本文關鍵詞：從畢業(yè)論文選題看英語專業(yè)教學改革——汕頭大學外語系英語專業(yè)教學改革實踐效果分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文通過對汕頭大學外語系英語專業(yè)99級至03級畢業(yè)論文的選題類型和選題內容進行分析對比,從而分析汕頭大學外語系2002年開始實施的英語專業(yè)教學改革對畢業(yè)論文選題的影響,在這一層面檢驗此次教學改革的效果。分析結果顯示,此次改革對學生的知識面、人文基礎和批判性思維都有正面的影響。
【作者單位】： 汕頭大學文學院外語系;
【關鍵詞】： 畢業(yè)論文 選題 英語專業(yè) 教學改革實踐 汕頭大學 外語系 批判性思維 課程設置 分析對比 廣告英語
【基金】：汕頭大學教學改革研究項目“外語專業(yè)人才培養(yǎng)模式與教學改革研究”(編號100-93306517)的資助。
【分類號】：H319
【正文快照】： 1引言“英語是一個獨立的學科,而不是其它學科的附庸。英語專業(yè)有其自身鮮明的特點和內涵,而不是其它專業(yè)的工具。英語教育是培養(yǎng)人的事業(yè),而不是純粹語言技能的訓練。因為英語不僅是一種不同于漢語的話語表達方式,它更意味著一種不同的文化、一套不同的習俗、一種不同的思維

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  本文關鍵詞：從畢業(yè)論文選題看英語專業(yè)教學改革——汕頭大學外語系英語專業(yè)教學改革實踐效果分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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