我國高校教師受基金資助論文產(chǎn)出與專利產(chǎn)出關系的實證研究
本文關鍵詞:我國高校教師受基金資助論文產(chǎn)出與專利產(chǎn)出關系的實證研究
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【摘要】:以2000—2004年期間獲得我國自然科學基金工程與材料科學學部資助的250名高校教師為樣本,運用負二項回歸分析了其在受資助期間的論文發(fā)表數(shù)與專利申請數(shù)之間的關系。結果表明:高校教師的論文發(fā)表數(shù)量、發(fā)表論文質(zhì)量、團隊人數(shù)以及自然基金資助金額與專利申請數(shù)間存在正向關系。
【作者單位】: 西安交通大學管理學院;
【關鍵詞】: 高校 科技產(chǎn)出 專利
【基金】:西安交通大學“985工程”二期資助項目(07200701)
【分類號】:G645.1
【正文快照】: 進入21世紀,隨著“科教興國”和“建設創(chuàng)新型國家”戰(zhàn)略的深入實施,我國高?蒲兴斤@著提升,已經(jīng)成為原始性創(chuàng)新成果的重要源頭、科技創(chuàng)新的主力軍和實現(xiàn)技術成果轉(zhuǎn)移的生力軍。近年來,我國學者開始對高校科技產(chǎn)出展開實證研究,普遍用科技論文和專利等產(chǎn)出指標來定量分析高
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本文編號:614964
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