本文關(guān)鍵詞：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　第一篇：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書范文

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 非常感激您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生 申請(qǐng)書! 我是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)科 082 班的學(xué)生， 我叫安依依。 女，漢族，中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。曾擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 宣傳部部長一職。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，大學(xué)生活即將結(jié)束，在這寶貴的 大學(xué)四年時(shí)間里， 我從一個(gè)稚氣未脫的黃毛野丫頭成長為一名愛國愛 黨的中共預(yù)備黨員。 這期間經(jīng)歷了很多， 也收獲了很多。 在學(xué)習(xí)期間， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，勤學(xué)好問，力求做到理論與實(shí)際相結(jié)合。課余 期間積極參加學(xué)校學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 對(duì)學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)積極 配合，認(rèn)真落實(shí)。工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。生活中尊敬師長，與 同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。經(jīng)過四年的磨練，我逐漸 成長為一名自信、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)、認(rèn)真的大學(xué)畢業(yè)生。這一切都要感激 母校對(duì)我的培養(yǎng)，以及老師對(duì)我的教導(dǎo)與同學(xué)的幫助。我特別希望能 申請(qǐng)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)檫@不僅是對(duì)我大學(xué)四年的一 個(gè)評(píng)定，它也將激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)與工作中不斷取得更好的成績。

　　在大學(xué)期間，在思想上我積極追求進(jìn)步，努力提升自己的思想覺 悟，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真寫入黨思想?yún)R報(bào)。在 20092014 年先 后順利通過團(tuán)校和黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2014 年 12 月成為一名光榮的預(yù) 備黨員。2008 年 9 月進(jìn)入計(jì)科學(xué)院團(tuán)委宣傳部工作，因工作態(tài)度端 正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)突出，2009 年 5 月獲得“五四爭先創(chuàng)優(yōu)” “優(yōu)秀 團(tuán)員”稱號(hào)。2009 年 11 月當(dāng)選為計(jì)科學(xué)院團(tuán)委宣傳部部長，同年 12 月獲得校紅十字協(xié)會(huì) 08-09 年度“優(yōu)秀干事”稱號(hào)。09 年 12 月榮獲 計(jì)科學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)。在 20092014 學(xué)年工作中表現(xiàn)優(yōu)秀， 榮獲“五四爭先創(chuàng)優(yōu)” “優(yōu)秀團(tuán)干”稱號(hào)。在學(xué)校期間我力求在工作 與學(xué)習(xí)間平衡發(fā)展，把各項(xiàng)做到最好。在假期在我也依然沒有放松自 己。積極參加實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，力求知識(shí)與實(shí)際相結(jié) 合， 提升自己的市場競爭力， 以便在日后走出校園時(shí)能迅速適應(yīng)社會(huì)， 與市場需求接軌，2014 年報(bào)考機(jī)動(dòng)車駕駛證(C 證) 。平時(shí)積極參加 各種校內(nèi)校外競賽，在 2009 年西南民族大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中榮 獲優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告一等獎(jiǎng)。10 年西南民族大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告中榮獲一等獎(jiǎng)。 積極參與學(xué)校及學(xué)院的各種集體 活動(dòng)，為集體爭得榮譽(yù)，09 年 3 月帶領(lǐng)室友一起參加院寢室長 PK 大 賽并榮獲一等獎(jiǎng)。曾代表計(jì)科學(xué)院參加校民族舞蹈大賽，多次代表學(xué) 院運(yùn)動(dòng)員參加校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。友愛同學(xué)，盡力幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和 生活中的困難，人際關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，生活上勤儉節(jié)約; 堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展，注重提升自己的綜合素質(zhì)。 我常常覺得，大學(xué)生涯中，我之所以能比別人收獲更多，是因?yàn)樾闹惺冀K流淌著來自母校給予我的那股催人奮進(jìn)，自信自強(qiáng)的力量， 正是這股力量讓我在困難和挫折面前始終昂起不屈的頭顱， 是這股力 量培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的執(zhí)著與探索，對(duì)真善美的感動(dòng)與追求。我常滿懷 一顆感恩之心感激我的老師，朋友，同學(xué)，對(duì)我的幫助與信任。我也 將一直保有這感恩之心不斷督促自己， 用自己不斷的進(jìn)步來回報(bào)他們 給與我的所有，我將永生銘記“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” ，并謹(jǐn)記母 校校訓(xùn)“和合諧習(xí)，自信自強(qiáng)” ，做一名更優(yōu)秀的新世紀(jì)大學(xué)畢業(yè)生， 用我的實(shí)際行動(dòng)為母校爭光添彩!

　　申請(qǐng)人：安依依

　　2014 年 10 月 15 日

　　篇二：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 我是 08 級(jí)工商管理二班的團(tuán)支部書記，XXX。大學(xué)的光陰一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，我們都 即將告別母校揮別多年的學(xué)生生涯走上人生另一征程了。時(shí)光荏苒，歲月嬗遞，轉(zhuǎn)眼見校園 生活即將結(jié)束了，在這寶貴的四年時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研學(xué)問;積極參加 學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng);對(duì)學(xué)校和學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)積極配合，認(rèn)真落實(shí)，同時(shí)我注意 團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，而且不斷提高自己的個(gè)人能力，力求上進(jìn)。我特別希望申請(qǐng)“優(yōu)秀畢 業(yè)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)檫@不僅是對(duì)我自己的肯定，它也將激勵(lì)我在以后的生活和學(xué)習(xí)中不 斷取得更好的成績。 以下是我的理由，希望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮： 在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，積極思考，謙虛好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己端正學(xué)習(xí) 態(tài)度，不為外界的環(huán)境所影響，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的 作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木�，正因�(yàn)橛辛诉@些，我的成績始終名列前茅，以無限的熱情 尋求知識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)胸中的雄心壯志，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的第一任務(wù)。從來不肯放松一 絲一毫，認(rèn)真聽課，積極思考，仔細(xì)記筆記。于 2014 年、2014 年獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金三等 獎(jiǎng)。 在思想方面,我熱愛學(xué)校、班級(jí)，能自覺維護(hù)學(xué)校和集體的榮譽(yù)形象;自覺遵守學(xué)校規(guī) 章制度;團(tuán)結(jié)同學(xué)，與周圍的同學(xué)相處融洽;為人簡樸，不鋪張浪費(fèi)、攀比顯耀。能認(rèn)真學(xué) 習(xí)黨的時(shí)事政治理論，與時(shí)俱進(jìn)，積極向黨組織靠攏。在班級(jí)里，在學(xué)校內(nèi)，在生活中，我 時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 時(shí)時(shí)刻刻都能夠起到模范帶頭作用， 服務(wù)于廣大師生。 入學(xué)前我就被評(píng)為入黨積極分子，并于 2014 年 4 月成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。 在學(xué)校團(tuán)委工作中， 我入學(xué)之初就成為了班級(jí)的團(tuán)支部書記， 工作也得到了學(xué)生和老師 的認(rèn)可，并且兩次被推選為“校優(yōu)秀團(tuán)干部” ，五次獲得“社會(huì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金” 。平時(shí)， 我經(jīng)常參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心。長期以來，身體力行，親自實(shí)踐“吃 苦在前，樂于奉獻(xiàn)”的精神，得到了學(xué)校老師的肯定。 大學(xué)的時(shí)光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，，坦蕩地走過。 作為一段人生璀璨的時(shí)光，大學(xué)三年給我的啟發(fā)將是深遠(yuǎn)悠長的;而作為下一步的起點(diǎn)，我 相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自己的學(xué)識(shí)和思維運(yùn)用到未來的工作崗位上。 我最大的欣慰是，一路走來，同學(xué)們對(duì)我的表現(xiàn)予以了肯定，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支 持和認(rèn)可，批準(zhǔn)我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　此致 敬禮!

　　申請(qǐng)人:xxx

　　2014 年 3 月 12 日

　　篇三：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 我叫李笑鶴，女，漢族，中共黨員，于 2008 年 9 月入讀于河南農(nóng)業(yè) 大學(xué)華豫學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)院園藝專業(yè)。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼的瞬間在大 學(xué)的四年時(shí)光即將接近尾聲，我們這些莘莘學(xué)子們都將告別母校踏上人生 的另一段路程，融入到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中去�；厥淄�，大學(xué)四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴都時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中，這一份短短的申請(qǐng)書，也算是我對(duì)大學(xué)四 年的匯報(bào)吧! 有句諺語是： “少壯不努力，老大徒傷悲。 ”所以我在進(jìn)入大學(xué)一年級(jí) 時(shí)，就迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色，決心走出高考給自己帶來的陰影，從那時(shí) 開始改變自己。這四年來，我一直堅(jiān)信努力和付出總有收獲，在各個(gè)方面 都努力提高自己，讓自己進(jìn)步，進(jìn)而變得優(yōu)秀。

　　在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，不斷努力。上課認(rèn)真聽講，按時(shí)按質(zhì)完成作 業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，耐心鉆研專業(yè)課。課余時(shí)間也經(jīng)常呆在圖書館和閱覽室開 闊自己的視野，探索新的知識(shí)，運(yùn)用自己在圖書館的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)資源，充 分 運(yùn) 用 。 總 是 利 用 別人 休 息 、 玩 的 時(shí) 間 閱讀 大 量 的 報(bào) 刊 雜 志 ，如 ： 花 卉 《 園藝報(bào)》 《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》 《創(chuàng)業(yè)天下》等，了解專業(yè)最近的新形勢(shì)和 、 、 新信息，為以后學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備，此外，我還為自己鋪了另一條路，自 學(xué)另一學(xué)科會(huì)計(jì)。因?yàn)椤缙鸬镍B兒有蟲吃’只有先人一步做好準(zhǔn)備 才能制勝。春華秋實(shí)，在我的不懈努力和堅(jiān)持下，我在班里一直保持著不 錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績。近四年來，我完成了所有專業(yè)課的任務(wù)，綜合考試連年優(yōu) 秀，并獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金一次以及”實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。 其次，在思想上，我也要求自己不斷進(jìn)步，時(shí)刻關(guān)注黨內(nèi)事務(wù)，堅(jiān)持 每 天閱 覽 新 聞 時(shí)事 ( 如： 半 月 談》 《 每 日 新華 電 訊 》 中 國 教 育報(bào) 》 《 、 《 《科 技 報(bào) 》 等 等 ) 關(guān) 心 國 家 大 事 ， 積 極 向 黨組 織 靠 攏 ， 并 在 大 一時(shí) 向 黨 組 織 ， 遞交了入黨申請(qǐng)書。在經(jīng)過黨課的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)及黨組織的一年考驗(yàn)觀察 后，于 2014 年 11 月 24 日光榮的成為一名正式黨員。在日常生活中，我嚴(yán) 于律己，按照一名中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。曾兩年參加看“兩會(huì)學(xué)兩會(huì)” 活動(dòng)征文活動(dòng)，在院里都獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，特別是今年的“建黨 90 周年”征文 活動(dòng)也獲得了院級(jí)三等獎(jiǎng)。除此之外，生活中，我還平易近人，待人熱情， 熱愛班集體，熱愛生活，努力幫助同學(xué)甚至影響他們，建立良好的人際關(guān) 系。 此外，我還抓住寒暑假及周末時(shí)間努力的鍛煉、培養(yǎng)自己其他方面的 能力、強(qiáng)化自己的素質(zhì)。因?yàn)橄鄬?duì)于高中的學(xué)習(xí)課程大學(xué)卻有了大量的可自 由 支 配 的 時(shí) 間 ， 而我 自 己 心 里 也 明 白 ‘窮 人 家 的 孩 子 必 須 早當(dāng) 家 ’ 所 ， 以我要把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，同時(shí)鍛煉我在各個(gè)方面 的吃苦耐勞精神和處理各種突發(fā)事件的能力，合理的安排各類事情的輕重 緩急，做到完美的結(jié)局。在此期間，我曾做過家教、輔導(dǎo)班老師、去一些 大城市，如無錫、深圳，北京、上海等工廠打工、實(shí)習(xí)賺取生活費(fèi)用，同 時(shí)感受下大城市的風(fēng)景、人文歷史地理和生活節(jié)奏，想想自己未來的生活 方向和目標(biāo)，這樣更能夠激發(fā)我整裝待發(fā)、繼續(xù)努力。這些經(jīng)歷帶給我不 僅僅是財(cái)富更是生活的體驗(yàn)，鍛煉了我的適應(yīng)能力，也為我的就業(yè)打下了 一定的基礎(chǔ)，更好的引導(dǎo)自己走進(jìn)并融入到這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，總之，我喜歡 自己所做的這些事情。 一路走來，我要感謝老師們對(duì)我的教育、培養(yǎng)和肯定，感謝同學(xué)們對(duì) 我的幫助和支持，特別是那些跟我同甘苦共患難的朋友們，謝謝你們，是 你們讓我走到了今天的成績，今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以求有更加出 色的表現(xiàn)。以上極為我個(gè)人的基本情況，特申請(qǐng)校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，望各位 老師加以評(píng)判審核。

　　此致 敬禮!

　　申請(qǐng)人：李笑鶴

　　2014 年 11 月 13 日

　　篇四：

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 我叫 XX，女，漢族，中共黨員，于 X 年入讀于 XXXX 大學(xué) XX 學(xué)院 XX 專業(yè)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼在大學(xué)的四年時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，我 們都即將告別母校踏上人生的另一段路程�；厥淄�，四年里的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴都?xì)v歷在目，這一份申請(qǐng)書，也是我對(duì)這過去四年的一份匯報(bào)。 常言道， “付出不一定會(huì)有收獲，但不付出就一定沒有收獲。 ”從 大一入校到現(xiàn)在這近四年來，我堅(jiān)信我收獲了很多，在各個(gè)方面都有 很大的進(jìn)步。 在學(xué)習(xí)上，我積極主動(dòng)，不斷進(jìn)取。上課時(shí)認(rèn)真聽講，按時(shí)按質(zhì) 完成作業(yè)， 刻苦學(xué)習(xí)， 耐心鉆研專業(yè)課。 課余也不斷拓展自己的視野， 探索新的知識(shí)，經(jīng)常呆在圖書館查閱各類報(bào)刊書籍。春華秋實(shí)，在我 的不懈努力和堅(jiān)持下，我在班內(nèi)一直保持著不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績。近四年 來，我完成了所有專業(yè)課任務(wù)，綜合測(cè)評(píng)連年優(yōu)秀，并多次獲得校獎(jiǎng) 學(xué)金以及“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“三號(hào)學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。 、 其次，在思想上，我也不斷要求進(jìn)步，堅(jiān)持每天閱覽新聞時(shí)事， 關(guān)心國家大事，積極向黨組織靠攏，并在大一時(shí)就向黨組織遞交了入 黨申請(qǐng)書。在經(jīng)過黨校的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)及黨組織的一年考驗(yàn)觀察后，我 于 X 年 X 月 X 日光榮的成為一名正式黨員。在日常生活，我嚴(yán)于律 己，按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 此外，我還不斷的鍛煉、培養(yǎng)自己其他方面的能力、強(qiáng)化自己的 素質(zhì)。我于進(jìn)校初期，便參加了學(xué)生會(huì)的競選，并加入到學(xué)生會(huì)外聯(lián) 部成為一名干事。在學(xué)生會(huì)期間，我勤懇工作，積極協(xié)助其他部門做 好各項(xiàng)工作，并得到了老師及其他同學(xué)的認(rèn)可。同時(shí)，我還一直在班 級(jí)內(nèi)擔(dān)任組織委員一職，配合其他班委組織班級(jí)活動(dòng)，服務(wù)于班級(jí)同 學(xué)。 在生活中，我性格開朗，待人熱情，因?yàn)闃酚^積極的個(gè)性，平時(shí) 善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以在生活中建立了很好的人際 關(guān)系，和周圍同學(xué)都能融洽相處。 毛主席教育我們， “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” ，因此再豐富的 理論成果如果不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，也是一紙空談。同時(shí)，相對(duì)輕松 的大學(xué)課程，也給我們留下了大量的可自由支配時(shí)間，因此，我積極 參與到各種社會(huì)活動(dòng)中去，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。在寒暑假 期間，我曾擔(dān)任培訓(xùn)中心教師，業(yè)務(wù)員等工作，并獲得了“大學(xué)生暑 期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)。這些都為我今后的就業(yè)打下了 一定的基礎(chǔ)，提前引導(dǎo)自己走進(jìn)社會(huì)。 一路走來，我要感謝老師們的培養(yǎng)和肯定，感謝同學(xué)們給我的幫助和支持，今后我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。以上 即為我個(gè)人的基本情況，特申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生，望各位老師加以評(píng)判審 核。 此致 敬禮!

　　篇五：校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書

　　敬愛的領(lǐng)導(dǎo)： 我是學(xué)院商學(xué)院 09 級(jí)經(jīng)濟(jì)系本科 01 班的學(xué)習(xí)自大一開始我進(jìn)入院學(xué)生會(huì) 文藝部擔(dān)任干事一職，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作.由于我大一積極參加活動(dòng)、積極配合 部長和主席工作,大二期間被聘為商學(xué)院文藝部副部長.在 2014 年參加大一的迎 新晚會(huì),期間參加舞蹈大賽.在三年多的大學(xué)生活中我學(xué)到了不少的東西， 有著頗 深的感觸，從大一的稚嫩到現(xiàn)在的成熟，從曾經(jīng)的懵懂到如今的自信，腳踏實(shí)地 的邁出每一步。 我既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績而高興，也為自己能從工作和實(shí) 踐中得到鍛煉而感到欣慰。在這三年多的大學(xué)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn) 取，在各位老師和同學(xué)的鼓舞和幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各個(gè)方面都取 得了較為優(yōu)異的成績，有著頗多的收獲。在此，我申請(qǐng)校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)， 并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在這三年多以來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷。 現(xiàn)將我在這三年多的各方面的情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師審核。 在學(xué)習(xí)方面： 我積極進(jìn)取，從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故 而知新。此外，在課余期間，我還學(xué)習(xí)和我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，在 2014 年 11 月考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。 在思想政治方面： 我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響 應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號(hào)召，積極向黨組織靠攏，在大一的時(shí)候，我就主動(dòng)遞交了入黨 申請(qǐng)書，通過了黨課考試，并且在 2014 年 11 月被黨組織接收，成為一名預(yù)備黨 員， 在考察期的一年中， 我按時(shí)向黨組織匯報(bào)思想并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、 |||毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,從此以后，我時(shí)刻 都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己， 時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性， 永遠(yuǎn)記得黨的宗旨， 全心全意的為人民服務(wù).努力成為一名正式的黨員。 在工作方面： 從大一開始我進(jìn)入院學(xué)生會(huì)，并且具有高度責(zé)任感，能夠嚴(yán)于律己，做到持 之以恒，積極配合書記、主席、部長的工作. 我生活簡樸、作風(fēng)端正，擁有積極向上的生活態(tài)度，我在大二暑假曾經(jīng)在酒 店參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 在那兒的工作是辛苦的，使我清晰的感受到不管是從事 哪種行業(yè)，都是困難重重，這使我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值，讓我很真切的感受到了每 一個(gè)行業(yè)都是艱辛和偉大的， 在實(shí)習(xí)中每前進(jìn)一步都有著讓人難忘的經(jīng)歷，雖然 每天都很辛苦， 但是我用自己的雙手， 通過自己的努力， 賺到了我的第一份薪水， 也使我積累了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 通過這次實(shí)踐我了解到了自身的諸多不足，比如缺 乏吃苦耐勞的精神， 也使我認(rèn)識(shí)到面對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定要不斷 地更新自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)。 在大學(xué)的這段時(shí)間里，我一直堅(jiān)持以我校的校訓(xùn)“勤奮好學(xué)，自強(qiáng)不息”為 要求來規(guī)范自己、 督促自己， 全面認(rèn)識(shí)自己， 提高自己， 不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)， 不斷在人生旅途中陶冶情操， 不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志，同時(shí)注意各方面的均 衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，努力地增強(qiáng)協(xié) 調(diào)協(xié)作能力。在人才素質(zhì)激烈競爭的當(dāng)今時(shí)代，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就要求不斷 的完善自我。以上就是我的情況，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠認(rèn)同我，支持我，如 果我成功當(dāng)選，我會(huì)比現(xiàn)在更加嚴(yán)格的要求自己，檢視自己的一言一行，爭取成 為一名合格的優(yōu)秀畢業(yè)生! 特此提出校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師監(jiān)督考察。

　　此致 敬禮

　　申請(qǐng)人：笑嘻嘻

　　近年來，筆者多次參加青島亨達(dá)股份有限公司(以下簡稱亨達(dá)公司)、青島大洲運(yùn)動(dòng)用品有限公司、青島黃海學(xué)院等6家單位分別舉辦的中華傳統(tǒng)文化公益論壇，對(duì)其自覺運(yùn)用傳統(tǒng)文化加強(qiáng)企業(yè)管理的做法進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，深感傳統(tǒng)文化魅力之無窮、融入企業(yè)管理之必要�，F(xiàn)以亨達(dá)公司為例，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)人力資源管理進(jìn)行探討，以期助推企業(yè)科學(xué)發(fā)展。

　　一、中華傳統(tǒng)文化在企業(yè)人力資源管理中的成功實(shí)踐

　　和諧勞動(dòng)關(guān)系是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，更是一個(gè)企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量的體現(xiàn)。多年來，亨達(dá)公司積極從中華傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，積極構(gòu)建起和諧勞動(dòng)關(guān)系，在潛移默化中推動(dòng)員工成長、家庭和諧與社會(huì)穩(wěn)定。

　　一是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)員工做賢人。將啟蒙養(yǎng)正的《弟子規(guī)》作為職業(yè)培訓(xùn)重要內(nèi)容，職工一進(jìn)廠就由專職教師講授《弟子規(guī)》，端身正意、理解內(nèi)涵;同步開展“感恩父母從洗腳開始”活動(dòng)，傳遞親情、弘揚(yáng)孝道;每天以班組為單位誦讀30分鐘《弟子規(guī)》選段，進(jìn)一步掌握要義、陶冶情操;建設(shè)2萬多平方米的圣賢園，內(nèi)設(shè)道德墻、孔子圣像和文化長廊，車間、餐廳等場所懸掛格言佳句，隨時(shí)可讀、入腦入心;室內(nèi)外彌漫著《感恩一切》等善音雅樂，滌蕩靈魂、修養(yǎng)身心;建設(shè)配備一流聲光電音響、可同時(shí)容納3200人的中華傳統(tǒng)文化大講堂，定期邀請(qǐng)專家學(xué)者開辦講座，舉辦《弟子規(guī)》背誦比賽、感悟演講會(huì)，形成了仁愛向善的濃厚氛圍。

　　二是完善薪酬福利保障機(jī)制，把員工當(dāng)家人。大力弘揚(yáng)儒商文化，以人為本、關(guān)注民生。嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)合同法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》等法律法規(guī)，實(shí)行全員保險(xiǎn)、應(yīng)保盡保，每月按時(shí)足額發(fā)放工資，從不拖欠。完善待遇保障機(jī)制和薪資激勵(lì)機(jī)制，讓員工充分享受企業(yè)發(fā)展成果，員工平均工資高于當(dāng)?shù)仄骄?0%以上，環(huán)比年平均漲幅達(dá)15%。公司每年定期免費(fèi)為員工查體，每逢中秋節(jié)和春節(jié)便租賃幾十輛大巴車免費(fèi)接送外地員工，建立可同時(shí)容納1760人的職工餐廳，配套設(shè)立大型網(wǎng)吧等娛樂場所，設(shè)立500萬元的“王吉萬愛心基金”表彰道德高尚、履行孝義的員工，營造了拴心留人的良好環(huán)境。

　　三是健全民主參與機(jī)制，視員工為主人。充分發(fā)揮員工主體地位，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營、人事安排等重大問題實(shí)行廠務(wù)公開，讓員工有知情權(quán)、參與權(quán)、話語權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使企業(yè)文化內(nèi)化于心、外化于行。公司在一線員工中成立干部監(jiān)督管理、信息溝通等八個(gè)管理小組，代表員工監(jiān)督和審查有關(guān)重大問題;公司工會(huì)設(shè)立110多個(gè)工會(huì)小組，小組長可直接參加總裁運(yùn)營會(huì)。公司成立以來，從未發(fā)生一起職業(yè)病例，未出現(xiàn)一次員工投訴。

　　四是強(qiáng)化教育培訓(xùn)機(jī)制，幫助員工成能人。為員工引入職業(yè)生涯規(guī)劃模型，從新員工入職始，就進(jìn)行素質(zhì)能力測(cè)試，根據(jù)個(gè)人意愿、特長及企業(yè)發(fā)展需要，進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，并依此有選擇地進(jìn)行培訓(xùn)與試用，大大增強(qiáng)了員工的成就感與歸屬感。每年都花巨資通過EMBA等渠道進(jìn)行學(xué)歷教育，與地方職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作進(jìn)行定向培養(yǎng)，派遣中高層管理人員進(jìn)行傳統(tǒng)文化師資培訓(xùn)。另外還成立青島市專家工作站和技師工作站，進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)和資格認(rèn)證，為社會(huì)及行業(yè)源源不斷輸送人才。

　　二、學(xué)習(xí)踐行中華傳統(tǒng)文化取得明顯成效

　　一是員工綜合素質(zhì)普遍增強(qiáng)。廠區(qū)內(nèi)孝老愛親、感恩恭敬、文明禮讓蔚然成風(fēng)，偌大廠區(qū)竟然見不到煙頭和紙屑，上千人就餐的食堂沒有大聲喧嘩、無端浪費(fèi)現(xiàn)象……良好的素養(yǎng)促進(jìn)了員工業(yè)務(wù)技能的提高，公司90%以上管理人員是從一線提拔起來的。

　　二是招工難問題迎刃而解。員工視廠為家，舍不得離開，還主動(dòng)把親朋好友介紹過來。近5年來，老員工春節(jié)后返廠率都在97%以上，2013年返廠率高達(dá)99.3%，在當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)普遍面臨用工荒情況下，這里逆勢(shì)出現(xiàn)了求職熱現(xiàn)象。

　　三是企業(yè)整體形象明顯提升。近幾年，公司邀請(qǐng)全國著名專家講授傳統(tǒng)文化達(dá)12次之多，受眾6萬人次，極大凝聚了團(tuán)結(jié)進(jìn)取的力量，形成獨(dú)具特色的“亨達(dá)現(xiàn)象”，中央電視臺(tái)等數(shù)百家媒體予以報(bào)道。被評(píng)為首批全國模范勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)。

　　三、大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化迫在眉睫

　　我國改革開放特別是實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)體制以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，但隨之出現(xiàn)了金錢至上、道德缺失、唯利是圖等不良現(xiàn)象。亨達(dá)公司的實(shí)踐證明，只要大力傳播中華傳統(tǒng)文化正能量，積極培育健康向上的企業(yè)文化，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就能贏得社會(huì)和消費(fèi)者廣泛尊重，實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

　　一是企業(yè)文化要更多體現(xiàn)民族文化品格。企業(yè)文化不是虛無縹緲的漫天說教，它是企業(yè)核心競爭力所在，只有堅(jiān)持以人為本，將企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與個(gè)人愿望有機(jī)融合，時(shí)時(shí)以員工為中心，尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的美好愿景。在人力資源管理方面，老祖宗創(chuàng)造了很多智慧，我們完全有理由、有責(zé)任讓中華傳統(tǒng)文化瑰寶重現(xiàn)異彩，把背景各異的個(gè)體凝聚成團(tuán)結(jié)和諧的群體，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

　　二是企業(yè)要履行社會(huì)責(zé)任加強(qiáng)倫理道德建設(shè)。目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)文化的缺失在于僅教人做事而沒有教人做人，即教的是“術(shù)”而非“道”。偏離了道的企業(yè)只推崇商業(yè)模式，追求利益最大化，這是當(dāng)今業(yè)界最應(yīng)該反思的。以《弟子規(guī)》為代表的樸素的傳統(tǒng)文化教育后輩敦倫絕份、防邪存誠，蘊(yùn)含了很多做人的哲學(xué)道理。它能幫助人們清除心靈污垢，恢復(fù)本善之心。可以說是誰學(xué)誰受益，真學(xué)真受益，早學(xué)早受益。

　　三是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范身體力行�！皩W(xué)高為師,身正為范”。正己才能化人，上行自然下效。企業(yè)文化更多的是一種自上而下、自內(nèi)而外的傳承,主要領(lǐng)導(dǎo)在塑造組織文化過程中起著決定性作用，其個(gè)人魅力和言傳身教就是一種無聲號(hào)召和導(dǎo)向，會(huì)對(duì)廣大員工產(chǎn)生強(qiáng)大的示范效應(yīng)。

　　四是文化傳承要深入持久常抓不懈。傳統(tǒng)文化就像空氣，環(huán)繞在每位員工周圍，發(fā)揮著鼓舞、凝聚和指導(dǎo)作用;傳統(tǒng)文化又像土壤，沉淀在每位員工腳下，發(fā)揮出強(qiáng)大的涵養(yǎng)和培育作用，為企業(yè)基業(yè)長青注入更多動(dòng)力。確立文化理念并不難，難的是如何將之不斷傳承和推廣，使其深植于企業(yè)經(jīng)營管理中。企業(yè)發(fā)展道路有多長，傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)過程就應(yīng)該有多長。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機(jī)制，促進(jìn)文化傳承經(jīng)�；�、制度化。

　　五是企業(yè)管理要由點(diǎn)及面抓好轉(zhuǎn)型升級(jí)�；仡�20世紀(jì)70年代《財(cái)富》雜志所排出的世界500強(qiáng)企業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)大約三分之一的公司已經(jīng)銷聲匿跡。究其原因，很重要的一方面是企業(yè)文化無法升級(jí)換代。我們的企業(yè)管理應(yīng)當(dāng)以中華傳統(tǒng)文化為統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)：在領(lǐng)導(dǎo)方法方面，由“讓員工干”向“帶領(lǐng)員工干”轉(zhuǎn)型;在管理方法方面，由“管理要求”向 “解決需求”轉(zhuǎn)型;在執(zhí)行方法方面，由目標(biāo)導(dǎo)向向結(jié)果導(dǎo)向轉(zhuǎn)型;在經(jīng)營機(jī)制方面，由目標(biāo)考核制向利潤中心制轉(zhuǎn)型。

　　“一個(gè)民族，只有文化體現(xiàn)出比物質(zhì)和資本更強(qiáng)大的力量，才能造就更大的文明進(jìn)步�！痹催h(yuǎn)流長、博大精深的中華文化蘊(yùn)藏著取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富，它使中國企業(yè)管理擁有無比深厚的文化根基。我們要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、吸收外來先進(jìn)文化、創(chuàng)造企業(yè)特色文化，使企業(yè)人力資源管理更加符合中華民族文化性格。把中國傳統(tǒng)文化靈活運(yùn)用于企業(yè)人力資源管理，一定能創(chuàng)造出具有中國特色的人力資源管理理論。

　　個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

　　上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了沙中學(xué)任教，從那時(shí)候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過四周形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。

　　這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

　　聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師傅，同時(shí)也聽科組其他老師的課。上一學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，聽了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。 除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

　　但是，不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾�，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到，在沙中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績的。 我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，

　　在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。 通過一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來。在期末考試中，我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類班級(jí)相比，差距明顯的縮小了，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名。

　　其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。

　　《我們內(nèi)心的沖突》讀到最后階段，有一章講的是虐待狂趨勢(shì)，霍妮在這里提到的虐待狂趨勢(shì)，在理論上來說已經(jīng)是神經(jīng)癥比較嚴(yán)重的，并不指的是肉體的虐待，主要是精神上的，繼續(xù)抄幾段，看完了你會(huì)有一種熟悉的感覺，也許是你自己，也許是你身邊的人：

　　霍妮;虐待趨勢(shì)的一個(gè)典型特征，不是吝嗇小氣，而是雖然無意識(shí)但卻非常主動(dòng)活躍的沖動(dòng)挫敗他人，粉碎別人的快樂，使別人失望和掃興。受虐的一方的任何滿足或興奮都會(huì)激起施虐者的惱怒不決，他會(huì)以某種辦法挫敗或者瓦解受虐者的快樂。

　　水木�。哼@段描述讓我想起有些在網(wǎng)上不斷的挑釁攻擊別人的人，很多人的日記，帖子只是為了表達(dá)自己的生活觀念和快樂幸福，但往往也會(huì)受到攻擊。邦尼的博客上的一些留言是一個(gè)很好的說明。我的博客上也有來過這樣的一些人，他們并不喜歡你，但卻一定要持續(xù)的關(guān)注你，如果看到你表現(xiàn)的快樂，知足，或者平靜，就會(huì)語氣嘲諷的故意說一些話來激怒你。網(wǎng)絡(luò)給很多這樣的虐待狂趨勢(shì)的人提供了很好的發(fā)泄的場所，特別是如邦尼的這種名人博客，由于她經(jīng)常和大家分享她的快樂，就更會(huì)激起這樣的一些人的不滿。相對(duì)于挫敗那些在網(wǎng)絡(luò)上普通網(wǎng)友的快樂來說。想到能夠挫敗和惡心到邦妮這樣的公眾人物，能給他們以及喜歡他們的人帶來不快樂被更多的人圍觀到，所帶來的虐待狂般的快感會(huì)更加讓他們得到滿足。

　　、霍妮：還有一種傾向與上述虐待表現(xiàn)具有同樣的意義，那便是患者處處想輕視和侮辱他人。他特別熱衷于找別人的毛病，發(fā)現(xiàn)別人的弱點(diǎn)并津津樂道于指出這些弱點(diǎn)。他從直覺上就知道別人的敏感處和薄弱點(diǎn)。他傾向于運(yùn)用直覺無情的貶斥和苛責(zé)別人。他可能把自己這種行徑合理化為坦率誠懇，意在助人;……假如他因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人不安，他馬上會(huì)留意到別人的反應(yīng)，甚至鄙視別人的這種情緒波動(dòng)。假如受威脅的一方對(duì)他不太坦率，他會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)別人的保守秘密和撒謊。

　　水木�。簝杉乱黄鹫f，一是前兩天看了一篇文章，題目叫《社交生活中的隱性攻擊》，文章比較復(fù)雜，就不說了，大概意思就是說有些攻擊傾向是攻擊人假借了一些接口和掩飾所施與受攻擊人的。比如以關(guān)心或者是為你好的接口，幫助你進(jìn)步的名義。

　　二是看到一則微博：有一三十多歲的剩女，長不錯(cuò)，工作收入也不錯(cuò)。一天，小明問她∶你條件這么好，怎么還沒結(jié)婚啊?剩女回答∶我小時(shí)候田徑隊(duì)的，一次受傷，腳底留了一疤。小明問∶腳底有一疤，跟你有沒有結(jié)婚有什么關(guān)系呢?剩女答∶對(duì)啊!那我結(jié)不結(jié)婚跟你有什么關(guān)系呢?!

　　其實(shí)微博中的事在日常生活中時(shí)有發(fā)生，小明這樣的人其實(shí)也很常見。如果對(duì)話中的兩個(gè)人是比較親密的關(guān)系，例如家人，朋友或者熟悉的同學(xué)同事，互相之間是有一定的信任的，那么可能這并不涉及到攻擊和施虐傾向。但是一個(gè)陌生人，為什么會(huì)突然不顧及對(duì)方是否信任與你，而要強(qiáng)行與對(duì)方討論對(duì)方的私人問題呢?其實(shí)回想一下這種事經(jīng)常發(fā)生的語境便知，如果被詢問的人是一種因?yàn)樽约何椿榈纳矸荩砸暫艿�，�?nèi)心焦慮，自認(rèn)為很不幸的話。小明可能會(huì)表現(xiàn)出來的是關(guān)心和同情。但是正是因?yàn)楫?dāng)被攻擊者可能表現(xiàn)出來的是一種自足，滿意和平靜快樂的時(shí)候，他們常常會(huì)被突然提及個(gè)人的婚姻狀況問題。而提及此問題的人，很顯然不在被問的人的信任名單之內(nèi)，他自己也是知道的。所以他其實(shí)真正的目的是提醒你的人生不完整，你的生活有缺陷，是依托于一種社會(huì)價(jià)值，試圖去發(fā)現(xiàn)別人生活的弱點(diǎn)并津津樂道于指出這些弱點(diǎn)。以滿足自己的優(yōu)越感，挫敗他人的幸福感。

　　這是一種非常微妙的攻擊和施虐，所以連施虐者自己都沒有意識(shí)到，并且也很真誠的認(rèn)為自己只是提出一個(gè)問題而已。而被提問的人之所以感到非常不快，其實(shí)并非是因?yàn)槭Ｅ@個(gè)問題本身，而是因?yàn)橥瑯痈械搅诉@種施虐者的故意和惡意。并且感到對(duì)方在留意自己的反應(yīng)，他的潛意識(shí)里是希望看到自己的言行使別人不安。

　　也許有人說這樣是不是想多了，這只是中國人傳統(tǒng)的一種溝通方式而已。其實(shí)要辨識(shí)這一點(diǎn)很簡單，如果一定認(rèn)為必須將話題強(qiáng)行切入私生活才能坦誠溝通，那何不從自己私生活的先開始交代起呢，這樣不是可以顯得更坦誠一些嗎?這樣對(duì)方也許會(huì)覺得你有些八卦煩人，拒絕和你交換隱私，但至少不會(huì)懷疑你動(dòng)機(jī)是有惡意的。

　　、霍妮：當(dāng)施虐者的這些趨勢(shì)受阻受挫，或局面倒轉(zhuǎn)過來的時(shí)候，他又會(huì)覺得自己是在受壓，受利用，被蔑視，從而怒不可遏地發(fā)作出來。在他的想象中，無論怎么報(bào)復(fù)得罪了他的人，都不解恨。他恨不得又踢又打，將對(duì)方碎尸萬段。

　　水木�。哼@可以解釋在網(wǎng)絡(luò)上，為什么你發(fā)表一篇博客，有人跑上來攻擊你之后，如果你予以還擊，對(duì)方會(huì)勃然大怒，恨不得把你撕爛。完全不顧及是自己先攻擊他人的事實(shí)，完全成了一個(gè)受害者，理直氣壯的進(jìn)行還擊，這樣的讀者在王曉峰這樣的博主那里是最多的，因?yàn)槿砀缃?jīng)常直接挫敗他們的施虐趨勢(shì)，而三表哥作為一個(gè)相對(duì)更有話語權(quán)的人，在施虐者的想象中，就完全成了三表哥在欺壓自己，利用強(qiáng)權(quán)蔑視自己了。這和三表哥本身說的話，事情的道理對(duì)不對(duì)已經(jīng)完全沒有關(guān)系了。而邦妮是很溫和的，但是即便如此，也一樣是會(huì)激起對(duì)方極大的憤怒。另一方面，類似三表哥這種名人博客更容易變成被攻擊的靶子，還有一個(gè)原因是，因?yàn)樗麄兠说纳矸�，就�?huì)所以施虐者潛意識(shí)里認(rèn)定他們有義務(wù)去接受來自各界的批評(píng)，他們既然有了比別人多的話語權(quán)，就應(yīng)該忍受各種批評(píng)，即使被攻擊，也不應(yīng)予以還擊。對(duì)于施虐者來說，可能他在生活中攻擊他人受到打擊的危險(xiǎn)性很大，而名人則是更好的攻擊對(duì)象。也正因?yàn)槿绱�，三表哥的還擊有時(shí)候會(huì)讓這些人更加的震驚和憤怒。但是他們不去想，為什么那么多批評(píng)，人家只還擊了你，為什么你到哪里去留言，人家都會(huì)還擊你。這些人沒有意識(shí)到他們自己內(nèi)心的攻擊性。但其實(shí)很多微妙的攻擊，即便是有再好的修飾，表面上刻意禮貌的措辭也依然是攻擊，別人不會(huì)感覺不到，而攻擊方其實(shí)也是想讓對(duì)方感覺到的。他們之所以委屈，是把自己的攻擊合理化了，或者對(duì)自己攻擊性視而不見。

　　以上述2條中的微博對(duì)話為例，雖然對(duì)話中的剩女試圖用輕描淡寫的方式轉(zhuǎn)移話題。我果然看到有讀者批評(píng)那位姑娘太刻薄了。認(rèn)為她不夠坦誠。其實(shí)這是在責(zé)備她不能夠老實(shí)受虐而已。

　　、霍妮：我們可以認(rèn)識(shí)到，只有感到自己生活無用又無意義的人，才會(huì)發(fā)生明顯的虐待狂傾向，生活帶有意義的任何可能性幾乎都談不上了。在這種狀態(tài)下，如果一個(gè)人找不到妥協(xié)的退路，必然會(huì)變得忌恨一切。他感到自己永遠(yuǎn)受排斥，永遠(yuǎn)打敗仗。由此，他開始憎恨生活，憎恨生活中一切積極正面的東西。但他對(duì)生活的恨又帶有一種燃燒的嫉妒。他不能原諒他們那種幸福。他必須把他人的快樂踩在腳下。在虐待狂身上表現(xiàn)出的挫敗和破壞他人情致的這種傾向，通常是深藏于無意識(shí)之中的。但其目的就是，讓別人來分擔(dān)自己的不幸。如果別人像他一樣被擊敗并從而墮落下去，他便感覺好多了。因?yàn)樗辉谟X得自己是一個(gè)人在受罪。

　　水木�。夯裟菟f的已經(jīng)是病理上比較嚴(yán)重的精神癥患者�，F(xiàn)實(shí)生活中的人未必嚴(yán)重到如此程度，但是這種隱形虐待趨勢(shì)，人際關(guān)系中的隱性攻擊，其實(shí)在生活中比比皆是，我想說，據(jù)我自己對(duì)身邊的這樣的人的觀察，他們未必是生活中不成功者，他的生活可能更富足，更安定，但是出于某些原因，他們對(duì)自己的生活不滿意，很多怨氣。有時(shí)候這是心理問題，和有車有房無關(guān)，就像上文中的那個(gè)小明，也許他的家庭生活比剩女要好很多，但是他就是無法忍受看到剩女快快樂樂的心態(tài)。因此才在下意識(shí)里發(fā)起隱性的攻擊。但是就這一點(diǎn)來說，他自己是未必知道的。就像邦妮的博客，她其實(shí)本人很少去發(fā)表攻擊性很強(qiáng)的言論，其實(shí)都寫的是個(gè)人生活的點(diǎn)滴感悟，但是問題是，只要你是表現(xiàn)出幸�？鞓返�，就是對(duì)一些人的冒犯。他們就是無法忍受你。當(dāng)你表示遇到困難，受到博友的鼓勵(lì)，顯示出你的好人緣的時(shí)候，對(duì)這些人也是冒犯。他們依然無法忍受你。其實(shí)你怎么都會(huì)冒犯這些人，怎樣也無法讓他們滿意，而如果你不存在了，那么他們會(huì)繼續(xù)去尋找其他讓他們覺得冒犯的人來代替你。因?yàn)樗麄儗?shí)際上需要的就是個(gè)靶子。

　　、霍妮沒有從道德上批判任何人，只是分析了這些個(gè)性的形成而已，她只是說，那些有虐待傾向的人，他們自己感受不到生活的幸福，他們的心理致使他們與人溝通出現(xiàn)問題，阻礙了他們與人正常交往，也造成了他們事業(yè)，工作上發(fā)展的障礙。所以，還能說什么呢，我們也不做任何的評(píng)判吧。也許這就是人心中的一些小惡，它是怎么形成的，你了解了它之后，到也談不上偉大到原諒誰，憐憫誰的地步，畢竟我們不是佛祖，不過，至少到也沒那么恨了，也不必?zé)⿶篮秃ε铝�，它就是那么回事兒而已。但至少我們現(xiàn)在知道了，有的人對(duì)你進(jìn)行攻擊，那是因?yàn)樗麑?duì)自己的人生不滿，那并不一定是你的錯(cuò)，而這就是人生，這就是人性。

　　而于我，還有一個(gè)問題是，作為一個(gè)寫作的人，面對(duì)這人生，這人性，又當(dāng)能做什么呢?書讀完了，筆記也寫完了，我打算出去散個(gè)步，買點(diǎn)兒菜，順便好好想想這事兒。

　　文：水木丁

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