沈紅英;;英語專業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)路徑的理想與現(xiàn)實模式對比研究[J];中國校外教育;2011年12期

6 郭艷華;;本科畢業(yè)論文指導方法與思考[J];科技創(chuàng)新導報;2011年16期

7 王鳳花;陳浩;汪曉華;;基于網(wǎng)絡平臺的本科畢業(yè)論文質(zhì)量管理體系的構(gòu)建[J];高教論壇;2011年07期

8 李錦琴;;論英語專業(yè)畢業(yè)論文的創(chuàng)新性[J];菏澤學院學報;2011年04期

9 羅珊珊;李文魁;;關于地方院校本科畢業(yè)論文的幾點思考[J];文教資料;2011年25期

10 盛國強;周永模;;英語專業(yè)本科畢業(yè)論文存在問題的分析和對策[J];上海海洋大學學報;2011年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 ;北京服裝學院外語系簡介[A];語言與文化研究（第三輯）[C];2008年

2 ;主辦單位介紹[A];2010年中國翻譯職業(yè)交流大會論文集[C];2010年

3 曹向群;;關于學生進入課題并合著論文的培養(yǎng)模式研究[A];2006—2010年教育部高等學校光電信息科學與工程專業(yè)教學指導分委員會及協(xié)作委員會2009年全體會議論文集[C];2009年

4 趙淑彥;;大學生英語學習效果與高校畢業(yè)生流向的對比研究[A];第五屆河北省社會科學學術(shù)年會論文專輯[C];2010年

5 陳麗瑤;;歐美高等教育專業(yè)設置特色及對我國的借鑒[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術(shù)論壇論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 早報記者 周文天;上海財大更改英語專業(yè)學士學位起波瀾[N];東方早報;2005年

2 彭德倩 本報記者 徐敏;本科畢業(yè)論文可否取消鐡[N];解放日報;2004年

3 本報記者 周波;川大：計算機監(jiān)控論文抄襲[N];成都日報;2009年

4 丁晴雪;本科畢業(yè)論文的存廢值得探討[N];光明日報;2009年

5 江瑞;本科畢業(yè)論文與其取消不如改良[N];黑龍江經(jīng)濟報;2009年

6 李妍;本科畢業(yè)論文為何淪落如此境地[N];江蘇科技報;2009年

7 本報記者 魏賀;拼湊本科論文意義不大 給予偏才怪才成長平臺[N];人民日報;2009年

8 本報記者 裴蕾　實習記者 劉川;3人答辯過關川大論文改革爭議聲中破冰[N];四川日報;2010年

9 耿學華　鄭玉;本科畢業(yè)論文工作機制的完善與創(chuàng)新[N];江蘇教育報;2010年

10 見習記者 馬凌霜;本科畢業(yè)論文該不該寫?[N];廣東科技報;2011年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 戴小春;高校課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化論[D];湖南師范大學;2011年

2 張雁玲;行動研究中高校外語教師研究能力的發(fā)展[D];上海外國語大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃燦;獨立學院本科畢業(yè)論文質(zhì)量提高研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學;2012年

2 徐本偉;個人知識視角下英語專業(yè)免費師范生職業(yè)認同研究[D];西南大學;2011年

3 李尚鳳;一名英語專業(yè)青年教師個人實踐知識的敘事研究[D];廣西師范大學;2011年

4 宋律;衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量影響因素及控制模式研究[D];安徽醫(yī)科大學;2010年

5 羅暉;關于研究生學位論文質(zhì)量管理的研究[D];華東師范大學;2008年

6 王綿綿;研究生翻譯作業(yè)質(zhì)量評估的結(jié)構(gòu)容量視角[D];曲阜師范大學;2012年

7 周瑩;基于教師教育一體化視野的職前教師教育課程改革研究[D];華東師范大學;2009年

8 李智婧;外語院校課程體系改革與發(fā)展研究[D];四川外語學院;2011年

9 左迎春;大學生道義與反事實條件推理研究[D];湖南科技大學;2009年

10 劉妍平;關于免費師范生教師角色認識的研究[D];西南大學;2010年

  本文關鍵詞：關于英語專業(yè)本科畢業(yè)論文選題的若干思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：390691