發(fā)布時(shí)間：2017-10-22 22:27

  本文關(guān)鍵詞：在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的幾點(diǎn)思考

  更多相關(guān)文章： 畢業(yè)論文 創(chuàng)新實(shí)踐能力 質(zhì)量監(jiān)控

【摘要】：本文圍繞如何在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、提高畢業(yè)論文質(zhì)量做了簡(jiǎn)要的探討,并總結(jié)出了一套有效的畢業(yè)論文指導(dǎo)機(jī)制。
【作者單位】： 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 創(chuàng)新實(shí)踐能力 質(zhì)量監(jiān)控
【分類號(hào)】：G642.4
【正文快照】： 一、畢業(yè)論文環(huán)節(jié)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力的重要性(一)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維畢業(yè)論文主要分為論文準(zhǔn)備、課題研究和論文撰寫三個(gè)階段,包括查閱文獻(xiàn)、選題、選擇技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫等基本環(huán)節(jié),整個(gè)過程分散在第五到第八學(xué)期之間。

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 郭守軍,楊永利,張繼,趙民運(yùn),姚健,黃愛侖;加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[J];西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 夏慶林;;淺談如何提高學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量[J];長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

2 黃英金,許祥云,徐正進(jìn);進(jìn)一步提高本科畢業(yè)論文整體質(zhì)量的思考與實(shí)踐[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年09期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 奚云霞;民辦高校教育質(zhì)量管理研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2007年

2 許云蘭;基于ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量管理體系的研究[D];西安建筑科技大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 伍明,伍茵;如何寫好畢業(yè)論文[J];大學(xué)化學(xué);1998年02期

2 陳衛(wèi),張灝,趙建新,田豐偉;本科畢業(yè)論文改革與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐和思考[J];無錫教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 彭勇;;期望理論在本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作中的應(yīng)用[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年08期

2 袁馨;陳勇;何秋霖;;構(gòu)建多級(jí)實(shí)驗(yàn)室拓展開放型實(shí)驗(yàn)室內(nèi)涵[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2011年07期

3 趙存友;王本永;侯清泉;;專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)研究[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2011年08期

4 夏雪;張煒;;探索建立具有生命力的高校實(shí)驗(yàn)室開放體系[J];中國(guó)輕工教育;2011年04期

5 田振江;郭海燕;;對(duì)旅游管理專業(yè)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的思考[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

6 梁德深;王運(yùn)武;詹斌;黃劍文;;畢業(yè)論文指導(dǎo)平臺(tái)與普通網(wǎng)絡(luò)方式實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)的差異[J];現(xiàn)代計(jì)算機(jī);2011年08期

7 范興明;張?chǎng)?王榮;魏德強(qiáng);;本科畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中創(chuàng)新精神與實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];科技信息;2011年21期

8 張幼良;朱原諒;;新升本科院校畢業(yè)論文寫作形式規(guī)范淺析[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

9 余華東;;大學(xué)生創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素探究[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

10 鐘宏桃;;優(yōu)化課程教學(xué)體系 培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐型藝術(shù)人才[J];中國(guó)高等教育;2011年09期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 劉文洪;郭瑩;余勤;萬海同;趙偉春;何潔丁;興紅;占扎君;;跨校本科畢業(yè)論文指導(dǎo)模式初探[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2008年

2 林君;程德福;凌振寶;;面向特色專業(yè)實(shí)施“質(zhì)量工程”,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[A];2010中國(guó)儀器儀表學(xué)術(shù)、產(chǎn)業(yè)大會(huì)（論文集2）[C];2010年

3 夏海蘭;;構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)的探索與實(shí)踐[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2009年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 華東政法大學(xué) 黃安余;本科畢業(yè)論文質(zhì)量亟待提高[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2007年

2 韓同友　史暉　王德勛;給學(xué)生插上創(chuàng)新的翅膀[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

3 通訊員　黃志明　賀妮婭;華中科大：建“磁場(chǎng)”吸引大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

4 本報(bào)記者　 凌翔;探索多樣化的人才培養(yǎng)模式[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

5 重慶工商大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院院長(zhǎng) 靳俊喜;適者生存 特色制勝[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

6 ;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀實(shí)現(xiàn)高校持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展[N];科技日?qǐng)?bào);2005年

7 本報(bào)記者　 夏靜 通訊員　 張世梅 宵行;創(chuàng)新實(shí)踐能力成為培養(yǎng)核心[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

8 本報(bào)記者　 鄭晉鳴 通訊員　 朱小祥;找準(zhǔn)市場(chǎng)方位[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

9 記者 羅霞 李沙青;我省新一輪高等教育改革扎實(shí)推進(jìn)[N];云南日?qǐng)?bào);2006年

10 本報(bào)記者 林莉 通訊員 王延波;防控、教學(xué)兩不誤[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 毛克琴;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和創(chuàng)新型研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

2 張騏;基于就業(yè)目標(biāo)的碩士研究生職前教育研究[D];山東師范大學(xué);2007年

3 蔣西明;以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2008年

4 趙麗媛;高校研究生素質(zhì)教育評(píng)估系統(tǒng)研究[D];大連理工大學(xué);2009年

5 王彥為;大學(xué)生科技創(chuàng)新教育與實(shí)踐互動(dòng)作用研究[D];東北師范大學(xué);2005年

6 侯俊梅;論科技創(chuàng)新及大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[D];成都理工大學(xué);2011年

7 王琪琪;大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)現(xiàn)狀特征及創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)開發(fā)的探索性研究[D];重慶大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1080392