開放教育畢業(yè)論文質(zhì)量與指導教師的規(guī)范化管理
本文關鍵詞:開放教育畢業(yè)論文質(zhì)量與指導教師的規(guī)范化管理 出處:《成人教育》2005年05期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:畢業(yè)論文的指導工作是開放教育的重要環(huán)節(jié)。它既是對學生所學專業(yè)知識、基本技能的一次全面的考核,也是對開放教育教學質(zhì)量的全面考核。開放教育學員畢業(yè)論文是直接反映教學質(zhì)量的重要指標,應該引起特別的重視。提高開放教育畢業(yè)論文質(zhì)量的關鍵是對指導教師進行規(guī)范化管理。
[Abstract]:The guiding work of graduation thesis is an important link in open education. It is not only a comprehensive examination of students' professional knowledge and basic skills. It is also a comprehensive assessment of the quality of teaching in open education. The graduation thesis of students in open education is an important index directly reflecting the quality of teaching. The key to improve the quality of graduation papers in open education is to standardize the management of teachers.
【作者單位】: 延安大學經(jīng)濟管理系
【分類號】:G728
【正文快照】: 畢業(yè)論文寫作是開放教育中的一個十分重要的 環(huán)節(jié)。它不僅是對學生寫作能力的考察,更重要的是 對學生所學專業(yè)知識的一次全面的考核。在一定意 義上,畢業(yè)論文的質(zhì)量集中反映了開放教育的特點 與優(yōu)勢,同時也反映了學生認識問題、分析問題、解 決問題的綜合技能以及理論水平的
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