本文關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)博士學(xué)位論文選題創(chuàng)新性的實證研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文采用內(nèi)容分析法,對2003-2011年我國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)博士學(xué)位論文的研究主題、研究層次、研究傾向、學(xué)科和出新模式等方面進行了深入分析。分析結(jié)果表明:我國職業(yè)教育學(xué)博士學(xué)位論文已更加規(guī)范和成熟,但是還存在一些問題,主要表現(xiàn)在重基礎(chǔ)、輕應(yīng)用,重宏觀、輕微觀,重國內(nèi)、輕國際,重競爭、輕拓展等方面。未來職業(yè)技術(shù)教育學(xué)的研究必將改善這種狀況,并不斷加強學(xué)科交叉研究,以此促進職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究的發(fā)展。
【作者單位】： 西南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) 博士學(xué)位論文 選題創(chuàng)新 實證研究
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 博士論文作為導(dǎo)師全程參與下完成的成果是一個學(xué)科研究的重要組成部分,在某種程度上能夠反映出該領(lǐng)域的基本學(xué)術(shù)動向。選題在一定程度上反映了社會現(xiàn)實和實踐,反映了研究者學(xué)術(shù)能力,反映了學(xué)科整體發(fā)展水平。選題的創(chuàng)新性關(guān)系到博士論文的創(chuàng)新性,創(chuàng)新性是博士論文質(zhì)量的靈魂,

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本文編號：452772