本文關(guān)鍵詞：高中教師論文撰寫能力提高的方法，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正伴隨著基礎(chǔ)教育改革的深入開展,學校功能更加多元化,要求高中教師不僅僅是知識的傳授者,還應(yīng)是教育科研工作者,要求他們針對實際工作中遇到的一些依靠現(xiàn)有理論和教師自身經(jīng)驗解決不了的問題,開展教育科研活動。論文是展示、交流與推廣教育科學研究成果的一種手段和工具,也是教育工作者記錄勞動成果和工作成績的一種有效方式,通過科研論文的形成、發(fā)表與交流可以推動教師教育科學研究的不斷深入。但由于高中教師缺少論文撰寫知識的儲備,論文寫作
【作者單位】： 通化師范學院學報編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 高中教師;教育科研活動;教育工作者;教育改革;計量單位;高校學報編輯;層次標題;書寫規(guī)則;化學符號;數(shù)學式;
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 伴隨著基礎(chǔ)教育改革的深入開展,學校功能更加多元化,要求高中教師不僅僅是知識的傳授者,還應(yīng)是教育科研工作者,要求他們針對實際工作中遇到的一些依靠現(xiàn)有理論和教師自身經(jīng)驗解決不了的問題,開展教育科研活動。論文是展示、交流與推廣教育科學研究成果的一種手段和工具,也是教

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