本文關(guān)鍵詞：單位休假證明，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

單位休假證明

單位休假證明

全國(guó)政協(xié)委員張近東認(rèn)為，十一、春節(jié)黃金周在下半年形成一個(gè)消費(fèi)高峰，而延長(zhǎng)五一黃金周將在上半年度形成一個(gè)消費(fèi)高峰�！叭艋謴�(fù)‘五一’長(zhǎng)假，可以產(chǎn)生至少5000億元以上的消費(fèi)力，將對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重要作用�！眮�(lái)自香港的全國(guó)人大代表范徐麗泰認(rèn)為，恢復(fù)“五一”長(zhǎng)假制度，不僅有助于拉動(dòng)消費(fèi)，還可以促進(jìn)就業(yè)。

“人員流動(dòng)數(shù)量龐大，交通擁擠，旅游產(chǎn)品短期內(nèi)供給不足，旅游景區(qū)人滿(mǎn)為患，也給旅游及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)安排帶來(lái)較大困難�！边@是2008年取消“五一”長(zhǎng)假的主要原因。全國(guó)政協(xié)委員張近東和茅玉麟都認(rèn)為，這些年，交通設(shè)施和商業(yè)設(shè)施明顯改善，制約“五一”長(zhǎng)假實(shí)施的因素已經(jīng)消除。

然而，當(dāng)初促成新假日改革方案出臺(tái)的全國(guó)政協(xié)委員、清華大學(xué)假日改革課題組負(fù)責(zé)人蔡繼明認(rèn)為，假期制度的修改必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序，老百姓的休假權(quán)利不一定非要通過(guò)恢復(fù)“五一”長(zhǎng)假來(lái)實(shí)現(xiàn)，落實(shí)帶薪休假更靠譜。

不過(guò)，《小康》雜志的一份調(diào)查顯示，帶薪休假落實(shí)不到位，，決策層的意圖很難實(shí)現(xiàn)。中國(guó)帶薪休假的軟肋在私企——僅六成私企員工表示，其單位按照或高于國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行帶薪休假。而在行政機(jī)關(guān)，這一比例達(dá)到98.2%。在國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位和外資企業(yè)，該比例也分別達(dá)到了97%、96.5%和95.4%。

“‘五一’黃金周不是一把‘折疊扇’�！庇袑�(zhuān)家認(rèn)為，應(yīng)該重點(diǎn)考慮損害政策穩(wěn)定性和持久性所帶來(lái)的負(fù)面影響，而不能被短轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記期利益所迷惑。

31歲的女子李某從2003年開(kāi)始就在一家廣告公司工作，2009年她因懷孕而休假，但向公司提供的是虛假證明，公司查明后依照規(guī)定將其解聘。自感冤屈的李某將公司訴至法院，要求公司賠償其各種損失13萬(wàn)余元。3月20日，記者獲悉，市北法院近日一審判決駁回了李某的訴訟請(qǐng)求。

李某自2003年開(kāi)始，就在本市一家廣告公司工作，2008年7月和公司簽訂勞動(dòng)合同，月薪接近4000元。李某稱(chēng)，在2009年4月份自己懷孕期間，公司和她解除了勞動(dòng)合同并停保。她認(rèn)為，公司的行為違反勞動(dòng)合同法，因此告上法庭索賠加班費(fèi)、賠償金等損失13萬(wàn)余元。

公司方面稱(chēng)，2009年李某懷孕，當(dāng)年1月份和2月份 ，她先后休了兩次假，共計(jì)近20天，在李某向公司提交的兩份“休假證明”上 ，理由都是流產(chǎn)，是同一家醫(yī)院開(kāi)的證明。經(jīng)過(guò)公司調(diào)查，李某從來(lái)沒(méi)有在此進(jìn)行人工流產(chǎn)及保胎治療，兩張假條與院方?jīng)]有任何關(guān)系。因李某請(qǐng)假提供虛假證明，嚴(yán)重違反了單位的規(guī)章制度，公司才于2009年4月和她解除了勞動(dòng)關(guān)系。

法院審理后認(rèn)為，李某提交的兩個(gè)假條是虛假證明，嚴(yán)重違反了其公司的規(guī)章制度，并且與國(guó)家現(xiàn)行法律規(guī)定相悖。同時(shí) ，李某公司提交的證據(jù)足以證明，公司征求工會(huì)意見(jiàn)，并向李某送達(dá)解除勞動(dòng)合同書(shū)面通知后，按照相關(guān)規(guī)定與她解除了勞動(dòng)合同，是合法的。因此，近日，市北法院一審判決駁回了李某的訴訟請(qǐng)求。

【擴(kuò)展閱讀篇】

用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫(xiě)一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�

從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫(xiě)作范圍：讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

1.記事

2.自評(píng)(優(yōu)，缺)

3.解決措施

4.下周計(jì)劃

5.自己的所見(jiàn)所聞所感

其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則就可以了。

編輯本段怎么寫(xiě)周記

不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫(xiě)?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)?

如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>

同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。

去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě)，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。

老師布置了周記作業(yè)，怎么寫(xiě)呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。

如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。

有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢?告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂(yōu)愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。

更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。

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