本文關(guān)鍵詞：江西:中小學(xué)教師評(píng)職稱降低對(duì)論文的數(shù)量要求

  更多相關(guān)文章： 教師職稱 制度改革 剛性要求 人社 工作實(shí)績(jī) 評(píng)職稱 職稱評(píng)審

【摘要】：正本刊訊:記者近日從江西省人社廳了解到,江西中小學(xué)教師職稱制度改革將降低對(duì)論文的數(shù)量要求,將論文改為職稱評(píng)審的選項(xiàng)條件,改變過(guò)去過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向,把教書(shū)育人的工作實(shí)績(jī)作為評(píng)價(jià)的重要依據(jù),農(nóng)村教師評(píng)聘職稱(職務(wù))時(shí),課題、論文等將不作剛性要求。江西省人社廳、教育廳近日研究制定《江西省深化中小學(xué)教師職稱制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》以及《關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改
【關(guān)鍵詞】： 教師職稱;制度改革;剛性要求;人社;工作實(shí)績(jī);評(píng)職稱;職稱評(píng)審;
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 本刊訊:記者近日從江西省人社廳了解到,江西中小學(xué)教師職稱制度改革將降低對(duì)論文的數(shù)量要求,將論文改為職稱評(píng)審的選項(xiàng)條件,改變過(guò)去過(guò)分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向,把教書(shū)育人的工作實(shí)績(jī)作為評(píng)價(jià)的重要依據(jù),農(nóng)村教師評(píng)聘職稱(職務(wù))時(shí),課題、論文等將不作剛性要求。江西省人社廳、

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