本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)論文對高校教師科研業(yè)績的評價作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)術(shù)論文作為科學(xué)研究成果的重要表現(xiàn)形式之一,基于學(xué)術(shù)論文進(jìn)行業(yè)績考核評價是目前大多數(shù)高校普遍采用的方法,在實際運用中存在一些問題和爭議。通過對學(xué)術(shù)論文對科研業(yè)績評價的作用機(jī)理和評價實現(xiàn)途徑進(jìn)行分析,可以認(rèn)為以學(xué)術(shù)論文開展教師科研業(yè)績的考評是可行的,為避免目前以論文數(shù)量為主要評價方式的缺點,應(yīng)從論文發(fā)表情況和發(fā)表后被引用及被摘錄三個方面進(jìn)行綜合評判。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)論文 科研業(yè)績 業(yè)績評價 高校教師 評價作用 評價功能 表現(xiàn)形式 學(xué)術(shù)期刊 實現(xiàn)途徑 科研論文
【分類號】：G644
【正文快照】： 高校教師的工作業(yè)績考評是高校管理的重要基礎(chǔ)性工作,學(xué)術(shù)論文是高校教師科研業(yè)績的重要形式之一,因此,基于學(xué)術(shù)論文進(jìn)行教師科研業(yè)績評價,被高校廣泛采用,這種方法具有簡潔、高效、客觀性強(qiáng)等特點,但由于認(rèn)識上的不統(tǒng)一,存在較多的爭議,同時低水平、湊數(shù)量、重復(fù)研究甚至抄

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