本文關鍵詞：北京市體育學科帶頭人和骨干教師科研能力現狀及提升對策——基于連續(xù)三屆北京市中小學體育科學論文報告會獲獎情況的分析?

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【摘要】：通過對北京市體育學科帶頭人和骨干教師在連續(xù)三屆北京市中小學體育科學論文報告會獲獎情況的分析,梳理中小學體育骨干教師群體開展教育科研的整體情況及存在的問題,總結出有效提升教師科研能力的對策:打破學科界限,搭建多層次交流平臺;提倡任務驅動,提供全過程研究指導;教師多看多寫,提升規(guī)范化行業(yè)質量。
【作者單位】： 北京教育學院體育與藝術學院;
【關鍵詞】： 中小學體育 學科帶頭人 骨干教師 科研能力
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 教育科研是教師專業(yè)成長的必由之路。作為教師隊伍中的佼佼者,骨干教師的專業(yè)成長同樣離不開教育科研的支持。關注和研究骨干教師群體的教育科研狀況,既有助于了解北京市基礎教育學科教育科研的整體水平,也能為教師研究機構探索教育科研在推動教師專業(yè)發(fā)展的機制研究方面提供

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本文編號：605136