大學生畢業(yè)論文創(chuàng)新內(nèi)涵的層次性
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【摘要】:創(chuàng)新是大學生畢業(yè)論文的基本要求之一,但其內(nèi)涵卻比較含糊,對于畢業(yè)生指導性不強;诳茖W研究的本質(zhì)和大學生的特性,普通意義上研究對象方面的創(chuàng)新不應作為學生畢業(yè)論文創(chuàng)新性的唯一標準,而應包含研究對象、研究主體等兩個層面創(chuàng)新的內(nèi)涵。
【作者單位】: 臨滄師范高等?茖W校;
【關鍵詞】: 創(chuàng)新 大學生 畢業(yè)論文
【分類號】:G642.477
【正文快照】: 科學研究的重要特征之一是創(chuàng)新,該要求體現(xiàn)在各類工作和學習目標中,各高等院校也對學生的畢業(yè)論文提出了創(chuàng)新的要求。但在目前大多數(shù)的畢業(yè)論文中,創(chuàng)新原則的實踐卻不夠理想。在國學論壇上有一篇關于本科畢業(yè)論文要不要創(chuàng)新的討論,大多數(shù)網(wǎng)友都認為在本科階段談論文的創(chuàng)新不
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