本文關(guān)鍵詞：淺談物理教學(xué)研究論文的選題方法　出處：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2004年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教學(xué)論文的選題,是廣大教師經(jīng)常遇到的問(wèn)題 筆者根據(jù)教學(xué)和教研的實(shí)際,總結(jié)出物理教學(xué)研究中的選題方法: 1 善于質(zhì)疑 2 應(yīng)用三論 即系統(tǒng)論、信息論和控制論 的觀點(diǎn)來(lái)研究物理教學(xué)
【作者單位】： 內(nèi)蒙古科技大學(xué)理學(xué)院 內(nèi)蒙古師范大學(xué)物理系
【分類號(hào)】：O4-4
【正文快照】： 　　教學(xué)工作是最基本的教育實(shí)踐活動(dòng),教學(xué)領(lǐng)域中有一系列的問(wèn)題擺在了每一位教師的面前,亟待與大家研究和探討。教學(xué)研究與教學(xué)活動(dòng)相輔相成的重要任務(wù),也是盡快成為“學(xué)者型”和“研究型”教師的有效途徑。筆者通過(guò)物理教學(xué)研究的實(shí)踐,對(duì)教研論文的選題方法談點(diǎn)意見(jiàn),供廣大

【共引文獻(xiàn)】

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