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大創(chuàng)項目申報表,大創(chuàng)項目申請書,大創(chuàng)項目申請書范文,大創(chuàng)項目答辯ppt模板 時間:2013-12-30 來源: 早教啟蒙網(wǎng)
1 .《華中科技大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新項目申報表》一式三份;(電子版加紙質(zhì)版) 2 .《項... 交材料時請注明“2010校級大創(chuàng)”. 聯(lián)系人:王婧 聯(lián)系電話:87793151 附件(教務(wù)處...
關(guān)于做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃 2012 年項目結(jié)題 和 2014 年立項工作的預(yù)通知 各本科高等學(xué)校: 為繼續(xù)推進“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃的實 施,省教育廳將啟動 2012 年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(以下簡 稱“大創(chuàng)計劃” ) 項目結(jié)題和 2014 年項目申報工作,F(xiàn)就有關(guān) 事項預(yù)通知如下: 一、2012 年項目結(jié)題工作安排 2012 年度立項的省級和國家級“大創(chuàng)計劃”項目,由學(xué) 校自行結(jié)題,向省教育廳報送結(jié)題報告,報告中需明確項目 經(jīng)費使用情況。二、2014 年立項工作安排 (一)按照“興趣驅(qū)動、自主實踐、重在過程”的原則,鼓 勵開展團隊合作、產(chǎn)學(xué)研合作和國際合作項目。各高校積極組織 校級項目立項工作, 在此基礎(chǔ)上申報省級、 國家級大創(chuàng)計劃項目。 (二)省級“大創(chuàng)計劃”項目實行限額申報(見附件 1) , 其中,創(chuàng)業(yè)實踐類項目每校申報數(shù)不超過 2 項。國家級“大 創(chuàng)計劃”項目從省級項目中遴選產(chǎn)生。
(三) 省級和國家級 “大創(chuàng)計劃” 項目經(jīng)費由各高校自籌, 各參與高校應(yīng)按照省級平均每個項目不低于 0.5 萬元、國家級 項目平均不低于 1 萬元的標準予以資助。 — 1 — 三、材料報送要求 各高校需在 2014 年 5 月 30 日(星期五)前將 2012 年 立項項目結(jié)題報告和 2014 年立項項目申報公文 (一式兩份) 、 項目信息表(見附件 2,一式兩份) 、項目申報書(見附件 3, 本校創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目分別裝訂 成冊,一式一份)交至西安外國語大學(xué)。同時將上述材料電 子版發(fā)至 sjk@xisu.edu.cn。
省教育廳高教處聯(lián)系人:李順光 聯(lián)系電話:029-88668916 西安外國語大學(xué)聯(lián)系人:龐聞 呂斌 聯(lián)系電話:029-85319599 18629480218 報送地址:西安外國語大學(xué)雁塔校區(qū)行政樓 104 辦公室 13772020666 陜西省教育廳辦公室 2014 年 5 月 日 — 2 — 附件 1 2014 年陜西省大創(chuàng)計劃項目限額申報一覽表 序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 學(xué)校名稱 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 長安大學(xué) 西北大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 陜西科技大學(xué) 西安科技大學(xué) 西安石油大學(xué) 延安大學(xué) 西安工業(yè)大學(xué) 西安工程大學(xué) 西安外國語大學(xué) 西北政法大學(xué) 西安郵電大學(xué) 西安美術(shù)學(xué)院 西安財經(jīng)學(xué)院 西安音樂學(xué)院 限額 150 150 150 120 120 120 150 100 100 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 50 50 合 計 序號 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 學(xué)校名稱 西安體育學(xué)院 陜西中醫(yī)學(xué)院 陜西理工學(xué)院 西安醫(yī)學(xué)院 西安文理學(xué)院 寶雞文理學(xué)院 咸陽師范學(xué)院 渭南師范學(xué)院 榆林學(xué)院 安康學(xué)院 商洛學(xué)院 陜西學(xué)前師范學(xué)院 西安航空學(xué)院 西安培華學(xué)院 西安翻譯學(xué)院 西安外事學(xué)院 西安歐亞學(xué)院 西京學(xué)院 西安思源學(xué)院 陜西國際商貿(mào)學(xué)院 陜西服裝工程學(xué)院 限額 50 50 50 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 20 20 20 20 20 20 20 20 2570 — 3 — 附件 2 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目信息表 聯(lián)系人: 高校 名稱 項目 編號 項目 名稱 項目 類型 項目負責(zé)人 姓名 學(xué)號 聯(lián)系電話: 參與 學(xué)生 人數(shù) 項目 其他 成員 信息 指導(dǎo)教師 姓名 職稱 電子郵箱: 項目經(jīng)費(元) 總經(jīng)費 財政 撥款 校撥 項目所屬 項目簡介 一級學(xué)科 (200 字以內(nèi)) 注:1. 項目編號規(guī)則:2013 + 5 位學(xué)校代碼 + 3 位流水號; 2. 項目類型:創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目; 3. 項目其他成員信息:姓名 1(學(xué)號 1) 、姓名 2(學(xué)號 2) 、?; 4. 項目所屬一級學(xué)科:3 位代碼,按照中華人民共和國學(xué)科分類與代碼簡表(國家標準 GB/T 13745-2009) ; 5. 項目信息表電子文檔以 excel 格式發(fā)送指定郵箱 zhangzheng@moe.edu.cn, 中央部委所屬高校文件名為“**大學(xué)-2013 項目信息表”;地方 教育行政部門請將本省、區(qū)(市)地方所屬高校信息表匯總于同一工作表內(nèi)上報,文件名為“**。▍^(qū)、市)-2013 項目信息表”。 — 4 — 附件 3 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃 項目申報表 推 項 項 薦 目 目 學(xué) 名 類 校 稱 型 西安文理學(xué)院 快樂到家——讓留守兒童和我們一 起快樂學(xué)習(xí)英語 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目 馬興茂 2014.12.03 項 目 負 責(zé) 人 申 報 日 期 陜西省教育廳 制 二○一四年五月 — 5 — 項目名稱 項目類型 項目實施時間 快樂到家——讓留守兒童和我們一起快樂學(xué)習(xí)英語 (√ )創(chuàng)新訓(xùn)練項目 起始時間:
姓名 年級 2014 級 2014 級 2014 級 2014 級 ( )創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目 ( )創(chuàng)業(yè)實踐項目 2015 年 12 月 E-mail conner19960101 @163.com guchenghao324@ 163.com 740477592@qq.c om 1175681688@qq. com 2014 年 12 月 學(xué)校 西安文理 學(xué)院 西安文理 學(xué)院 西安文理 學(xué)院 西安文理 學(xué)院 完成時間:
聯(lián)系電話 18309297534 18309224490 13991897663 18191132769 所在院系 /專業(yè) 外國語學(xué)院/ 英語系 外國語學(xué)院/ 英語系 外國語學(xué)院/ 英語系 外國語學(xué)院/ 英語系 申 請 人 或 申 請 團 隊 主持人 馬興 茂 顧成 豪 代明 哲 付海 松 成 員 指 導(dǎo) 教 師 姓名 年齡 熊國芳 37 研究方向 行政職務(wù)/專業(yè)技術(shù)職務(wù) 英語教學(xué) 講師 — 6 — 論文:
1.論文“The application of group method to oral English teaching”, 《海外英語》 ,2010 年 12 月。
2. 論文“高師院校初教專業(yè)在大學(xué)英語課程設(shè)置方面的問題及對 策” , 《大家》 2012.5(下) 3. 論文“小學(xué)英語教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀與舉措” , 《教學(xué)與管理》 , 2013 年 12 月, 4. 論文“美國小學(xué)教室布置對我國教育理念的啟示” ,佳木斯教育 學(xué)院學(xué)報,2014 年 5 月 5. 論文 “游戲教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中必要性研究” , 《文學(xué)界》 , 2010 年 10 月。
6. 論文“小學(xué)英語語音教學(xué)的意義及原則”,《課程教育研究》, 主要成果 2014 年 10 月 編寫教材:
7.編寫教材《學(xué)習(xí)與評價》 (人民教育出版社)高中英語教輔第 4 冊,編委,陜西人民教育出版社 8.編寫小學(xué)英語教材《旭東新課標英語教程 2B》 ,西安出版社, 2011.6, 刊物號:978-7-80594-796-9 9. 編寫教材:陜旅版小學(xué)《英語》教師用書五年級上冊,陜西旅 游出版社,2014 年 7 月 參與課題:
10. 2010 年 4 月—2011 年 5 月參與院級課題“西安地區(qū)城鄉(xiāng)小 學(xué)英語課程資源調(diào)查與研究”,,已結(jié)題. 11. 2012 年 8 月-2013 年 8 月參與省社科聯(lián)項目“西安地區(qū)小學(xué)英 語教師教育創(chuàng)新研究及教育資源均衡發(fā)展“ 省級課題,已結(jié)題。 — 7 — 一、項目實施的目的、意義 1. 了解目前農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,了解留守兒童的生活狀況以及受教育狀況。
2. 了解目前留守兒童學(xué)習(xí)英語過程中的現(xiàn)狀、所遇到的困難,并提出解決建議。
3. 了解當(dāng)?shù)赜⒄Z師資狀況, 為相關(guān)部門制定解決農(nóng)村地區(qū)英語師資問題政策提供相關(guān) 數(shù)據(jù)資料。
4. 通過了解留守兒童的現(xiàn)狀,給予一定的幫助,讓他們感到來自社會的關(guān)心。
5. 通過參與大學(xué)生創(chuàng)新項目, 提高我們大學(xué)生的社會實踐能力和調(diào)研水平, 同時為我 們對于大學(xué)生進一步了解社會提供機會。
6. 作為英語專業(yè)的學(xué)生, 通過了解目前農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、 所遇到的困難 等信息,有助于 自己未來的職業(yè)規(guī)劃,對自己未來的所從事的職業(yè)有了一定的了解, 有利于未來四年的英語學(xué)習(xí),目標更明確。
7. 解決外出打工家庭和農(nóng)民工的后顧之憂,為留守孩子的英語學(xué)習(xí)提供一定的幫助, 為農(nóng)村地區(qū)孩子的英語學(xué)習(xí)做出貢獻。
8. 為保障城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展,為農(nóng)村人才培養(yǎng)中解決“斷代”問題做出貢獻。 — 8 — 二、項目研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題 1.調(diào)查所在地區(qū)留守兒童的規(guī)模,生活與教育現(xiàn)狀。
2.了解留守兒童的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,包括在校學(xué)習(xí)時間,方式,所使用的資料;課后回家 學(xué)習(xí)的時間,方式,學(xué)習(xí)效果,英語水平等英語學(xué)習(xí)方面的問題展開調(diào)查。
3. 了解留守兒童所在學(xué)校的師資狀況。
4. 了解留守兒童與父母溝通的情況。
5. 了解留守兒童在英語學(xué)習(xí)和其他方面學(xué)習(xí)、 生活方面所遇到的困難, 所需要的幫助。
關(guān)鍵問題:
了解留守兒童的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,以及了解留守兒童在其他科目學(xué)習(xí)、生活方面所遇 到的困難和所需要的幫助,給予關(guān)愛,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)。 — 9 — 三、項目研究與實施的基礎(chǔ)條件 1. 研究者系英語專業(yè)學(xué)生,有著良好的英語專業(yè)素養(yǎng),可以在英語學(xué)習(xí)方面給予一定 的幫助與指導(dǎo)。
2. 指導(dǎo)教師有著豐富的教育與教學(xué)經(jīng)驗,長期致力于小學(xué)英語教學(xué)和農(nóng)村地區(qū)小學(xué)英 語研究,在兒童英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面有著一定的經(jīng)驗,在專業(yè)指導(dǎo)和兒童心理教育方面 有著自己獨到的見解。
3. 我們大學(xué)生可以利用寒暑假和空余時間,深入留守兒童所在地區(qū),有足夠的時間和 精力進行全面的調(diào)研。
4. 當(dāng)今社會團體、所在學(xué)校,組織及個人能夠?qū)τ谖覀儽卷椦芯空n題給予大力幫助與 支持。 — 10 — 四、項目實施方案 1.課題的提出 根據(jù)新課改的需要,學(xué)校發(fā)展的需要,教師的需要,以及“以學(xué)生 為本”的原則,確定研究課題 2. 在理論學(xué)習(xí)、集體討論的基礎(chǔ)上,確立課題內(nèi)容,聘請有關(guān)專家進行 指導(dǎo)設(shè)計研究方案,明確研究思路,填報科研課題申報表,成立課題研 究工作小組。
3.實踐研究階段 制定具體的實施方案,并按方案實施,圍繞本課題組織校本教研活 動,并對每一時段的實施情況進行總結(jié),不斷地充實方案。
4.總結(jié)階段 根據(jù)實踐研究階段的實驗方案,繼續(xù)做好相關(guān)工作,全面總結(jié), 形成課題研究報告。組織課題報告會,接受上級檢查,評估,驗收。 — 11 — 五、學(xué)?梢蕴峁┑臈l件 1. 給予經(jīng)費的支持。
2. 提供經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師。
3. 提供所需項目證明。
4. 利用學(xué)校資源幫助研究人員了解課題的背景情況 六、預(yù)期成果 1.一篇研究報告 2.兩篇學(xué)術(shù)論文 — 12 — 七、經(jīng)費預(yù)算 壹萬元人民幣 1. 往返外地調(diào)研路費,住宿,飲食,2000 元 2. 外聯(lián)及通信費用 5 人:1500 元 3 .購買研究資料:500 元 4. 專家指導(dǎo)費:1000 元 4. 資料打印費:3000 元 5. 論文版面費:2000 元 合計:10000 元 八、導(dǎo)師推薦意見 簽名:
年 月 日 — 13 — 九、院系推薦意見 院系負責(zé)人簽名: 學(xué)院蓋章 年 月 日 十、學(xué)校推薦意見: 學(xué)校負責(zé)人簽名:
十一、省教育廳評審意見: 學(xué)校蓋章 年 月 日 單位蓋章 年 注:表格欄高不夠可增加。
月 日 — 14 —
長安大學(xué) 2014 年 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃 申 請 書 項目編號: 項目名稱: 項目類別: 所在學(xué)院: 項目負責(zé)人: 所在學(xué)院: 學(xué) 手 號: 機: 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師: 聯(lián)系電話: 大學(xué)...
申報2013年的項目的同學(xué),請仔細閱讀并領(lǐng)會其通知精神,確保項目工作的正常進行. 另外,凡參加“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目的同學(xué),請申請加入“通信學(xué)院大創(chuàng)工作群&......
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目,可以申請的呦 幫頂個吶. ?﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ——我想就這樣牽著你的手不放開. 財政部門在保證人員工資和必要支出外,經(jīng)縣政府批準,有權(quán)要求相關(guān)預(yù)...
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本文編號:73187
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