本文關(guān)鍵詞：淺論冶金及材料類大學(xué)生畢業(yè)論文實施模式的創(chuàng)新，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力為目標的畢業(yè)論文環(huán)節(jié)是冶金和材料專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型大學(xué)生的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。目前畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中存在畢業(yè)人數(shù)太多,無法做到一人一題;實驗設(shè)備不全,很多課題無法開展;課題缺乏實用性,學(xué)生沒興趣;學(xué)生不愿動手,數(shù)據(jù)直接抄襲的主要問題。根據(jù)這些具體問題和專業(yè)特點,提出產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、與科研項目掛鉤、變換實施時間、"三階段逐級提升"、環(huán)節(jié)控制和畢業(yè)論文的創(chuàng)新與激勵六個畢業(yè)論文的實施模式。
【作者單位】： 湖南工業(yè)大學(xué)冶金工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新能力 畢業(yè)論文 冶金和材料專業(yè) 實施模式
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 創(chuàng)新能力是一項綜合能力,它包括了觀察、收集資料、思維、綜合分析和歸納總結(jié)等多方面的能力[1]。高校應(yīng)該強化畢業(yè)環(huán)節(jié)在創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中的作用,充分利用畢業(yè)論文綜合實踐的機會,使學(xué)生積累更多的實踐經(jīng)驗[2]。國內(nèi)外高等教育圍繞這一問題,在人才培養(yǎng)模式的改革

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4 王小t

本文編號：385902