本文關(guān)鍵詞：近十年世界教師專業(yè)化發(fā)展研究熱點(diǎn)述評(píng)——基于對(duì)國(guó)際《教學(xué)與教師教育》雜志2000～2010年相關(guān)論文的分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：從《教學(xué)與教師教育》雜志(簡(jiǎn)稱TATE)近十年來(lái)所發(fā)論文看,世界各國(guó)教師專業(yè)化發(fā)展研究主要聚焦于五個(gè)方面:專業(yè)化學(xué)習(xí)、中介、條件與因素、專業(yè)化發(fā)展效能及一些特殊領(lǐng)域和問(wèn)題。各國(guó)已從過(guò)去主要關(guān)注教師在職階段專業(yè)化發(fā)展的景況轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)各階段都有所探討,呈現(xiàn)從多視角、多維度切入,以多種方法細(xì)化和深化的形勢(shì)。
【作者單位】： 貴州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 各國(guó) 教師專業(yè)化發(fā)展 研究熱點(diǎn) 《教學(xué)與教師教育》雜志
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 一、TATE文本概述《教學(xué)與教師教育》(Teaching and Teacher Edu-cation,簡(jiǎn)稱TATE)創(chuàng)刊于1985年,紙質(zhì)版初由英國(guó)牛津大學(xué)主編,牛津出版社出版、發(fā)行;1985至1990年間為季刊,1991年以后便改為雙月刊。自2000年起TATE增開(kāi)了電子版,并轉(zhuǎn)由著名的科技信息產(chǎn)品與服務(wù)提供商Elsevier

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 ;強(qiáng)化校本研修 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

3 ;全方位 多角度 延伸和拓展教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

4 ;強(qiáng)素質(zhì) 樹(shù)形象 多功能 大服務(wù) 強(qiáng)力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

5 ;創(chuàng)新舉措 強(qiáng)化培訓(xùn) 科學(xué)有序地推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

6 李伯玲;袁桂林;謝李雪;;縣域教師專業(yè)化發(fā)展困境及其破解——Y縣的個(gè)案[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

7 金家新;;論區(qū)域教育均衡發(fā)展視域下的教師專業(yè)化發(fā)展[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

8 ;打造教師教育網(wǎng)平臺(tái) 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

9 ;努力探索校本培訓(xùn)新模式 全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

10 ;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

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2 山東省膠南市濱海街道辦事處中心小學(xué) 徐吉志;專業(yè)自覺(jué)：教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)源性動(dòng)力[N];江蘇教育報(bào);2011年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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  本文關(guān)鍵詞：近十年世界教師專業(yè)化發(fā)展研究熱點(diǎn)述評(píng)——基于對(duì)國(guó)際《教學(xué)與教師教育》雜志2000～2010年相關(guān)論文的分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：402739