本文關(guān)鍵詞：大創(chuàng)項(xiàng)目申請(qǐng)書范文，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

大創(chuàng)項(xiàng)目申報(bào)表,大創(chuàng)項(xiàng)目申請(qǐng)書,大創(chuàng)項(xiàng)目申請(qǐng)書范文,大創(chuàng)項(xiàng)目答辯ppt模板 時(shí)間：2013-12-30 來(lái)源: 早教啟蒙網(wǎng)

1 .《華中科技大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)表》一式三份;(電子版加紙質(zhì)版) 2 .《項(xiàng)... 交材料時(shí)請(qǐng)注明“2010校級(jí)大創(chuàng)”. 聯(lián)系人:王婧 聯(lián)系電話:87793151 附件(教務(wù)處...

關(guān)于做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 2012 年項(xiàng)目結(jié)題 和 2014 年立項(xiàng)工作的預(yù)通知 各本科高等學(xué)校： 為繼續(xù)推進(jìn)“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí) 施，省教育廳將啟動(dòng) 2012 年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃（以下簡(jiǎn) 稱“大創(chuàng)計(jì)劃” ） 項(xiàng)目結(jié)題和 2014 年項(xiàng)目申報(bào)工作�，F(xiàn)就有關(guān) 事項(xiàng)預(yù)通知如下： 一、2012 年項(xiàng)目結(jié)題工作安排 2012 年度立項(xiàng)的省級(jí)和國(guó)家級(jí)“大創(chuàng)計(jì)劃”項(xiàng)目，由學(xué) 校自行結(jié)題，向省教育廳報(bào)送結(jié)題報(bào)告，報(bào)告中需明確項(xiàng)目 經(jīng)費(fèi)使用情況。

二、2014 年立項(xiàng)工作安排 （一）按照“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過(guò)程”的原則，鼓 勵(lì)開展團(tuán)隊(duì)合作、產(chǎn)學(xué)研合作和國(guó)際合作項(xiàng)目。各高校積極組織 校級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)工作， 在此基礎(chǔ)上申報(bào)省級(jí)、 國(guó)家級(jí)大創(chuàng)計(jì)劃項(xiàng)目。 （二）省級(jí)“大創(chuàng)計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)行限額申報(bào)（見(jiàn)附件 1） ， 其中，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類項(xiàng)目每校申報(bào)數(shù)不超過(guò) 2 項(xiàng)。國(guó)家級(jí)“大 創(chuàng)計(jì)劃”項(xiàng)目從省級(jí)項(xiàng)目中遴選產(chǎn)生。

（三） 省級(jí)和國(guó)家級(jí) “大創(chuàng)計(jì)劃” 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由各高校自籌， 各參與高校應(yīng)按照省級(jí)平均每個(gè)項(xiàng)目不低于 0.5 萬(wàn)元、國(guó)家級(jí) 項(xiàng)目平均不低于 1 萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)予以資助。 — 1 — 三、材料報(bào)送要求 各高校需在 2014 年 5 月 30 日（星期五）前將 2012 年 立項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告和 2014 年立項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)公文 （一式兩份） 、 項(xiàng)目信息表（見(jiàn)附件 2，一式兩份） 、項(xiàng)目申報(bào)書（見(jiàn)附件 3， 本校創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目分別裝訂 成冊(cè)，一式一份）交至西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。同時(shí)將上述材料電 子版發(fā)至 sjk@xisu.edu.cn。

省教育廳高教處聯(lián)系人：李順光 聯(lián)系電話：029-88668916 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)系人：龐聞 呂斌 聯(lián)系電話：029-85319599 18629480218 報(bào)送地址：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雁塔校區(qū)行政樓 104 辦公室 13772020666 陜西省教育廳辦公室 2014 年 5 月 日 — 2 — 附件 1 2014 年陜西省大創(chuàng)計(jì)劃項(xiàng)目限額申報(bào)一覽表 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 學(xué)校名稱 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 長(zhǎng)安大學(xué) 西北大學(xué) 西安理工大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 陜西科技大學(xué) 西安科技大學(xué) 西安石油大學(xué) 延安大學(xué) 西安工業(yè)大學(xué) 西安工程大學(xué) 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 西北政法大學(xué) 西安郵電大學(xué) 西安美術(shù)學(xué)院 西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 西安音樂(lè)學(xué)院 限額 150 150 150 120 120 120 150 100 100 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 50 50 合 計(jì) 序號(hào) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 學(xué)校名稱 西安體育學(xué)院 陜西中醫(yī)學(xué)院 陜西理工學(xué)院 西安醫(yī)學(xué)院 西安文理學(xué)院 寶雞文理學(xué)院 咸陽(yáng)師范學(xué)院 渭南師范學(xué)院 榆林學(xué)院 安康學(xué)院 商洛學(xué)院 陜西學(xué)前師范學(xué)院 西安航空學(xué)院 西安培華學(xué)院 西安翻譯學(xué)院 西安外事學(xué)院 西安歐亞學(xué)院 西京學(xué)院 西安思源學(xué)院 陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院 陜西服裝工程學(xué)院 限額 50 50 50 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 20 20 20 20 20 20 20 20 2570 — 3 — 附件 2 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目信息表 聯(lián)系人： 高校 名稱 項(xiàng)目 編號(hào) 項(xiàng)目 名稱 項(xiàng)目 類型 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 姓名 學(xué)號(hào) 聯(lián)系電話： 參與 學(xué)生 人數(shù) 項(xiàng)目 其他 成員 信息 指導(dǎo)教師 姓名 職稱 電子郵箱： 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)(元) 總經(jīng)費(fèi) 財(cái)政 撥款 校撥 項(xiàng)目所屬 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 一級(jí)學(xué)科 (200 字以內(nèi)) 注：1. 項(xiàng)目編號(hào)規(guī)則：2013 + 5 位學(xué)校代碼 + 3 位流水號(hào)； 2. 項(xiàng)目類型：創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目； 3. 項(xiàng)目其他成員信息：姓名 1（學(xué)號(hào) 1） 、姓名 2（學(xué)號(hào) 2） 、?； 4. 項(xiàng)目所屬一級(jí)學(xué)科：3 位代碼，按照中華人民共和國(guó)學(xué)科分類與代碼簡(jiǎn)表（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) GB/T 13745-2009） ； 5. 項(xiàng)目信息表電子文檔以 excel 格式發(fā)送指定郵箱 zhangzheng@moe.edu.cn， 中央部委所屬高校文件名為“**大學(xué)-2013 項(xiàng)目信息表”；地方 教育行政部門請(qǐng)將本省、區(qū)（市）地方所屬高校信息表匯總于同一工作表內(nèi)上報(bào)，文件名為“**省（區(qū)、市）-2013 項(xiàng)目信息表”。 — 4 — 附件 3 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 項(xiàng)目申報(bào)表 推 項(xiàng) 項(xiàng) 薦 目 目 學(xué) 名 類 校 稱 型 西安文理學(xué)院 快樂(lè)到家——讓留守兒童和我們一 起快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目 馬興茂 2014.12.03 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 申 報(bào) 日 期 陜西省教育廳 制 二○一四年五月 — 5 — 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目類型 項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間 快樂(lè)到家——讓留守兒童和我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ) （√ ）創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目 起始時(shí)間：

姓名 年級(jí) 2014 級(jí) 2014 級(jí) 2014 級(jí) 2014 級(jí) （ ）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 （ ）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目 2015 年 12 月 E-mail conner19960101 @163.com guchenghao324@ 163.com 740477592@qq.c om 1175681688@qq. com 2014 年 12 月 學(xué)校 西安文理 學(xué)院 西安文理 學(xué)院 西安文理 學(xué)院 西安文理 學(xué)院 完成時(shí)間：

聯(lián)系電話 18309297534 18309224490 13991897663 18191132769 所在院系 /專業(yè) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院/ 英語(yǔ)系 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院/ 英語(yǔ)系 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院/ 英語(yǔ)系 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院/ 英語(yǔ)系 申 請(qǐng) 人 或 申 請(qǐng) 團(tuán) 隊(duì) 主持人 馬興 茂 顧成 豪 代明 哲 付海 松 成 員 指 導(dǎo) 教 師 姓名 年齡 熊國(guó)芳 37 研究方向 行政職務(wù)/專業(yè)技術(shù)職務(wù) 英語(yǔ)教學(xué) 講師 — 6 — 論文：

1.論文“The application of group method to oral English teaching”， 《海外英語(yǔ)》 ，2010 年 12 月。

2. 論文“高師院校初教專業(yè)在大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置方面的問(wèn)題及對(duì) 策” ， 《大家》 2012.5（下） 3. 論文“小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與舉措” ， 《教學(xué)與管理》 ， 2013 年 12 月， 4. 論文“美國(guó)小學(xué)教室布置對(duì)我國(guó)教育理念的啟示” ，佳木斯教育 學(xué)院學(xué)報(bào)，2014 年 5 月 5. 論文 “游戲教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中必要性研究” ， 《文學(xué)界》 ， 2010 年 10 月。

6. 論文“小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的意義及原則”，《課程教育研究》， 主要成果 2014 年 10 月 編寫教材：

7.編寫教材《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》 （人民教育出版社）高中英語(yǔ)教輔第 4 冊(cè)，編委，陜西人民教育出版社 8.編寫小學(xué)英語(yǔ)教材《旭東新課標(biāo)英語(yǔ)教程 2B》 ，西安出版社， 2011.6， 刊物號(hào)：978-7-80594-796-9 9. 編寫教材：陜旅版小學(xué)《英語(yǔ)》教師用書五年級(jí)上冊(cè)，陜西旅 游出版社，2014 年 7 月 參與課題：

10. 2010 年 4 月—2011 年 5 月參與院級(jí)課題“西安地區(qū)城鄉(xiāng)小 學(xué)英語(yǔ)課程資源調(diào)查與研究”，，已結(jié)題. 11. 2012 年 8 月-2013 年 8 月參與省社科聯(lián)項(xiàng)目“西安地區(qū)小學(xué)英 語(yǔ)教師教育創(chuàng)新研究及教育資源均衡發(fā)展“ 省級(jí)課題，已結(jié)題。 — 7 — 一、項(xiàng)目實(shí)施的目的、意義 1. 了解目前農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，了解留守兒童的生活狀況以及受教育狀況。

2. 了解目前留守兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的現(xiàn)狀、所遇到的困難，并提出解決建議。

3. 了解當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)師資狀況， 為相關(guān)部門制定解決農(nóng)村地區(qū)英語(yǔ)師資問(wèn)題政策提供相關(guān) 數(shù)據(jù)資料。

4. 通過(guò)了解留守兒童的現(xiàn)狀，給予一定的幫助，讓他們感到來(lái)自社會(huì)的關(guān)心。

5. 通過(guò)參與大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目， 提高我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和調(diào)研水平， 同時(shí)為我 們對(duì)于大學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)提供機(jī)會(huì)。

6. 作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生， 通過(guò)了解目前農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、 所遇到的困難 等信息，有助于 自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自己未來(lái)的所從事的職業(yè)有了一定的了解， 有利于未來(lái)四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，目標(biāo)更明確。

7. 解決外出打工家庭和農(nóng)民工的后顧之憂，為留守孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供一定的幫助， 為農(nóng)村地區(qū)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做出貢獻(xiàn)。

8. 為保障城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為農(nóng)村人才培養(yǎng)中解決“斷代”問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。 — 8 — 二、項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題 1.調(diào)查所在地區(qū)留守兒童的規(guī)模，生活與教育現(xiàn)狀。

2.了解留守兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，包括在校學(xué)習(xí)時(shí)間，方式，所使用的資料；課后回家 學(xué)習(xí)的時(shí)間，方式，學(xué)習(xí)效果，英語(yǔ)水平等英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題展開調(diào)查。

3. 了解留守兒童所在學(xué)校的師資狀況。

4. 了解留守兒童與父母溝通的情況。

5. 了解留守兒童在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和其他方面學(xué)習(xí)、 生活方面所遇到的困難， 所需要的幫助。

關(guān)鍵問(wèn)題：

了解留守兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，以及了解留守兒童在其他科目學(xué)習(xí)、生活方面所遇 到的困難和所需要的幫助，給予關(guān)愛(ài)，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)。 — 9 — 三、項(xiàng)目研究與實(shí)施的基礎(chǔ)條件 1. 研究者系英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，有著良好的英語(yǔ)專業(yè)素養(yǎng)，可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面給予一定 的幫助與指導(dǎo)。

2. 指導(dǎo)教師有著豐富的教育與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和農(nóng)村地區(qū)小學(xué)英 語(yǔ)研究，在兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面有著一定的經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)指導(dǎo)和兒童心理教育方面 有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

3. 我們大學(xué)生可以利用寒暑假和空余時(shí)間，深入留守兒童所在地區(qū)，有足夠的時(shí)間和 精力進(jìn)行全面的調(diào)研。

4. 當(dāng)今社會(huì)團(tuán)體、所在學(xué)校，組織及個(gè)人能夠?qū)τ谖覀儽卷?xiàng)研究課題給予大力幫助與 支持。 — 10 — 四、項(xiàng)目實(shí)施方案 1.課題的提出 根據(jù)新課改的需要，學(xué)校發(fā)展的需要，教師的需要，以及“以學(xué)生 為本”的原則，確定研究課題 2. 在理論學(xué)習(xí)、集體討論的基礎(chǔ)上，確立課題內(nèi)容，聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行 指導(dǎo)設(shè)計(jì)研究方案，明確研究思路，填報(bào)科研課題申報(bào)表，成立課題研 究工作小組。

3.實(shí)踐研究階段 制定具體的實(shí)施方案，并按方案實(shí)施，圍繞本課題組織校本教研活 動(dòng)，并對(duì)每一時(shí)段的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，不斷地充實(shí)方案。

4.總結(jié)階段 根據(jù)實(shí)踐研究階段的實(shí)驗(yàn)方案，繼續(xù)做好相關(guān)工作，全面總結(jié)， 形成課題研究報(bào)告。組織課題報(bào)告會(huì)，接受上級(jí)檢查，評(píng)估，驗(yàn)收。 — 11 — 五、學(xué)�？梢蕴峁┑臈l件 1. 給予經(jīng)費(fèi)的支持。

2. 提供經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師。

3. 提供所需項(xiàng)目證明。

4. 利用學(xué)校資源幫助研究人員了解課題的背景情況 六、預(yù)期成果 1.一篇研究報(bào)告 2.兩篇學(xué)術(shù)論文 — 12 — 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 壹萬(wàn)元人民幣 1. 往返外地調(diào)研路費(fèi)，住宿，飲食，2000 元 2. 外聯(lián)及通信費(fèi)用 5 人：1500 元 3 .購(gòu)買研究資料：500 元 4. 專家指導(dǎo)費(fèi)：1000 元 4. 資料打印費(fèi)：3000 元 5. 論文版面費(fèi)：2000 元 合計(jì)：10000 元 八、導(dǎo)師推薦意見(jiàn) 簽名：

年 月 日 — 13 — 九、院系推薦意見(jiàn) 院系負(fù)責(zé)人簽名： 學(xué)院蓋章 年 月 日 十、學(xué)校推薦意見(jiàn)： 學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：

十一、省教育廳評(píng)審意見(jiàn)： 學(xué)校蓋章 年 月 日 單位蓋章 年 注：表格欄高不夠可增加。

月 日 — 14 — 

長(zhǎng)安大學(xué) 2014 年 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 申 請(qǐng) 書 項(xiàng)目編號(hào): 項(xiàng)目名稱: 項(xiàng)目類別: 所在學(xué)院: 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 所在學(xué)院: 學(xué) 手 號(hào): 機(jī): 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師: 聯(lián)系電話: 大學(xué)...

申報(bào)2013年的項(xiàng)目的同學(xué),請(qǐng)仔細(xì)閱讀并領(lǐng)會(huì)其通知精神,確保項(xiàng)目工作的正常進(jìn)行. 另外,凡參加“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目的同學(xué),請(qǐng)申請(qǐng)加入“通信學(xué)院大創(chuàng)工作群&......

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,可以申請(qǐng)的呦 幫頂個(gè)吶. ?﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ——我想就這樣牽著你的手不放開. 財(cái)政部門在保證人員工資和必要支出外,經(jīng)縣政府批準(zhǔn),有權(quán)要求相關(guān)預(yù)...

　

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本文編號(hào)：73187