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煤礦安全生產(chǎn)論文

2013-10-09 字?jǐn)?shù): 2630 閱讀: 3625

煤礦對(duì)于我們每個(gè)人來說并不陌生, 在大多數(shù)人們眼里，煤礦是危險(xiǎn)的。雖然在外打工或工作的人層出不窮，但很少有人愿意去煤礦干活或工作，用人們的話說就是去煤礦是沒有出路的出路。話雖然是這么說，但是煤礦的安全確實(shí)是我們每位員工甚至每一位從事相關(guān)煤礦工作必須面臨的問題。煤礦安全是一種多因素、多環(huán)節(jié)、動(dòng)態(tài)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國工傷事故最多的是煤炭工業(yè)，煤炭工業(yè)中80%以上的事故是由于違章作業(yè)、違章指揮造成的。其中，人的不安全行為在煤礦事故致因中占有決定性的地位，而煤礦職工的心理隱患是不安全行為的根子，所以，早就有專家斷言——研究礦工的安全心理素質(zhì)，尋找出一套強(qiáng)化心理素質(zhì)的好方法，對(duì)盡可能多地防止和減少事故有著特別重大的意義。

眾所周知，當(dāng)今社會(huì)，由于生活節(jié)奏不斷加快，生存、工作壓力又在逐年增大，這樣會(huì)對(duì)人的心理健康造成不同程度的影響或損傷，特別是對(duì)煤礦工人而言，如果在工作中帶著情緒干活或者由于心理壓力、負(fù)擔(dān)過重，往往會(huì)給事故 隱患留下可乘之機(jī)。因此，減輕礦工的心理壓力、及時(shí)疏導(dǎo)礦工的亞健康情緒顯得相當(dāng)重要，同時(shí)，這也是保證安全生產(chǎn)的一個(gè)重要措施。西南大學(xué)心理學(xué)院的導(dǎo)師張進(jìn)輔說，現(xiàn)在煤礦工人有很多是單身，或者夫妻長(zhǎng)久不在一起，情感方面會(huì)出現(xiàn)各種變化，有的對(duì)生活、工作失去信心，幸福感下降，有的人甚至想尋死，總是把不良情緒帶到工作上，思想受情感支配，能力受情感影響，就很容易出現(xiàn)安全事故。

事實(shí)亦如此，礦工因情感、心理障礙而引發(fā)的安全事故不勝枚舉。綦江縣某礦井下磨盤工老張，結(jié)婚多年，可妻子在外地打工，去年兒子要填報(bào)高考志愿，必須他去。他一直琢磨著這事，為了早點(diǎn)下班，井下掛礦車時(shí)，違章操作，致鋼絲繩斷裂，車滑落時(shí)將他兩根手指壓斷……還有心理疲勞，尤其是農(nóng)村出身的礦工，他們承擔(dān)著雙重?fù)?dān)子，一是，在礦上務(wù)工掙錢，盡快脫貧致富；二是耕種責(zé)任田，每到“三夏”、“三秋”大忙季節(jié)，他們就會(huì)“人在曹營，心在漢”，人雖然在井下還干著活兒，心里卻總惦記著老家糧食的種收問題，結(jié)果總不能安心從事生產(chǎn)，因此造成疲勞過度或麻痹大意而極易出現(xiàn)事故。因此，張教授提醒，“礦工的情感、心理問題不容忽視；煤礦屬高危行業(yè)，目前，礦工的心理問題尚未受到足夠重視，，這是很危險(xiǎn)的。”

特別是07年兩會(huì)期間，曹渝等五位來自湖南師范大學(xué)的學(xué)生，用了兩年的時(shí)間，在礦區(qū)當(dāng)?shù)孛旱V工人的幫助下，冒著生命危險(xiǎn)走訪了湖南30多個(gè)煤礦，三次親下礦井，調(diào)查了五百多名礦工，寫出了《湖南煤礦工人心理安全感的影響因素及提升策略》，發(fā)現(xiàn)煤礦工人的心理安全問題亟待關(guān)注，有近半數(shù)的煤礦工人心理安全令人擔(dān)憂，而如果煤礦工人的心理安全問題解決不了，就遏制不住礦難。因此，他們向社會(huì)發(fā)出了“為了礦區(qū)的穩(wěn)定和煤礦工人家庭的幸福、為了煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，讓我們關(guān)注礦工的心理安全”的強(qiáng)烈呼聲。3月24日晚，正在上晚自習(xí)的曹渝接到國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局信訪辦工作人員電話：你們的調(diào)查報(bào)告李局長(zhǎng)已經(jīng)收到，李毅中局長(zhǎng)作出了具體的批示，要求有關(guān)部門閱研，同時(shí)要求相關(guān)部門對(duì)學(xué)生給予回復(fù)。這篇調(diào)查報(bào)告給相關(guān)部門提供了一個(gè)新的思路，在今后的工作中會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整。由此可以看出相關(guān)部門對(duì)煤礦安全的重視。因此我們身為煤礦的工作人員更應(yīng)該做到以“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，提高全體員工主動(dòng)做好安全生產(chǎn)工作的意識(shí)，使員工從不同角度、不同側(cè)面深刻剖析發(fā)生在自己身邊的各類事故，教育自己的同時(shí)警示他人，真正做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”，進(jìn)而達(dá)到“我要安全”和“我會(huì)安全”的安全意識(shí)。因此以下是我對(duì)安全生產(chǎn)的一些相關(guān)看法：

1 要把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)

把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要任務(wù)，貫穿安全生產(chǎn)的全過程。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故緊一陣，開展活動(dòng)忙一陣”的做法，更不能心血來潮, 忽冷忽熱。要樹立長(zhǎng)期抓的思想，切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的重要工用任務(wù)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀，自覺地抵制“三違”，遠(yuǎn)離“三違”。

2 職工是安全教育的主體

安全教育必須堅(jiān)持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需求，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對(duì)常見事故的類型和發(fā)生地點(diǎn)，針對(duì)安全薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對(duì)職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)和獎(jiǎng)懲等多種手段有機(jī)結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中,這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。

3 安全教育的形式

要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，著力構(gòu)建安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全教育的正�；⒅贫然�、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開展不同形式的、富有針對(duì)性、職工喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，把對(duì)職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過程中，達(dá)到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。

下礦井之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備：

1．人井人員在人井前，一定要吃飽睡足休息好，并且人井前嚴(yán)禁喝酒。

2．人井前要穿戴好安全帽、工作服和膠鞋，做到整齊利索；脖子上最好戴一條毛巾，既可擦汗，又可防礦渣掉落到衣服里去，在自救互救中也可能用上。

3．人井人員必須隨身攜帶礦燈等照明燈具。

4．隨身攜帶的鋒利工具，如瓦刀、斧子、鋸等必須套上護(hù)套或裝人工具袋，以防傷人。

5．必須遵守入井掛牌登記制度，登記后方可人井。

6．每個(gè)人井人員都必須自覺參加班前會(huì)，明確當(dāng)班生產(chǎn)任務(wù)和安全注意事項(xiàng)，防止發(fā)生事故。

7．接受崗前培訓(xùn)，取得安全資格證書方可人井。每個(gè)在井下工作的人員都必須熟悉自己工作地點(diǎn)的各種災(zāi)害情況的避災(zāi)路線。

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