本文關(guān)鍵詞：“三多一創(chuàng)”是提高教師撰寫科技論文能力的有效途徑

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【摘要】：提高教師撰寫科技論文能力的有效途徑,即:優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)——多學(xué),科學(xué)處理信息——多思,提高寫作技巧——多練,樹立論文特色——?jiǎng)?chuàng)新。這條途徑可總結(jié)為"三多一創(chuàng)",供教學(xué)和科研工作者參考。
【作者單位】： 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 三多一創(chuàng) 提高 撰寫 論文 途徑
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 科技論文是用來探討學(xué)術(shù)問題、記載研究過程、報(bào)告科研成果、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、衡量專業(yè)水平的重要工具。撰寫科技論文,既是教育教學(xué)和科研工作者的崗位職責(zé),也是肩負(fù)的歷史重任。從事教學(xué)或科研工作,如果不能撰寫好科技論文,教學(xué)和科研水平不能提高,職稱不能上去,就是教學(xué)和科

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本文編號：559994