本文關鍵詞：淺析如何以科技創(chuàng)新活動為平臺提升大學生學士學位論文質量

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【摘要】：在高等教育環(huán)節(jié)中,畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),也是衡量大學生學業(yè)完成情況的一個重要指標,同時還是檢驗大學教育教學效果的評價方法,更是學生本專業(yè)與市場的連接,在論文的寫作過程中,讓學生更加明確今后的就業(yè)方向。1999年我國制定了科教興國的戰(zhàn)略方針,教育從此被擺在更加重要的位置,高等教育發(fā)展速度較快,中國已經逐步走入大眾化教育階段。但是,在高等教育發(fā)展過程中,學士學位論文質量仍有待提高,近些年,高校逐漸增設了科技創(chuàng)新活動課程,本文以科創(chuàng)活動為契機,旨在為提高論文質量提出幾點可行性建議。
【作者單位】： 哈爾濱工程大學;
【關鍵詞】： 科技創(chuàng)新活動 學士 論文質量
【基金】：黑龍江省教改課題“結合大學生科技創(chuàng)新活動提高學士學位論文質量的研究與實踐”
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 引言在高等教育被擺在重要位置之后,畢業(yè)論文也逐漸成為高等教育中需要斟酌和考量的課題。畢業(yè)論文主要是對大學生學習實踐成果的整體評價,同時也是對大學生知識掌握程度、分析解決問題能力的綜合評價,論文對于高等教育辦學水平,也是一個重要的評價標準。一、學士學位論文質量

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