本文關(guān)鍵詞：教師年度述職報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：

　　一、思想方面

　　認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會xx大報告和xxxx的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

　　二、教學工作方面

　　本年度，我主要負責五年級的數(shù)學課�；仡櫰饋�，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

　　在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。積極參加中心校、學校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學習活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。

　　針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。

　　針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。

　　科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

　　三、其他方面

　　在XX年度xx縣第四屆中小學生電腦制作活動大賽中，我所輔導的xx同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的五(x)班數(shù)學進步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當然在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

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　　教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇.

　　第1篇：高中歷史教師述職報告

　　20XX年7月，我邁入了一中的校門。當我逐漸融入一中這個團隊，當我越來越了解這個團隊的文化與精神，我知道這是一片能讓我暢快呼吸的天地，這里將為我提供更為廣闊的人生舞臺。然而，這個優(yōu)秀的集體也讓我真切的看到了自己身上的不足。于是20XX的下半年我終于能夠低下頭來，靜下心來認真學習，這對于我是一種“蛻變”。雖然這種蛻變不能使我在短期內(nèi)“破繭成蝶”，但是我相信我現(xiàn)在的每一份努力都在為“沖破黑暗”做準備，我定會有“羽化成蝶”的瞬間�，F(xiàn)在就讓我把20XX年下半年我的所做、所思、所感進行簡單的總結(jié)，算是對過去日子的交代。

　　一、思想認識、職業(yè)道德

　　“學高為師，身正為范”，從我當上教師的那一刻起，這幾個字就深深的刻在了我的心里。這簡短數(shù)字所概括出的教師風范也正是我所追求的境界。我深知，一名優(yōu)秀的教師不但要有淵博的知識，更要有高尚的道德情操和人格魅力。所以一直以來我能夠認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。具有較高的社會公德意識，熱心參與公益事業(yè)和集體活動。嚴格遵守學校規(guī)章制度，積極參加學校組織的學習與教育活動。愉快接受學校的各項工作安排，愛崗敬業(yè)。認真履行教書育人的職責，重師德師風建設，弘揚正氣，具有較強的敬業(yè)、務實和奉獻精神。在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責，

　　二、教育教學工作

　　1、積極轉(zhuǎn)變角色，在變化中求生存。

　　中國有句古話，“人挪活，樹挪死”，仔細想想這淺顯的語言中蘊含著深刻的人生哲理。人的一生，不知要經(jīng)歷多少變化。對于我而言，這次工作的變動就是一例。20XX年表面上看我是從一個學校到另一個學校，變化不大。但其實不然。這個變動將教學環(huán)節(jié)中的諸多方面都改變了。首先，個人身份的變化。原來我是班主任，現(xiàn)在是科任。班主任就意味著你了解所教的學生，你不需要為課堂紀律操心，而科任不同，對于每個班級七十幾個性格迥異的學生，要把他們真正“掌控”好實在不容易。其次，教育對象的變化。原來我教的是十六七歲的青年，現(xiàn)在是十二三歲的孩子。過五四青年節(jié)的和過兒童節(jié)的人顯然在心理上和生理上都有諸多不同。再次，就是教學側(cè)重點的變化。高中歷史教學更多強調(diào)的是知識的傳授，而初一的教學則偏重于興趣的培養(yǎng)。最后，以前我在教學中最多同時教四個平行班，就是一個進度至多教四遍，而現(xiàn)在要教九個班級，這意味著相同的內(nèi)容要反復講九遍。所以，在工作之初，這些變化讓我產(chǎn)生恐懼，一種消極的情緒時時困擾著我。然而，在我不斷調(diào)試自己以適應新環(huán)境的過程中，我深深的體會到了“變”的快樂。不當班主任讓我能夠以更平和和寬容的心態(tài)看待學生，這樣我就能夠看到他們身上更多的美好;初一的孩子少了一些高中生虛假的成熟與事故，因而多了些未經(jīng)雕琢的可愛;當課堂教學少了些應試的功利色彩，課堂自然就生動和親切;一個進度講九遍并不意味著簡單的重復，我自己在講述中不斷改進，教學主體也在不斷的變化，這些因素都讓課堂潛伏著許多不可知的精彩。當我的心態(tài)變化了，一切都變了。“流水不腐，戶樞不蠹”，我在變化中生存，變化也讓我的生活有了更多的精彩。我想這種人生經(jīng)歷和心路歷程會讓我受益終生。

　　2、樹立精品意識，上好每一節(jié)常規(guī)課。

　　本學期我擔任初一年級九個班的歷史教學工作。每周兩個進度，十八課時。在學校整體教學氛圍的影響下，在歷史組各位老師的幫助下，在不斷學習的過程中，我嘗試著把一些先進的教育理念、科學的教學方法以及現(xiàn)代化的教學手段靈活運用于課堂，爭取把每一節(jié)課都上的生動、優(yōu)質(zhì)。在教學的設計上我注重提問的藝術(shù)，合理運用游戲、知識競答、小組對抗賽等形式活躍課堂，調(diào)動學生參與教學的熱情，在快樂的氛圍中實現(xiàn)知識的傳授、遷移和內(nèi)化。我力求在課堂上培養(yǎng)學生的主體意識，讓他們有思考的空間，能夠體會合作的快樂，研究探索的快樂，質(zhì)疑創(chuàng)新的快樂。

　　同時，我非常重視歷史教學中的德育教育，“學史做人”，我把這種教育理念貫穿于我的課堂。在社會競爭日趨激烈的今天，“功利主義”似乎成為了我們教育的一大特色。在功利主義教育體系里，考試成功與否被視為最高目標，學生品德、知識結(jié)構(gòu)、思維方式、個人興趣培養(yǎng)統(tǒng)統(tǒng)都要讓位于考試。這是當今中國教育的一大缺失，也是我們必須正視的教育現(xiàn)狀。這雖然是一個人、一所學校所不能解決的問題。但是我們每位教育工作者有責任也有義務為改變這種狀況而努力。教育家蔡元培先生關(guān)于教育宗旨說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也，使僅為灌輸知識，練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施與人類也。”因此我認為，今天的歷史教育也不僅僅是歷史史實的傳授，更是人文道德的傳授。在我的課堂上，我在講述豐富的歷史知識，使學生認識歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律的同時，還十分注意發(fā)掘歷史學科的德育因素，不失時機地對學生進行愛國主義、集體主義和公民道德教育。充分發(fā)揮歷史在傳承文明、啟迪人生中的積極作用。

　　3、教育是一門藝術(shù)，當“懂藝術(shù)”的老師。書上說，教育是一門藝術(shù)，掌握了教育藝術(shù)的老師才能成為一名優(yōu)秀的教師。我也想成為優(yōu)秀中的一員，于是在本學期的教學工作中我在有意識的嘗試和總結(jié)。教師的教育工作多半是在嘴上進行的，所以我覺得教育的藝術(shù)首先體現(xiàn)在教師的語言藝術(shù)上。其實教師的語言要想“藝術(shù)”并不難，只要你能控制情緒，多動腦筋，轉(zhuǎn)換表達的角度，就能有所收獲。這種技巧我在本學期教學中試著應用了一下，小有收獲。

　　(1)用幽默來緩解危機。本學期剛上歷史課的時候，我力求在各個班級營造一種井然有序的課堂氛圍�？墒钱斘以谀骋粋�班級上第二節(jié)課時，課堂里就總不是很安靜，下面“暗流涌動”，總有“壓抑的”笑聲傳到我的耳朵里。我的心情很糟，幾次想發(fā)火。后來我觀察，問題就出在一個男同學身上。原來那節(jié)課我講到北京人，課本上有一張北京人的圖片，由于遠古居民長的跟現(xiàn)代人有所不同，嘴巴向前突起，于是他就做鬼臉，模仿北京人，引得同學們發(fā)笑。我看到他的樣子真是既可氣又可笑，想要發(fā)火也發(fā)不起來了。我就對全體同學說，“大家注意北京人的相貌特征，哪位同學能形象的給大家介紹一下，能模仿最好。”(同學們紛紛指向他)我把他叫起來后他很尷尬，我說：“自信點，據(jù)我觀察，你很有表演天分，好好給大家模仿一下。”(他紅著臉還是不好意思模仿)“沒關(guān)系，剛才我看到你的表演了，總體來說，演的很逼真，北京人相貌的主要特征你把握住了，當然了經(jīng)過仔細分析，我覺得，就面部而言，你和北京人各有優(yōu)缺點，你比北京人長得帥，但北京人比你表情自然。”(同學們哈哈大笑，他紅著臉坐下來。)在笑聲中解決這個問題后，余下的課進行的很順利，同學們在融洽、輕松的氛圍中學習了知識。并且后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，那位同學對歷史非常感興趣，且反應敏捷，視野開闊。如果我當時意氣用事、惡語相向，可能在后來的日子里我就再也沒有機會發(fā)現(xiàn)他身上那么多的優(yōu)點，同學們也失去了一堂輕松有趣的課。

　　(2)把問題拋給學生。每節(jié)歷史課都有課前三分鐘演講，采取學生自主報名的形式。開始的時候由于學生剛進入一個新的環(huán)境，都有很強的表現(xiàn)欲，所以進行的比較順利�？墒堑搅藢W期中間，由于每個文科課堂都有課前演講，再加上學生學習任務加重，另外表現(xiàn)欲較強的同學都已經(jīng)講完，所以個別班級就有一種倦怠情緒。同學參加演講不積極，演講質(zhì)量不高。我當時就想如果強硬的命令或者簡單的說教、批評，必然會使學生產(chǎn)生一種抵抗情緒，如果他們消極對待課前演講，應付了事，那么對于寶貴的課堂時間是一種浪費，對于學生個人也起不到鍛煉的目的。于是在上課的時候我就提出了課前演講的問題。我說：“不知大家如何看待課前演講這件事，聽說有些同學把它當成了一種負擔，不是很積極。如果大家不太喜歡，那我們就把歷史課的課前三分鐘演講取消。在別的班級同學們都爭先恐后的講，因為有限，我深知我在工作中還存在著諸多不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導和幫助下，取得更好的成績。

　　第2篇：高中歷史教師述職報告

　　本學期來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在高三年級組的具體組織和指導下，高三第一期的初輪復習工作進展順利，現(xiàn)已完成教學計劃的各項任務，較好實現(xiàn)了預期的教學目標�，F(xiàn)就一期來本人對高三歷史教學工作總結(jié)一下：

　　一、做好第一輪復習，貴在因材施教，夯實基礎(chǔ)，注重實效，穩(wěn)步推進。

      根據(jù)本人所帶這屆高三文科班(6)班(7)班(8)班的學情實況，由于本屆高三學生歷史學科基礎(chǔ)參差不齊，為了提高復習效率，保證高三第一輪歷史復習的進度，我針對各班學生不同的學情特點，精心設計不同的教案學案，做到有重點有分別地將每堂課的教學目標具體化，使不同基礎(chǔ)的學生在每節(jié)課都有明確的具體學習要求和任務。根據(jù)本屆高三歷史教學組的規(guī)劃，我將新課教學與復習合二為一，每節(jié)課都有明確的知識目標和能力要求，每一章都有針對近年高考題型特點和要求的相應的檢測訓練，做到學以致用，由知識型向能力型轉(zhuǎn)變。在教學方法上，注重引導學生積極參入到課堂教學中來，充分發(fā)揮學生的自主性和獨立性，變被動學習為主動學習，將歷史基礎(chǔ)知識與基本能力有機的統(tǒng)一起來;注重學科內(nèi)知識歸納、綜合，培養(yǎng)和提升學生的思考能力，為第二輪歷史專題復習作好鋪墊。

　　二、建構(gòu)歷史知識體系，重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

　　(1)史教學應注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性，應將學生已有的知識融于歷史發(fā)展的長河中，將學生零星的、孤立的知識與歷史發(fā)展主線相結(jié)合，逐漸形成知識體系網(wǎng)絡。這種網(wǎng)絡是多方面的，高三教學應側(cè)重與專題性知識線索，強化專題復習，比如中國古代中央集權(quán)制度發(fā)展線索，中國近現(xiàn)代民族資本主義工業(yè)興衰的線索，世界近現(xiàn)代史中某一國家的經(jīng)濟發(fā)展或政治制度演變的線索等等。這些內(nèi)容是極其豐富的，教學中應突出重點、兼顧基礎(chǔ)知識、側(cè)重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。“為了使學生形成完整的知識體系，教學中可把復習內(nèi)容劃分為若干單元。其實每個專題也是一個單元。……其實每個專題也是一個單元。橫向的單元是局部的‘面’�？v向的單元是‘線’，‘線’的交織形成立體的知識體系”。②在學生具備基本的歷史體系基礎(chǔ)上，教師應加大能力訓練的力度，講清歷史概念的內(nèi)涵與外延，探求歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系、鼓勵學生把握由“知”到“識”的飛躍，讓學生自己去探求歷史的啟示。教學中應鼓勵學生質(zhì)、思考和辯論，應給學生預留思維的空間，鼓勵學生多角度、全方位思考問題。

　　(2)展的階段性使歷史呈現(xiàn)出它的階段性特征，這特征將導向?qū)v史發(fā)展的本質(zhì)性和規(guī)律性問題的認識。中國古代封建社會的歷史就表現(xiàn)出明顯的階段特征如封建社會的形成和發(fā)展時期戰(zhàn)國秦漢;封建社會的繁榮階段隋、唐;封建社會的衰落時期明清。同一歷史現(xiàn)象在上述各時期中所起的作用是不盡相同的，如封建中央集權(quán)政治制度。而各個時期表現(xiàn)出來的相同歷史現(xiàn)象也各具特色，如農(nóng)民起義，表面上看，他們都成了封建王朝換代的工具，實質(zhì)上其口號和綱領(lǐng)，也就是斗爭水平呈現(xiàn)不斷提高的趨勢。我們在教學中，應強化和突出歷史的階段特征，將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析，讓學生自己去深化認識，受到教育、得出啟示、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力。

　　三、正確處理全面復習和重點復習的關(guān)系

　　正確處理全面復習與重點復習的關(guān)系，不能因覆蓋面降低而漠視全面復習，也不能無視新情況的出現(xiàn)而照搬原來一套復習方法，重點復習應建立在全面復習的基礎(chǔ)之上。原有的三段式復習，即基礎(chǔ)復習，專題復習和重點復習方法仍可沿襲，但教學計劃應作調(diào)整，側(cè)重點在后兩段上，以增強能力訓練的力度。

　　四、充分利用課外輔導，督促學生及時準確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識，針對不同學生的特點加強對個體學生的具體的學習方法和答題思路的指導。

       教學的根本目的是傳承知識、創(chuàng)新知識和掌握科學的學習方法。學生基礎(chǔ)薄弱，根本上說明學生在過去的學習中缺乏正確的方法——具體的表現(xiàn)為缺乏適合個性思維特點的學習方法。因此，教師企求將課堂上所用的普遍方法都能自動的轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合每個學生的特殊方法，是不明智的，當然難以達到預期的效果。根據(jù)矛盾的普遍性和特殊性原理，加強對學生的個別指導，是穩(wěn)步提升學生掌握知識能力和獨立思考問題的能力的主要方法。為此，我在課外輔導時間，特別注重個體學生在鞏固知識和答題方法上所暴露出的問題，是普遍性的問題要幫助學生找出癥結(jié)所在，反復講解答題思路和規(guī)律;是特殊性的問題，要及時針對個性特征加強具體指導，并舉出相關(guān)的題型，幫助認識掌握好具體的答題規(guī)律。

　　五、加強交流，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷修正教學方法，做到優(yōu)質(zhì)教學資源共享，共同提升教學質(zhì)效，實現(xiàn)高考目標最大化。

       教學研究是提高教學質(zhì)量的根本途徑�，F(xiàn)代教育理念告訴我們，加強教學交流與合作，是整合教學資源、挖掘潛力、提升教學質(zhì)量的有效途徑。歷史學科的特點是過去性、綜合性、階段性和規(guī)律性，學生對歷史學科既感到有興趣，更覺得難學，正是與歷史學科的基本特點有關(guān)。因此，我們高三歷史教學組針對本屆高三學情的普遍特點，經(jīng)常交流教學經(jīng)驗和學情特點，加強第一輪歷史復習中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，及時調(diào)整復習進度和方法，共同印制輔導方案和有關(guān)訓練資料，做到經(jīng)驗共有，資源共享，整體提升高三歷史復習效果，穩(wěn)步推向高考目標最大化。培養(yǎng)學生綜合答題能力。鼓勵學生間相互交流學習心得和體會，促進學生共同進步。

　　目前，高三歷史第一輪復習已將要結(jié)束(預計20XX年2月底結(jié)束)，復習的任務仍然很重，但我有信心有能力一定會找準切實的方案，會把今后的復習工作做好!

　　在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于自己而言非常珍貴。將來無論什么時候，都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是整個職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。歡迎閱讀這篇關(guān)于 的文章，更多精彩內(nèi)容還在 欄目等你哦!

篇一：醫(yī)院護士辭職報告范文精選

尊敬的院領(lǐng)導:

　　您好!首先感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的辭職信。

　　我懷著十分復雜的心情寫這封信，進入醫(yī)院工作以來，由于你們的關(guān)心、指導和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)，經(jīng)過這段時間的工作，我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的臨床經(jīng)驗，對此我深表感謝激。

　　由于自身的一些原因，今天我在這里提出辭職申請，本人在201*年*月*日申請離職，希望院領(lǐng)導批準。

　　非常感謝你們在這段時間里對我的教導和照顧，在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴，將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到驕傲。我確信這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。

　　此致

敬禮!

　　申請人：***

　　篇二：醫(yī)院護士辭職報告范文精選

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人何xx，XX年x月x日應聘于xxx市紅十字醫(yī)院在婦產(chǎn)科任護士工作至今。

　　“三人行，必有我?guī)?rdquo;。一年多來，承蒙領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和照顧，本人在工作上取得了一定的成績，極大的開闊了視野，增長了社會知識和閱歷。樹立了正確的價值觀和人生觀，為今后的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　“道不同，不相為謀”�？v觀醫(yī)院上下，官僚之風盛行，固步自封者、尸身其位者、小人得志者、背信棄義者、勾心斗角者、沽名釣譽者大行其道。我本想出污泥而不染、獨善其身。然，“木秀于林，風必摧之”，我本松竹之軀，寧折不彎。繼續(xù)工作下去，有違本人處世之道，醫(yī)學教。亦不利于醫(yī)院相安無事的和諧氛圍。

　　“睹一落葉，知天下將寒”。本人決定：從即日起辭職。請院領(lǐng)導予以批準!

　　此致

何xx

　　XX年x月x日

　　篇三：醫(yī)院護士辭職報告范文精選

尊敬的院領(lǐng)導：

　　你們好!很遺憾在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職，我是懷著極其復雜的心情寫下這份辭職申請的，請相信我，這并非一時沖動，而是我經(jīng)過慎重考慮所做出的決定。

　　來到醫(yī)院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變�？梢哉f，我人生中最美好的時光是在這里度過的，三年的學習，使我對以前書本上學到的理論知識有了更深刻的理解，業(yè)務能力也在不斷提高。重要的是，在這里我學會了如何做人;醫(yī)院平等的人際關(guān)系，開明的工作作風，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習，在我遇到困難時，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護理工作的毫無挑戰(zhàn)性，護士工作的乏味與機械性以及護理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學習，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

　　敬獻上辭呈兩天之內(nèi)，我就會離開醫(yī)院，離開那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是既已決定，挽留只會讓我最終離開的時候更加難過，請領(lǐng)導批準!謝謝!

　　最后，真誠祝愿醫(yī)院一如既往一路飆升!領(lǐng)導及各位同仁工作順利!

　　xxx

　　xx年x月x日

　　篇四：醫(yī)院護士辭職報告范文精選

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是懷著十分復雜的心情寫下這封辭職信的，畢竟這是我畢業(yè)后的第一份工作。整整5年，我對醫(yī)院已經(jīng)有了十分深厚的感情;此時此刻向醫(yī)院提出辭職我也有萬般的不舍，感覺愧對領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助，對此我深表感激!

　　現(xiàn)在正值醫(yī)院創(chuàng)立三甲之后蓬勃進取的階段，提出辭職對我今后的工作和發(fā)展都會產(chǎn)生不可挽回的損失。但考慮到婚后懷有身孕的我與在福建工作的丈夫分居兩地，而無法得到他的照顧，雖然有爸媽在身邊但是畢竟有別于夫妻間的情感。同時也為了能給胎兒的健康成長提供一個好的環(huán)境，迫不得已的我只能忍疼割愛選擇離開這個我十分熱愛的護士崗位。

　　在我離開的這一段時間內(nèi)我知道一定會給醫(yī)院和科室的工作帶來很大不便，對此我深表抱歉!工作的這段經(jīng)歷對于我而言非常珍貴，我確信它將是我整個職業(yè)生涯中相當重要的一部分。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是長沙市第一醫(yī)院的一員，呼吸內(nèi)科的一份子而感到榮幸。離開后我一定會想念在醫(yī)院工作的一切，想念我們在一起的歡歌笑語、患難與共……!

　　祝醫(yī)院領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!

　　再次對我的離職給醫(yī)院工作帶來的不便表示抱歉，同時我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個人實際，對我的辭職申請予以考慮并批準。

　　此致

敬禮

　　積極為社區(qū)居民開展形式多樣健康教育活動，普及衛(wèi)生防病知識，增強群眾健康意識，各社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)都落實了專職或兼職健康教育人員專門負責健康教育工作，制定健康教育計劃和具體措施、舉辦健康教育講座、開展義診活動進行健康教育咨詢、舉辦健康教育專欄。

　　社區(qū)護士述職報告范文精選一

　　一年的時間就這樣走過了，在經(jīng)過一年的努力后，我終于可以說在不斷的成長中得到了更多的進步。作為社區(qū)護士的我，一年來認真努力的工作，在中心主任、護士長及科主任的正確領(lǐng)導下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。20xx年對我來說，也是一個相當值得懷念的一年，我相信隨著我漸漸的成長，我會有更多的進步。下面我將20xx年的工作總結(jié)如下：

　　一、思想道德、政治品質(zhì)方面

　　能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格執(zhí)行“三查七對”制度遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

　　二、專業(yè)知識、工作能力方面

　　在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，業(yè)務上秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，認真學習，勤于總結(jié)，對過去的經(jīng)驗進行“去粗取精、去偽存真、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應用各種醫(yī)療方法和技術(shù)，理論與實踐相結(jié)合協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認真書寫護理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

　　今后，要更加善于學習、善于總結(jié)，與時俱進，緊跟時代步伐，學習掌握更新更好的醫(yī)學技術(shù)，造福社會，造福病人的同時，完善豐富自己的人生。在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。

　　我嚴格要求自己，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導、護士長的認可。

　　在社區(qū)工作的這一年中，我深切的感受到社區(qū)服務的好處，他更能貼近生活、貼近家庭、貼近群眾，對居民的衛(wèi)生保健需求開展深入細致的基礎(chǔ)調(diào)查，掌握轄區(qū)的基本情況，根據(jù)社區(qū)診斷結(jié)果，制定了社區(qū)衛(wèi)生工作的實施方案。成立了高血壓、糖尿病病人的專人管理，殘疾人功能訓練康復室，提供特需護理服務，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理臨終關(guān)懷病房，家庭專護等一系列貼近百姓的社區(qū)衛(wèi)生工作，居民感受到實惠，社會效益顯著，同時社會效應帶動經(jīng)濟效應創(chuàng)造了經(jīng)濟效益。

　　從醫(yī)療市場的變化和社區(qū)居民的健康需求入手，轉(zhuǎn)變服務理念，因地制宜、積極探索貼近社區(qū)居民的服務摸式，主動開展上門服務和家庭病床服務，嚴格按照社區(qū)公共衛(wèi)生考核細則的要求開展工作。

　　一是利用門診接診，上門建檔、免費體檢等機會為社區(qū)居民建立健康檔案和慢病檔案，并進行了規(guī)范化管理和隨訪，掌據(jù)了社區(qū)居民的總體健康狀況，作出了社區(qū)診斷報告，制定了相應的社區(qū)衛(wèi)生措施。

　　二是對60歲以上老年人進行了分級管理，實施了登記建卡制度，老年人的分級系統(tǒng)管理率達到50%以上。

　　三是積極開展傳染病管理工作，組織相關(guān)醫(yī)務人員參加傳染病防治知識、健康教育培訓班，通過培訓增強了醫(yī)務人員對傳染病的報告意識和管理意識。建立傳染病管理制度、報告制度、門診病人登記制度、疫源地處理制度。

　　四是積極開展兒童計劃免疫工作。

　　五是積極為社區(qū)居民開展形式多樣健康教育活動，普及衛(wèi)生防病知識，增強群眾健康意識，各社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)都落實了專職或兼職健康教育人員專門負責健康教育工作，制定健康教育計劃和具體措施、舉辦健康教育講座、開展義診活動進行健康教育咨詢、舉辦健康教育專欄。

　　六是開展婦幼婦保健管理，建立了孕產(chǎn)婦健康檔案并進行科學管理。

　　七是為社區(qū)居民和殘疾人提供相應的康復服務，康復訓練。

　　八是精神健康心理指導。積極探索分級醫(yī)療和雙向轉(zhuǎn)診制度，基本形成社區(qū)居民“小病在社區(qū)、大病到醫(yī)院、康復回社區(qū)”的就醫(yī)格局。

　　社區(qū)護士述職報告范文精選二

　　上半年，在護理部的領(lǐng)導和大力支持下，緊緊圍繞醫(yī)院“團結(jié)穩(wěn)定抓管理，服務質(zhì)量抓執(zhí)行”的工作主題，以病人為中心，結(jié)合科室工作實際，進一步完善了科室工作周程、日程，細化管理，認真落實各項工作制度，逐步提高護理質(zhì)量，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強護士的繼續(xù)教育，培養(yǎng)�？谱o理人才

　　1、鼓勵護士參加成人高等教育，有3名護士本科在讀。

　　2、按年計劃共組織業(yè)務學習近6次， 分別為“外科手術(shù)部位預防與控制技術(shù)”，“術(shù)后管道護理規(guī)范”，“新生兒撫觸、游泳的臨床意義”“，妊娠合并心臟病的臨床護理理”，“開心工作法則”，“羊水栓塞診治新進展”等，在備課時要求主講人員一律制作幻燈片，不僅提高了學習效率，也使主講人提高了計算機水平，收到了較好的學習效果。理論考試2次，操作考核6次，均取得較好的成績，組織�？谱o理查房近6次，進一步提高了護理人員處理疑難問題的能力。

　　3、加強了實習護士、新入科護士的�？评碚撆嘤柡蛯？萍夹g(shù)操作訓練，鼓勵年輕護士參加醫(yī)院操作比賽，提高應試能力。上半年參加護理部組織的臨床護理及安全知識競賽中，xxx、xxx、xxx、xxx分別取得了滿分的好成績，全科理論平均成績在全院名列前茅，并按要求組隊(xxx、xxx、xxx)參加了護理部組織的搶答競賽，選手現(xiàn)場表現(xiàn)積極，獲得一致好評。

　　4、組織9名護理人員參加了衛(wèi)生局組織的母嬰保健專項技術(shù)培訓，并順流通過了資格考試。

　　5、上半年副主任護師xxx的論文《熱敷乳房促進宮頸成熟臨床觀察》通過了國家級雜志《中國社區(qū)醫(yī)師雜志》的終審，擬定于下半年刊登。

　　二、深入優(yōu)質(zhì)護理服務，努力提高基礎(chǔ)護理質(zhì)量

　　上半年，我科以醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)服務競賽活動”為導航，以“優(yōu)質(zhì)護理服務”為中心，繼續(xù)“夯實護理基礎(chǔ)，開展優(yōu)質(zhì)護理服務”，科室反復多次組織護士學習文件的內(nèi)容，領(lǐng)會文件精神，討論具體實施方案，堅持以病人為中心，努力為病人提供一流的服務，滿足患者需求，主要做了以下工作：

　　1、嚴格床頭交接班，堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療、手術(shù)等情況進行梳理、登記，使晨間交班更詳細、嚴謹，并隨時檢查基礎(chǔ)護理情況，及時指出存在問題及時改正，確保患者安全。

　　2、加強晨晚間護理，使床單平整無皺折，并確保床單、被褥無血跡、污漬，隨臟隨換，對所有患者使用的褥子、褥皮進行了大清洗，使每位患者床單元平整、清潔、舒適;晨間護士主動為患者洗臉、清洗外陰，保證患者清潔無污染。

　　3、加強醫(yī)患溝通，進一步落實健康教育工作，提高臨床效果，住院時做好入院宣教，消除其緊張情緒，住院后護士及時到病房與產(chǎn)婦進行溝通與交流，隨時了解病人的思想，幫助病人排憂解難，將患者意見調(diào)查表與健康教育有機結(jié)合，督促每位主管護士根據(jù)自己所管患者的意見進行有針對性的教育，及時向病人講解疾病相關(guān)知識，防病知識，藥物作用等，做好出院指導，出院時為每位患者發(fā)放“愛心聯(lián)系卡”，保證患者能隨時與科室保持聯(lián)系。

　　針對科室工作特點，制作了”好醫(yī)生、好護士“評選表，對“醫(yī)生、護士、助產(chǎn)士’進行滿意度調(diào)查，并制作了優(yōu)質(zhì)護理服務版面，將評選出來的優(yōu)秀員工上榜公示，其中張娣、xxx、劉臘平、xxx、琚麗霞、xxx等分別被評為3、4、5月份好護士，科室在績效考核中對這些優(yōu)秀護士進行了獎勵，使大家的工作積極性明顯提高。

　　4、加強了出院隨訪，科室專門購置了插卡電話，對出院后的患者進行了電話隨訪，及時了解出院后患者遇到的護理問題，進行電話咨詢，對特殊問題，請其及時來院檢查，上半年共電話隨訪 303人，受到了患者及家屬的廣泛好評。

　　5、為使優(yōu)質(zhì)護理服務更精、更細、更優(yōu)，科室以“六一”兒童節(jié)為契機，開展了 “讓美好回憶留給人生第一個兒童節(jié)”為主題的系列活動，免費向每個寶寶贈送出生照、全家福、洗澡、撫觸，向每位媽媽送上一支康乃馨，以表達我們衷心的祝福。該活動不僅使住院的產(chǎn)婦及家屬深受感動，在焦作電視臺、焦作日報社報道后也引起了廣泛的反響。

　　三、規(guī)范工作流程，細化管理，提高護理質(zhì)量

　　1、進一步完善了護理工作流程，利用晨會和業(yè)務學習時間組織護士學習，按照流程進行落實，各項工作的管理逐步趨于規(guī)范化、標準化。充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用，按照質(zhì)量檢查標準，每周進行質(zhì)量檢查，并詳細記錄，在每月召開的質(zhì)量分析會上進行反饋，分析原因，最后進行總結(jié)并制定出相應的整改措施，限期改進，進一步增強了護士的質(zhì)量意識，護理質(zhì)量明顯提高。

　　2、強化護理安全管理，提高護士的安全服務意識，科室每月組織進行質(zhì)量安全分析，認真落實患者安全十大管理目標，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程， 重點管理安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)，上半年未發(fā)生護理不良事件。

　　3、通過以上工作，各項護理指標完成如下

　　護理表格書寫合格率97% 基礎(chǔ)護理合格率93%

　　急救物品完好率100% 常規(guī)器械消毒合格率100%

　　護理技術(shù)操作合格率100% 病人對護理工作滿意度92.3%

　　四、繼續(xù)加強重點部門—-產(chǎn)房的管理，積極控制醫(yī)院感染

　　嚴格按照醫(yī)院重點部門管理標準，規(guī)范各種急救流程及各種急危重癥的應急預案，落實各項消毒隔離制度，加強各種感染監(jiān)測，完善了產(chǎn)房工作質(zhì)量檢查標準及產(chǎn)房工作周日程，每周進行檢查落實，獎優(yōu)罰劣，定期召開助產(chǎn)士會議，反饋工作中出現(xiàn)的問題，認真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，強調(diào)質(zhì)量管理人人參與，提高了助產(chǎn)士的質(zhì)量意識和管理意識，從而提高了接生質(zhì)量。 產(chǎn)房各項工作指標完成如下

　　上半年共接產(chǎn)221人 處理難產(chǎn)1例 搶救新生兒窒息3例

　　開展早接觸早吸吮100% 實行母嬰同室 95%

　　工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%

　　圍產(chǎn)兒死亡率1% 活產(chǎn)新生兒死亡率0

　　新生兒篩查率 96% 產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率 100%

　　五、新業(yè)務開展

　　上半年，根據(jù)衛(wèi)生廳要求，在醫(yī)務科的指導下，與五官科共同開展了新生兒聽力篩查，目前該業(yè)務已對所有新生兒普及。

　　六、不足之處

　　1、優(yōu)質(zhì)護理服務的內(nèi)容還需深化，服務形式還需創(chuàng)新。

　　2、護理質(zhì)量追蹤檢查還需進一步規(guī)范

　　開展“文明在身邊”主題班會活動。為大力加強公民思想道德建設，進一步提高學生的文明意識，使學生認識到生活中養(yǎng)成文明習慣的重要性，從我做起，做個文明人，并以自己的文明言行來影響周圍的人，真正告別陋習，走向文明。

　　2016團委書記述職報告一

尊敬的團總支書記、親愛的團總支成員、學生會成員：

　　大家中午好!

　　我是來自xx級xxxx專業(yè)的張X，自20xx年10月至今擔任XXXXX學院第十一屆團學組織團總支副書記一職，在學院黨總支的關(guān)心支持下，在團總支書記的正確教育和指導下，順利協(xié)助團總支書記完成一年的工作，下面我將對工作進行簡短的報告。

　　在團總支工作中，我們始終以“建立良好團風、服務同學”為工作目標，力爭將動科院團總支工作在學校中起到模范作用，團結(jié)一致，樸實工作，建立了良好的工作紀律，回顧一年的工作，協(xié)助團總支書記及時掌握團員的思想動態(tài)和黨團的理論知識學習情況等，廣泛組織開展了各類活動，如主題團日活動，主題辯論賽，寒暑假社會實踐交流會等大型活動，并取得了良好的成績，得到了領(lǐng)導的好評。個人也在辦公能力、人際交往等素質(zhì)方面都得到提高。

　　在收獲成績的時候，也感覺到工作中仍存在著一些不足，例如，制定工作計劃缺乏自主組織能力，大膽創(chuàng)新和長遠的規(guī)劃，這需要在今后大膽進取，科學計劃。在工作開展過程中，偶爾存在情緒急躁等現(xiàn)象，不僅起不到任何作用，而且還影響到工作的自信心，希望在日后的工作中，能夠做到遇到問題首先審視自己，以大局為重，做到多溝通，多交流，多學習。

　　一年來，團總支工作的發(fā)展和建設，離不開領(lǐng)導的關(guān)心、支持與正確引導，離不開廣大團學組織成員的團結(jié)努力、認真工作，離不開廣大團員的支持與配合。一年里的工作中，最應該說的就是感謝，感謝老師的教導，讓我收獲此生最珍貴的教誨，感謝團學組織成員的陪伴，讓我收獲四年里最珍貴的友誼，感謝團學組織的三年時光，讓我收獲了寶貴的經(jīng)歷，如果時光重新來過，我將不會改變?nèi)魏我粋�選擇，所以在此衷心的謝謝各位。

　　在接下來的一年里，希望團學組織能夠再取得了好成績的基礎(chǔ)上，一如既往的開展各項工作，爭取將動物科學技術(shù)學院的團總支工作推入的高峰。

　　最后祝愿大家一切順利!

　　述職完畢，謝謝大家!

　　2016團委書記述職報告二

　　20XX年，通過公開選拔，我從XX區(qū)委宣傳部進入團委工作，擔任副書記一職，分管辦公室、青少年事務等工作。三年來，在區(qū)委、團市委的正確領(lǐng)導下，在本部門全體同志的大力支持和密切配合下，較好地完成了各項工作任務，實現(xiàn)了在學習上有新進步、工作上有新成績、能力上有新提高、廉政上有新增強�，F(xiàn)將自己工作三年來的工作完成情況總結(jié)報告如下：

　　一、勤于學習，不斷提高理論素養(yǎng)

　　進入團區(qū)委工作以來，深深感到新形勢下的共青團工作任務艱巨，責任重大，能否抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，銳意進取，有所作為，對自己是一個嚴峻的考驗。三年來，我始終保持良好的學習狀態(tài)，向書本學、向?qū)嵺`學、向同事學。一是認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，樹立和落實科學的發(fā)展觀、正確的正績觀、科學的人才觀和正確的群眾觀。二是認真學習團的十六大及團中央有關(guān)文件精神，為創(chuàng)造性地開展團的工作奠定思想理論基礎(chǔ)，三是認真向?qū)嵺`學，向身邊同事學。始終保持積極進取的精神狀態(tài)，經(jīng)常深入基層，努力在實踐中錘煉自己;始終保持謙虛謹慎的思想作風，在與同事和諧相處中提升自己。通過學習，使自己的黨性得到鍛煉、知識得到豐富、視野得到進一步拓展、胸懷得到進一步開闊、素質(zhì)得到進一步提升。

　　二、善于創(chuàng)新，不斷提高工作能力

　　共青團的工作，是一個創(chuàng)新的工作，需要不斷地創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方式、創(chuàng)新工作載體。三年來，按照“圍繞中心創(chuàng)特色，服務青年促發(fā)展”的工作理念，在分管的工作領(lǐng)域內(nèi)，不斷地創(chuàng)新，打造出了在全縣乃至全市具有較大影響力的品牌工作。

　　1、創(chuàng)新服務好區(qū)中心工作。作為一名年輕干部，我堅決服從組織安排，積極參與區(qū)各項中心工作。學習實踐科學發(fā)展觀活動。根據(jù)組織安排，20xx年2月到20xx年4月，我抽調(diào)到區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀辦公室，全程參與全區(qū)第二批、第三批學習實踐活動。根據(jù)分工，具體負責“四百四進四促”、“雙服務”6個專項、“四千行動”等實踐活動的方案組織、集中督查、數(shù)據(jù)整理、總結(jié)提升和出刊《督察通報》等工作。同時，積極主動做好與市活動辦專題組的溝通、對接，做到半月一匯報，每月一總結(jié)，一季度一交流。在領(lǐng)導的嚴格把關(guān)下，獨立以及配合撰寫了各實踐活動的計劃、總結(jié)、綜述，領(lǐng)導講話稿、匯報稿、專題信息稿等40多篇;整理編寫了三本《第二批學習實踐活動成果匯編》。在工作中，我始終以提高領(lǐng)導滿意度、基層認同感和對實際工作的指導性為目標來要求自己，以一絲不茍，嚴謹踏實的工作作風來鞭策自己，“5+2”、“白加黑”也毫無怨言�？椑锿b三合一整治行動。20xx年8月到20xx年春節(jié)前，我參加了XX開發(fā)區(qū)、XX社區(qū)等企業(yè)的三合一整治，走遍了525家童裝加工戶。兩次集中整治行動，時間點一在炎熱的夏季，二在最冷的冬季。作為女同志，沒有放松對自己的要求。夏天，不打太陽傘，不避日頭;大雪紛飛的寒冬，不坐小車，堅持步行。夏天，衣服常常是濕了干，干了濕;冬天，第一次長出了凍瘡。但我沒有絲毫退縮的念頭。值得欣慰的是，我所負責的片區(qū)，沒有發(fā)生一起安全責任事故。這兩年通過參與中心工作，讓我更接近了基層，了解了更多的民情民生，掌握了消防、土地、房改等不少新的業(yè)務技能，鍛煉了多方面能力，視野更寬廣了。

　　2、創(chuàng)新服務好團區(qū)委辦公室工作。這三年來，雖然有近半的時間和精力都在參與區(qū)中心工作，但對分管的團委辦公室沒有放松，我著重從強化服務、管好事物、輔助政務這三方面做好管理工作。一是強化服務。在辦公室實行了首問責任制，要求每位辦公室人員對來人來訪熱情接待，問明來由，做好匯報、協(xié)調(diào)、辦理等工作。一月一小結(jié)一交流，通過強化辦公室人員的服務意識來轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作質(zhì)量和效率。二是管好事務。按照嚴格管理、規(guī)范管理的要求，新制定了公章使用，文件收發(fā)、傳閱、會簽，車輛使用登記、信息上報等管理辦法，進一步建立健全辦公室內(nèi)部管理的各項規(guī)章制度，努力形成了“用制度管人，按規(guī)章辦事”的工作格局。三是輔助政務。在區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)、解放思想、四百四進四促、作風建設、服務“三個年”等各項主題教育實踐活動中，針對團委工作性質(zhì)和實際，及時制定工作方案，落實工作職責，指導活動開展，整理上報信息，及時總結(jié)自查，圓滿完成活動的各項規(guī)定動作，并創(chuàng)新開展了“XX青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新行動”，大力推動青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，打響了“社區(qū)陽光矯正行動”、“讓愛成為一種習慣”等活動品牌，成功舉辦共青團第三次代表大會。

　　3、創(chuàng)新服務好青少年群體民生。今年，我擔任了區(qū)少工委主任，具體負責XX青少年事務，5個月來，著重做了：深入開展青少年理想信念教育實踐活動。在全區(qū)團干和團員青年中廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育活動，在全區(qū)各中學青少年中開展“戴團徽、唱團歌、舉團旗”主題活動，加強團員意識教育;在全區(qū)各小學中開展爭當新時期“XX好少年”活動。深入開展青少年思想道德實踐教育。將青少年價值觀教育作為今年思想道德教育的重點。2月，XX小學的少先隊分層教育經(jīng)驗在XX省少工委五屆五次全委(擴大)會上做典型交流。廣泛開展大中學生“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、“雛鷹爭章”、手拉手等活動，加強青少年思想道德、社會公德、家庭美德教育。深入開展關(guān)愛農(nóng)民工子女結(jié)對行動。在摸清我區(qū)農(nóng)民工子弟學校、農(nóng)民工子女較為集中的學校的基本情況及主要服務需求后，按照就近就便、一個單位團組織對接一所學校的原則，動員市級各大中專院校、機關(guān)企事業(yè)單位團組織、青年志愿者組織，逐個落實結(jié)對單位，實現(xiàn)全覆蓋。

　　三、嚴于律己，不斷提高和諧相處的能力

　　嚴于律己、寬以待人，不僅是對青年干部生活作風的要求，也是一個人人格魅力之所在。我努力做到：

　　1、服從安排講大局。作為副職，在工作中積極諫言獻策，努力當好“配角”，做到參謀參到點子上，力氣使在關(guān)鍵處。工作中盡責不指責，到位不越位，用權(quán)不爭權(quán);在活動中，服從領(lǐng)導、顧全大局、精心組織、親自督陣、確保成功，樹立團干部求真務實的良好形象。

　　2、遵守規(guī)定講紀律。帶頭嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，帶頭執(zhí)行單位以及書記辦公會的各項決定。不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。與領(lǐng)導、同事共事又共心，補臺不拆臺;對下級嚴格不嚴厲，放權(quán)不放手，給他們充分鍛煉的機會。

　　3、默默奉獻講作風。作為一名年輕干部，我時刻嚴格要求自己，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。團區(qū)委人少事多，經(jīng)常需要犧牲晚上休息時間加班，雖然生活很清苦，工作很辛苦，但我始終以苦為榮，苦中求樂。

　　過去的三年，是全區(qū)共青團工作上臺階的三年，XX共青團工作在全市有一定的位次、在全區(qū)有一定的影響。我個人雖然取得了一點點成績，但不可避免地存在著一些缺點和問題，如對理論學習認識還不到位、離爭創(chuàng)一流的工作干勁還有差距等。在以后的日子里，不管身處何種崗位，我將揚長避短，乘勢而上，爭取取得更大的成績，譜寫更美的人生篇章。

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