本文關(guān)鍵詞：對(duì)本科生畢業(yè)論文選題以及遏制學(xué)術(shù)不端出版行為的建議　出處：《廣東化工》2014年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：針對(duì)現(xiàn)今高等院校存在的對(duì)本科生畢業(yè)論文創(chuàng)新性要求太高的問(wèn)題,提出對(duì)本科生畢業(yè)論文選題的正確認(rèn)識(shí),并建議了本科生畢業(yè)論文選題時(shí)較好的做法,對(duì)選題時(shí)涉及到的期刊等文獻(xiàn)來(lái)源所具有的學(xué)術(shù)不端出版行為作出了有益建議,對(duì)學(xué)術(shù)出版方面的知識(shí)產(chǎn)權(quán)也提出了較有力的保護(hù)措施建議。
[Abstract]:In view of the existing problems in colleges and universities which require too much innovation for undergraduate graduation thesis, this paper puts forward the correct understanding of the topic selection of undergraduate graduation thesis, and suggests better methods for selecting the topic of undergraduate graduation thesis. Some useful suggestions are put forward for the academic mispublication behavior of the literature sources such as periodicals involved in the selection of topics, and some suggestions for the protection of intellectual property rights in academic publishing are also put forward.
【作者單位】： 淮海工學(xué)院化學(xué)工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642.477
【正文快照】： 對(duì)本科學(xué)校來(lái)講,老師們踏踏實(shí)實(shí)把學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)好是很有必要的,因?yàn)檫@階段的學(xué)習(xí)是對(duì)整個(gè)本科階段所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,也是學(xué)生們進(jìn)一步深造研究的基礎(chǔ)。因?yàn)檫�處于學(xué)習(xí)階段,這階段的學(xué)習(xí)有這階段的特點(diǎn),不一定要求有很多的創(chuàng)造性的。本科學(xué)生的畢業(yè)論文與高層次的研究有

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2 ;關(guān)于刪除疑似學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)的通知[J];黃河科技大學(xué)學(xué)報(bào);2011年02期

3 本刊編輯部;;2011年度《開(kāi)放教育研究》雜志無(wú)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)[J];開(kāi)放教育研究;2012年01期

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6 ;關(guān)于我刊實(shí)行《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》“刪除學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)的暫行辦法”的通知[J];武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

7 ;關(guān)于我刊實(shí)行《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》“刪除學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)的暫行辦法”的通知[J];武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

8 本刊編輯部;;關(guān)于我刊實(shí)行《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》“刪除學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)的暫行辦法”的通知[J];武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

9 郭文婧;;不妨有條件地赦免學(xué)術(shù)不端原罪[J];教育;2009年35期

10 ;學(xué)術(shù)不端曝光多起訴少 學(xué)者呼吁建立自律機(jī)制[J];內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

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3 羅薇;;淺析國(guó)外打擊學(xué)術(shù)不端的啟示[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第12次全國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究管理學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)資料匯編[C];2010年

4 林義華;;學(xué)術(shù)不端論文的編校處理策略[A];第七屆中國(guó)科技期刊發(fā)展論壇論文集[C];2011年

5 顏峻;侯風(fēng)華;黃莉;徐勝;;防范學(xué)術(shù)不端,凈化高校學(xué)風(fēng)——使用“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)”的體會(huì)[A];第十屆中國(guó)科技期刊青年編輯學(xué)術(shù)研討會(huì)暨新世紀(jì)初十年科技期刊發(fā)展回顧與未來(lái)展望論壇文集[C];2010年

6 楊永強(qiáng);;談地學(xué)期刊稿件的初審兼論防范學(xué)術(shù)不端[A];2012年第四屆科技期刊發(fā)展創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2012年

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8 王宇;;學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)研究中一個(gè)易被忽略的人群——芻議編輯對(duì)系統(tǒng)堅(jiān)定實(shí)踐者角色的背離[A];第十二屆2014全國(guó)核心期刊與期刊國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會(huì)論文集[C];2014年

9 田軍;孫立華;趙陽(yáng);;稿件送審過(guò)程中編輯作用的提升[A];2012年第四屆科技期刊發(fā)展創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2012年

10 劉瑩;蔡晶晶;溫小杰;孫麗萍;;學(xué)術(shù)期刊編輯防范學(xué)術(shù)不端問(wèn)題初探[A];科學(xué)評(píng)價(jià)促發(fā)展 品質(zhì)服務(wù)謀共贏——第九屆（2011）全國(guó)核心期刊與期刊國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會(huì)論文集[C];2011年

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2 本報(bào)記者 杜曉;記者調(diào)查 學(xué)術(shù)不端持續(xù)蔓延幾成潛規(guī)則[N];法制日?qǐng)?bào);2009年

3 本報(bào)記者 慕海燕　恭明;“學(xué)術(shù)不端”行為：高校要做零容忍[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)記者 馮建華;完善制度，，匡正學(xué)術(shù)不端[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

5 吳庚振 河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院;學(xué)術(shù)不端如同滋生裂變的“病毒”[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

6 陳寶泉;遏制學(xué)術(shù)不端離不開(kāi)大學(xué)自省[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

7 教育工作者 葉祝頤;治理學(xué)術(shù)不端刀能削自己的把兒?[N];新華每日電訊;2010年

8 21世紀(jì)高等教育研究院副院長(zhǎng) 熊丙奇;處理學(xué)術(shù)不端既應(yīng)“自訴”也應(yīng)“公訴”[N];東方早報(bào);2010年

9 旅美華人 科學(xué)工作者 山石;在美國(guó)搞學(xué)術(shù)不端被發(fā)現(xiàn)“后果很嚴(yán)重”[N];新華每日電訊;2010年

10 北京大學(xué)教授 饒毅;處理學(xué)術(shù)不端 莫再坐而論道[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

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1 夏曉麗;法治視野下的高校學(xué)生學(xué)術(shù)不端認(rèn)定研究[D];安徽大學(xué);2014年

2 王俊哲;研究生學(xué)術(shù)不端認(rèn)定問(wèn)題研究[D];廣州大學(xué);2012年

3 許竹青;社會(huì)控制理論視角下研究生學(xué)術(shù)不端治理對(duì)策研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2014年

4 王慧;法律責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)對(duì)防治學(xué)術(shù)不端的作用研究[D];內(nèi)蒙古科技大學(xué);2012年

5 李瑩;我國(guó)高校學(xué)術(shù)不端問(wèn)題防范機(jī)制研究[D];長(zhǎng)安大學(xué);2012年

6 劉學(xué)坤;現(xiàn)代性視野下大學(xué)學(xué)術(shù)不端問(wèn)題研究[D];南京師范大學(xué);2008年

本文編號(hào)：1391227