本文關(guān)鍵詞：高校圖書館與高等教育大學(xué)生創(chuàng)新教育研究論文之比較，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：對(duì)高校圖書館與高等教育培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)新素質(zhì)研究論文進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、歸納、比較分析;總結(jié)了高校圖書館創(chuàng)新教育研究不足及對(duì)比高等教育創(chuàng)新教育研究獲得的啟示。針對(duì)存在的問(wèn)題提出了建議:高校圖書館創(chuàng)新教育研究環(huán)境尚未具備,應(yīng)增強(qiáng)研究力量;創(chuàng)新教育理論研究尚不成熟,應(yīng)拓展研究領(lǐng)域,深化研究?jī)?nèi)容;加強(qiáng)圖書館創(chuàng)新教育實(shí)踐的實(shí)證研究等。
【作者單位】： 荊楚理工學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 高校圖書館 創(chuàng)新教育 比較研究
【基金】：2013荊門社科“荊門智庫(kù)”立項(xiàng)項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱:高校圖書館大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)方案研究
【分類號(hào)】：G258.6;G642
【正文快照】： 當(dāng)今世界日趨激烈的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。世界各國(guó)積極在高校推進(jìn)創(chuàng)新教育,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。我國(guó)1999年1月1日實(shí)施的《中華人民共和國(guó)高等教育法》已將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為高等教育的基本任務(wù)列入其中。90年代開始,教育界引發(fā)了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新型人才

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本文編號(hào)：357100