天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當前位置:主頁 > 論文百科 > 論文選題 >

拋錨式教學模式在高職英語畢業(yè)論文選題中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-05-03 17:12

  本文關(guān)鍵詞:拋錨式教學模式在高職英語畢業(yè)論文選題中的應(yīng)用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:建立在建構(gòu)主義學習理論下的拋錨式教學模式,強調(diào)以學生為中心,培養(yǎng)學生在真實情境中解決問題的能力。本文通過對近幾年高職學生英語畢業(yè)論文選題的現(xiàn)狀及原因進行分析,并探索拋錨式教學模式在高職學生英語畢業(yè)論文選題中的應(yīng)用。
【作者單位】: 寧波廣播電視大學;
【關(guān)鍵詞】拋錨式教學 高職畢業(yè)論文 選題 自主學習
【分類號】:H319
【正文快照】: 高職英語專業(yè)畢業(yè)論文是學生畢業(yè)前撰寫的論文,這是高職學生畢業(yè)前的最后學習階段,也是完成高職教學計劃,實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要階段。完成高職英語專業(yè)畢業(yè)論文的過程,實際上也是對英語專業(yè)學生的英語基礎(chǔ)知識、外語實踐及研究技能進行檢驗考核的重要手段。近幾年來,高職院校對

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 羅明禮;;從題目談英語專業(yè)畢業(yè)論文選題的策略[J];成都教育學院學報;2006年07期

2 王衛(wèi)芬;;本科畢業(yè)論文選題問題及對策研究[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2012年07期

3 陳桂芳;建構(gòu)主義的拋錨式教學策略在課堂教學中的應(yīng)用[J];教育理論與實踐;2005年12期

4 朱艷華;;基于網(wǎng)絡(luò)的拋錨式教學模式在職業(yè)英語教學中的應(yīng)用[J];湖南科技學院學報;2013年05期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李偉;錢小龍;;美國語障輔助技術(shù)的新進展:電子書的應(yīng)用[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院學報;2011年01期

2 路文軍;;英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作調(diào)查與建議[J];長春師范學院學報(人文社會科學版);2008年01期

3 錢小龍;鄒霞;;教學設(shè)計錨點的理論闡釋及其應(yīng)用研究[J];電化教育研究;2009年10期

4 史雪飛;劉蘊絡(luò);牟世堂;;拋錨式教學策略在模擬電子技術(shù)課程中的應(yīng)用[J];電氣電子教學學報;2007年02期

5 史雪飛;尤佳;楊淑華;伍春洪;;“數(shù)字電子技術(shù)”課程雙語教學實踐[J];電氣電子教學學報;2009年05期

6 宮路;;建構(gòu)主義視角下的經(jīng)濟犯罪偵查專業(yè)教學研究[J];江蘇警官學院學報;2008年03期

7 王曉軒;;建構(gòu)主義教學理論探析[J];北方經(jīng)貿(mào);2011年11期

8 胡兆欣;;高職高專畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀及對策[J];桂林師范高等專科學校學報;2010年02期

9 顧小清;傅偉;王華文;;遵從預(yù)設(shè)與定制路徑:電子課本的學習地圖設(shè)計[J];電化教育研究;2013年06期

10 王紅玲;鄭綱;魏振華;葉志翔;;拋錨式教學模式在《電子商務(wù)安全與支付》教學中的應(yīng)用[J];東華理工大學學報(社會科學版);2013年04期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 傅偉;電子課本模型構(gòu)建與技術(shù)驗證[D];華東師范大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 李曉董;拋錨式教學在高中英語寫作中的應(yīng)用[D];河北師范大學;2011年

2 宋文文;拋錨式教學模式應(yīng)用于田徑普修課教學中的實驗研究[D];山東師范大學;2012年

3 楊東芳;情境教學理論在中職哲學基礎(chǔ)課中的應(yīng)用研究[D];首都師范大學;2008年

4 滕霞;基于建構(gòu)主義視角下的旅游教學模式研究[D];遼寧師范大學;2009年

5 楊浩宇;“拋錨式”教學設(shè)計理論指導(dǎo)下的高職學院計算機類語言教學的研究[D];云南師范大學;2009年

6 石磊;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育的問題及對策研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學;2012年

7 張茂含;拋錨式教學模式教育價值和適切性研究[D];山東師范大學;2013年

8 王春霞;拋錨式教學模式在普通高校健美操選項課中運用的實驗研究[D];寧夏大學;2013年

9 王瑩;對外漢語口語教學與多媒體的實際應(yīng)用[D];華中科技大學;2013年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭琳;;大學生畢業(yè)論文選題存在問題及對策[J];安徽科技學院學報;2008年04期

2 畢春苗;李文曉;;信息技術(shù)環(huán)境下拋錨式教學模式的應(yīng)用研究[J];重慶科技學院學報(社會科學版);2011年04期

3 李志河,趙唱,張建偉,謝新觀;基于Web的拋錨式教學模式研究[J];電化教育研究;2004年06期

4 王向東;吳永強;;大學生畢業(yè)論文寫作問題研究及對策[J];四川文理學院學報;2011年01期

5 喬連全;高文;;基于問題的拋錨式教學——中美案例的比較研究[J];福建師范大學學報(哲學社會科學版);2008年03期

6 黃萍;本科畢業(yè)論文存在的問題、原因及對策[J];和田師范專科學校學報;2005年01期

7 朱艷華;;自我評估在大學英語聽力教學中的有效性研究[J];湖南科技學院學報;2009年06期

8 張輝;張記龍;;本科畢業(yè)設(shè)計(論文)問題分析及對策研究[J];山西農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2008年06期

9 王嘉齡;研究生學位論文要有新意[J];外語與外語教學;2000年05期

10 劉艷菊;;拋錨式教學模式與教師的多元化作用——建構(gòu)主義理論在大學英語聽說課教學中的應(yīng)用[J];西安外國語大學學報;2009年02期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙洋;從建構(gòu)主義教學理論看自主學習[J];黑龍江高教研究;2004年07期

2 熊志明;英語教學中的自主學習能力培養(yǎng)問題探討[J];重慶職業(yè)技術(shù)學院學報;2004年04期

3 陳革;大學生英語自主學習能力的培養(yǎng)[J];西南民族大學學報(人文社科版);2004年12期

4 劉偉志;;建構(gòu)主義理論在農(nóng)村小學教學中的初步研究[J];社會心理科學;2004年01期

5 邢冬梅;;在大學專業(yè)英語教學中培養(yǎng)學生自主學習[J];吉林華橋外國語學院學報;2006年01期

6 王維萍;;遠程英語學習者自主學習的困擾因素[J];中國成人教育;2006年08期

7 唐艷玲;張琦;畢會英;;反思教師在學生英語自主學習中的作用[J];吉林省教育學院學報;2006年09期

8 宋桂枝;;利用英語課堂教學培養(yǎng)學生自主學習的能力[J];鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年03期

9 李鴻雁;;大學生外語學習動機與學習策略探究[J];哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院學報;2006年02期

10 傅蔚;;自主性學習素質(zhì)理論探究及其在語文學習中的培養(yǎng)[J];語文學刊;2006年18期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高佩德;馮德琴;;化學研究性學習與信息技術(shù)整合一例——運用信息技術(shù)自主學習《糖類 油脂 蛋白質(zhì)》的一點體會[A];第六屆甘肅省中學化學教學經(jīng)驗交流會論文集[C];2005年

2 丁波;;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建立體教學模式[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學應(yīng)用[C];2009年

3 劉敏;張玉萍;;論大學英語中形成性評估對學生自主學習的重要性[A];語言與文化研究(第七輯)[C];2010年

4 王國振;;優(yōu)化課堂教學模式 促進學生自主學習[A];山東省師范教育學會第十三次學術(shù)年會論文集[C];2002年

5 劉n\;孫玫玫;張麗;;用參與教學法強化電視教材編導(dǎo)教學中的自主學習[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

6 顏玟;;把主動權(quán)還給學生,構(gòu)建自主學習的樂園[A];江蘇省教育學會2005年小學數(shù)學優(yōu)秀論文集[C];2005年

7 李志凱;趙俊峰;;小學教師自主學習狀況的調(diào)查研究[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

8 馮學身;;簡談貧困山區(qū)初中學生的“自主學習”[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年

9 陳雪華;;體驗新課標,淺談小學英語自主學習的引導(dǎo)[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集(英語專輯)[C];2006年

10 張洪雁;周德信;郭雪松;;第一次家長調(diào)查情況分析[A];全國教育科研“十五”成果論文集(第二卷)[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江蘇省常州市武進區(qū)漕橋小學 張成;“自主學習”適應(yīng)社會發(fā)展需要[N];中國體育報;2007年

2 梁國祥;自主學習何其難何其假[N];中國教師報;2005年

3 江蘇省海安高級中學 唐翠華;加強自主學習 提高綜合能力[N];江蘇教育報;2010年

4 泗陽縣實驗小學 王志娟;讓學生學會自主學習[N];江蘇教育報;2011年

5 新華社記者 劉志杰;企業(yè)自主學習渴望社會資源[N];科技日報;2001年

6 浙江省蘭溪市靈洞中心學校 王順寧;基于自主學習的體育教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮[N];學知報;2010年

7 周峰 何文華;自主學習是一種被引導(dǎo)的創(chuàng)造[N];中國教師報;2006年

8 河南公安高等?茖W校 王素珍;自主學習 為外語教學搭建創(chuàng)新平臺[N];光明日報;2008年

9 蔡明;剖析:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自主學習[N];中國教育資訊報;2002年

10 濰坊市臨朐縣第一實驗小學 趙玉慧;運用多媒體技術(shù)優(yōu)化自主學習的心理效應(yīng)[N];學知報;2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田愛奎;支持自主學習的數(shù)字化教學游戲研究[D];華東師范大學;2007年

2 胡欽太;網(wǎng)絡(luò)教育中道德自主學習體系研究[D];華南師范大學;2005年

3 朱超華;教師核心能力發(fā)展與教師管理模式變革的研究[D];華南師范大學;2006年

4 萬;;網(wǎng)絡(luò)借貸(P2P)平臺的成長模型研究[D];大連理工大學;2013年

5 聶永華;初唐宮廷詩風流變考論[D];陜西師范大學;1996年

6 崔雅萍;多元學習理論視域下大學生英語自主學習能力可持續(xù)發(fā)展研究[D];上海外國語大學;2012年

7 吳本連;自主學習方式影響大學生體育學習效果的實驗研究[D];華東師范大學;2010年

8 梅珊;基于復(fù)雜agent網(wǎng)絡(luò)的病毒傳播建模和仿真研究[D];國防科學技術(shù)大學;2010年

9 何明霞;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學英語自主學習監(jiān)控理論與實踐研究[D];上海外國語大學;2012年

10 張敏;教師自主學習調(diào)節(jié)模式及其機制[D];浙江大學;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈天清;高校自主學習空間的研究[D];合肥工業(yè)大學;2004年

2 馮國華;中學生體育自主學習教學策略的實驗研究[D];山西師范大學;2010年

3 張艷;自主學習及其在英語教學中的應(yīng)用[D];山東師范大學;2004年

4 金彩虹;自主學習及其在高中英語教學中的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學;2004年

5 馬俊峰;中學物理教學中學生自主學習能力培養(yǎng)的研究[D];延安大學;2010年

6 楊淑芝;在生物教學中開展自主學習的實踐探索[D];東北師范大學;2003年

7 王秋香;理工院校學生英語學習動機模式對自主學習影響的實證研究[D];中北大學;2011年

8 徐九延;高中數(shù)學自主學習課堂教學模式的研究與實踐[D];東北師范大學;2005年

9 趙麗紅;大學英語課堂教學中的自主學習實驗研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2004年

10 宋金翠;建構(gòu)主義學習理論指導(dǎo)下的初中化學自主學習實踐研究[D];陜西師范大學;2002年


  本文關(guān)鍵詞:拋錨式教學模式在高職英語畢業(yè)論文選題中的應(yīng)用,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:343409

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/xswd/343409.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶7e74c***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com