學(xué)士學(xué)位論文選題中的問題及對策
本文關(guān)鍵詞:學(xué)士學(xué)位論文選題中的問題及對策,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:選題涉及的是研究什么的問題。在本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位論文選題中存在時間倉促化、方式依賴化、內(nèi)容陳舊化、空間狹窄化等系列問題。應(yīng)通過實(shí)行本科生導(dǎo)師制度,建立能者多勞的學(xué)位論文指導(dǎo)制度,確立論文選題的實(shí)踐價值導(dǎo)向,培養(yǎng)問題意識、倡導(dǎo)自主選題,完善論文選題的篩選機(jī)制等對策嚴(yán)把選題關(guān),避免選題中的問題。
【作者單位】: 運(yùn)城學(xué)院教育與心理科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)位論文 選題 問題 指導(dǎo)教師
【基金】:全國教育科學(xué)“十一·五”規(guī)劃項(xiàng)目“地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案”階段性成果(項(xiàng)目編號:FIB070314)
【分類號】:G643.8
【正文快照】: 學(xué)士學(xué)位論文是對本科生是否達(dá)到畢業(yè)要求進(jìn)行考核的最后一個環(huán)節(jié),也是授予學(xué)士學(xué)位的關(guān)鍵依據(jù)。然而,通過對學(xué)士學(xué)位論文的質(zhì)量檢測和評估來看,學(xué)士學(xué)位論文的質(zhì)量堪憂。從空間性上看,論文“假、大、空”狀況比較嚴(yán)重;從時間性上看,重復(fù)性較多,創(chuàng)新性不夠;從完成方式看,抄襲
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 吳景荃;行動研究——溝通教育理論和實(shí)踐的橋梁[J];河南職技師院學(xué)報(bào);2001年03期
2 劉素霞;行動研究的傳承與發(fā)展——淺探我國教育科研中的行動研究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2003年04期
3 林青雙,徐策;教師行動研究——教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2005年04期
4 李超任;對高職課程改革中幾個問題的認(rèn)識[J];職業(yè)教育研究;2004年01期
5 姚傳明;;淺析信息技術(shù)與體育課堂教學(xué)的實(shí)際結(jié)合[J];吉林教育.現(xiàn)代校長;2006年Z2期
6 潘光文;李森;;論課程實(shí)施轉(zhuǎn)向條件下的新型教學(xué)研究制度:校本教研[J];教學(xué)與管理;2006年06期
7 李靈;行動研究在學(xué)前教育中的應(yīng)用概述[J];教育科學(xué);2002年02期
8 王曉虹;;中美家庭教育的差異比較[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期
9 李炯英;行動研究:概述、理據(jù)及應(yīng)用[J];四川外語學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期
10 王春華;從個人到同伴互助:教育行動研究范式的轉(zhuǎn)換[J];當(dāng)代教育科學(xué);2005年16期
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉新民;中小學(xué)體育教學(xué)中交往的研究[D];北京體育大學(xué);2002年
2 白蕓;理解學(xué)生文化[D];華東師范大學(xué);2003年
3 杜曉利;教育研究重心的轉(zhuǎn)移[D];華東師范大學(xué);2003年
4 陸啟光;壯族兒童社會化研究[D];華東師范大學(xué);2003年
5 劉立志;高校教師隊(duì)伍建設(shè)政策發(fā)展的理論研究[D];華東師范大學(xué);2003年
6 董翠香;我國中小學(xué)體育校本課程開發(fā)理論與實(shí)踐研究[D];北京體育大學(xué);2004年
7 李林;體育課程內(nèi)容資源開發(fā)的理論與實(shí)踐[D];北京體育大學(xué);2004年
8 燕良軾;教學(xué)的生命視野研究[D];湖南師范大學(xué);2004年
9 胡雅梅;聾人大學(xué)生身份認(rèn)同的研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年
10 熊健民;高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)功能與規(guī)模效益的實(shí)證研究[D];華中科技大學(xué);2005年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 徐冰鷗;西北貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師實(shí)踐知識的敘述研究[D];西北師范大學(xué);2001年
2 劉蘭;地理教學(xué)中科學(xué)素質(zhì)和人文精神培養(yǎng)及整合研究[D];東北師范大學(xué);2002年
3 徐冰鷗;實(shí)踐知識的敘述研究[D];西北師范大學(xué);2001年
4 陳桂妍;語言水平、閱讀策略、文章主題熟悉度對韓國留學(xué)生閱讀理解的影響[D];北京語言文化大學(xué);2003年
5 高延軍;“問題解決”教學(xué)策略在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D];陜西師范大學(xué);2002年
6 安志強(qiáng);中學(xué)數(shù)學(xué)教師面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略[D];陜西師范大學(xué);2002年
7 周樹奇;探究式教學(xué)策略在高中生物教學(xué)中運(yùn)用的研究[D];陜西師范大學(xué);2002年
8 陳玉軍;“領(lǐng)會教學(xué)法”在足球普修課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D];山東師范大學(xué);2003年
9 朱紅;高中生物學(xué)教學(xué)中計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];曲阜師范大學(xué);2003年
10 冉前林;現(xiàn)代教育技術(shù)對語文教育負(fù)面影響研究[D];西北師范大學(xué);2003年
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 ;[SCHAEFFLER]舍弗勒優(yōu)秀學(xué)位論文獎勵基金在京發(fā)放[J];現(xiàn)代制造;2010年48期
2 張碧如;;學(xué)位論文價值提升探析[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2011年23期
3 李建鐵;;高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文主題分析必要性研究[J];企業(yè)家天地(理論版);2011年05期
4 苗學(xué)杰;;中國大陸比較教育學(xué)博士學(xué)位論文研究方法運(yùn)用的實(shí)證分析[J];研究生教育研究;2011年04期
5 周曉紅;;淺析研究生學(xué)位論文存在的問題與有關(guān)對策[J];學(xué)周刊;2011年10期
6 劉琳;;研究生學(xué)位論文盲審制度的思考與實(shí)踐[J];成功(教育);2011年10期
7 劉偉;閆春;;多方協(xié)同,提高計(jì)算機(jī)類工程碩士學(xué)位論文質(zhì)量[J];電腦知識與技術(shù);2011年22期
8 李運(yùn)生;張彥玲;;各教育大國研究生培養(yǎng)模式的比較分析[J];繼續(xù)教育研究;2011年09期
9 尚嘉;;基于學(xué)位論文狀況論碩士專業(yè)發(fā)展——以蘭州大學(xué)教育學(xué)院為例[J];學(xué)理論;2011年24期
10 李高峰;楊祖培;;教育碩士專業(yè)學(xué)位論文中的問題、原因與對策[J];學(xué)位與研究生教育;2011年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 嚴(yán)建南;李清;;做好保密 促進(jìn)利用——高校學(xué)位論文檔案保密與利用關(guān)系的思考[A];中國檔案學(xué)會第六次全國檔案學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2002年
2 劉寶宏;;指導(dǎo)工科大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)體會[A];第三屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集[C];2005年
3 ;2007年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文[A];中國工程物理研究院科技年報(bào)(2008年版)[C];2009年
4 ;2008年碩士、博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文題錄[A];中國工程物理研究院科技年報(bào)(2009年版)[C];2010年
5 ;培養(yǎng)博士生要瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展前沿——“教育改革與管理”,院士論壇[A];盛世歲月——祝賀孫鈞院士八秩華誕論文選集[C];2006年
6 李楓;趙麗;張希玲;任金鳳;;關(guān)于中文系畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的理論思考——大慶師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程研究項(xiàng)目《青年教師教學(xué)中存在的問題及解決對策研究》編號YZD005[A];高教科研2006(下冊:專題研究)[C];2006年
7 黃岑漢;劉燕平;;論碩士研究生自主選題與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會中醫(yī)診斷學(xué)分會第十次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年
8 黃漢升;;新中國體育學(xué)碩士研究生教育的回顧與展望[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(一)[C];2007年
9 ;“同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位”相關(guān)文件目錄[A];第五屆整脊醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2009年
10 傅金英;;如何提高醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的思考[A];第九次全國中醫(yī)婦科學(xué)術(shù)大會論文集[C];2009年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 南京大學(xué) 顧肅山西社科院 智效民中國社會科學(xué)院 田畔;學(xué)位論文抄襲又掀熱議[N];社會科學(xué)報(bào);2009年
2 記者 萬建輝;武漢高校引入論文抄襲檢測系統(tǒng)[N];長江日報(bào);2009年
3 本報(bào)記者 康勁 實(shí)習(xí)生 戴春陽;技術(shù)“反剽竊”能剎論文抄襲風(fēng)?[N];工人日報(bào);2010年
4 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室 牛大剛;從“學(xué)位論文授權(quán)使用書”看學(xué)位論文的使用和管理[N];中國現(xiàn)代企業(yè)報(bào);2008年
5 練玉春;讓學(xué)位論文為研究生質(zhì)量把關(guān)[N];光明日報(bào);2005年
6 劉海明;僅有“獨(dú)創(chuàng)聲明”還不夠[N];大眾科技報(bào);2003年
7 劉慶傳;拿什么來為研究生質(zhì)量把關(guān)[N];新華日報(bào);2006年
8 晏 揚(yáng);導(dǎo)師不能“師”而不“導(dǎo)”[N];中國教育報(bào);2003年
9 記者 梁小琴;論文無新意 一票就否決[N];人民日報(bào);2005年
10 朱立元;“論文門檻”有違學(xué)術(shù)研究規(guī)律[N];文匯報(bào);2005年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 王道紅;學(xué)位論文質(zhì)量管理研究[D];華東師范大學(xué);2005年
2 張波;數(shù)學(xué)專業(yè)師范生的實(shí)體性知識發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2006年
3 周永康;大學(xué)生角色認(rèn)同實(shí)證研究[D];西南大學(xué);2008年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 高立蘭;我國學(xué)位論文抽檢制度研究[D];湘潭大學(xué);2011年
2 吳琳;近十年我國高等教育學(xué)學(xué)位論文研究熱點(diǎn)分析[D];大連理工大學(xué);2011年
3 趙云花;教育碩士專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量保障體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年
4 殷飛;南京師范大學(xué)教育管理教育碩士學(xué)位論文內(nèi)容分析[D];南京師范大學(xué);2005年
5 李紅梅;高校碩士學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控策略研究[D];西南大學(xué);2008年
6 李華靜;碩士生招生有關(guān)因素與學(xué)位論文質(zhì)量關(guān)系的實(shí)證研究[D];浙江大學(xué);2005年
7 羅暉;關(guān)于研究生學(xué)位論文質(zhì)量管理的研究[D];華東師范大學(xué);2008年
8 王琳娜;軍隊(duì)醫(yī)學(xué)院校博士學(xué)位論文質(zhì)量評價指標(biāo)體系的構(gòu)建[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2005年
9 譚霞;湖南省教育管理方向教育碩士學(xué)位論文選題研究[D];中南大學(xué);2009年
10 張宇航;博士學(xué)位論文評閱制度改革研究與實(shí)踐[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2006年
本文關(guān)鍵詞:學(xué)士學(xué)位論文選題中的問題及對策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:371896
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/xswd/371896.html