本文選題：我是　切入點(diǎn)：貴州　

Q你好,我是貴州的一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)女教師,愛人在另外一個(gè)縣工作,

A據(jù)我所知，你現(xiàn)在還有很多需要做，首先你調(diào)動(dòng)到你愛人所在地有沒有相關(guān)部門、單位接收你。其次、有單位接收，那你的人事檔案手續(xù)由誰辦理調(diào)動(dòng)。當(dāng)?shù)氐木庌k是什么意見、態(tài)度。你都了解清楚沒有？最后就這一切“準(zhǔn)備”活動(dòng)你都做好了沒有？

Q求一份小學(xué)老師調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書

問：申請(qǐng)人情況，性別女，未婚，父母身體健康，工作地離家太遠(yuǎn)。

A希望能夠給你做個(gè)參考： 工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 xxx教育局： 我于20XX年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作XX年后，于20XX年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因俺自己工作地xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、父母不在市區(qū)工作等緣故，導(dǎo)致XXXXX沒有辦法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將我調(diào)到離家較近的xx路第壹小學(xué)工作。 20XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事己高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫忙。我的工作繁忙，根本沒有辦法親自顧及家庭，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，

Q我是筠連縣的老師,如果想申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng),而且辦好了合同

問：我在筠連縣當(dāng)老師，想申請(qǐng)跨市工作調(diào)動(dòng)，合同期未滿，去人事局

A一切遵從合同，明確違反了合同條例在法律上等于犯罪。

Q交了一張調(diào)動(dòng)申請(qǐng),三張調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表,下文了,現(xiàn)在我不

A小說里倒是有很多你這樣的，都是放了鴿子，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，你要考慮清楚

Q小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書哪兒有

問：請(qǐng)問誰知道小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書哪兒有

A教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書_給心安個(gè)家，小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書給心一雙翅膀?yàn)閴?mèng)而飛翔_空間教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 本人***，女，1980年2月出生，1999年畢業(yè)于**師范學(xué)校普師專業(yè)，現(xiàn)在**市*****中心小學(xué)教授小學(xué)數(shù)學(xué)課程。本人于2000年9月至2002年7月，在**職業(yè) 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書- 778論文在線2006年10月11日 工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書xxx教育局：我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于2002年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書/申請(qǐng)報(bào)告- 99作文-小學(xué)生作文，讀后感，中考 2009年8月14日 小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書/申請(qǐng)報(bào)告 本人***，女，1980年2月出生，1999年畢業(yè)于**

Q老師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書有沒有法律依據(jù)

A（工作申請(qǐng)調(diào)動(dòng)書） XX市教育局人事處： 我于XXXX年在XXXX畢業(yè)后分配來本小學(xué)，一直工作至今。并擔(dān)任學(xué)校的XX工作和XX科的教學(xué)工作。我家住在B鎮(zhèn)，學(xué)校與家距離較遠(yuǎn)。因我孩子在家讀幼兒園，需要人照顧，以及我愛人因工作關(guān)系要出國進(jìn)修，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，調(diào)回離家近一點(diǎn)的地方工作。 我的家在B鎮(zhèn)。孩子現(xiàn)年X歲，在XX幼兒園上學(xué)。我于XXXX年結(jié)婚，愛人在XX單位上班，應(yīng)單位要求，將在今年X月份到XX學(xué)習(xí)進(jìn)修。由于我在外地工作，這樣，照顧孩子以及家內(nèi)外事務(wù)，都由我獨(dú)力承擔(dān)。因長期在離家較遠(yuǎn)的地方工作，生活上造成了許多不便。 為解決家庭實(shí)際困難，更好地投身工作，我希望調(diào)回離家近一點(diǎn)的地方

Q教師工作調(diào)轉(zhuǎn)個(gè)人申請(qǐng)

問：求一份教師工作調(diào)轉(zhuǎn)個(gè)人申請(qǐng) 快啊�。�！急

AXXX市教育局：本人：XXX，女，19XX年8月出生，預(yù)備黨員，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，中學(xué)教師二級(jí)職稱； 2007年7月畢業(yè)于XXX學(xué)院XXX專業(yè)，現(xiàn)在XXX縣第一中學(xué)教授高中數(shù)學(xué)課程，擔(dān)任校團(tuán)委副書記、班主任。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學(xué)上，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)；各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教，結(jié)合本校和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展教學(xué)工作，使工作有計(jì)劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語言表達(dá)能力，運(yùn)用多種器材教學(xué)，同時(shí)積極參加各種教研活動(dòng)，如集體備課，，校內(nèi)外聽課，教學(xué)教研會(huì)議等，所教的

Q我是小學(xué)教師,想跨市調(diào)動(dòng),我應(yīng)該先做什么,高州教師申請(qǐng)

A跨市調(diào)動(dòng)的程序是這樣的，首先是你要向目標(biāo)市教育局寫調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，然后，你需要到目標(biāo)市的人事部門領(lǐng)取調(diào)動(dòng)人員登記表，將表如實(shí)填寫好后，自己在目標(biāo)市聯(lián)系好接收學(xué)校，接收學(xué)校在調(diào)動(dòng)表上簽章后，到目標(biāo)市教育局簽章，然后，到目標(biāo)市的機(jī)構(gòu)編制管理部門申請(qǐng)使用編制，申請(qǐng)使用編制的表格也蓋好章，同意使用編制后，將所有的表冊(cè)送到目標(biāo)市人事局，目標(biāo)市人事局研究并報(bào)市政府辦公會(huì)同意后，目標(biāo)市人事局會(huì)向你所在市的人事局發(fā)放商調(diào)函，這時(shí)，你需要憑此商調(diào)函到你所在的學(xué)校簽同意調(diào)出意見，然后到你所在的市教育局簽同意調(diào)出意見（同時(shí)請(qǐng)人事部門管理干部調(diào)動(dòng)的人員一道在教育局將你的干部檔案提出來），教育

Q教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書如何寫

問：調(diào)動(dòng)理由是：我老婆在我們縣的另一個(gè)中學(xué)，我們有個(gè)孩子9個(gè)月

A教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 我叫xxx，男，1982年8月出生，2004年畢業(yè)于xxx化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在xxx任高三化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校2008年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。 我于2005年9月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。2005—2006學(xué)年高一（3）班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，2006—2007學(xué)年、2007—2008學(xué)年高二（2）班和高三（2）班被評(píng)為“文明班集體”。個(gè)人也在2005、2006、2007年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。 我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工

Q教師跨區(qū)調(diào)動(dòng)自己申請(qǐng)可以嗎

A教師跨區(qū)調(diào)動(dòng)，自己申請(qǐng)不但是可以的，而且必須由自己來申請(qǐng)。因?yàn)檫@不是由組織安排的調(diào)動(dòng)，自己不申請(qǐng)，單位是不知道的。教師跨區(qū)調(diào)動(dòng)，不論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)個(gè)人，都是一件很大的事情，在提出申請(qǐng)之前，需要教師個(gè)人做好多方面的溝通工作。首先自己要聯(lián)系好接收單位，在此基礎(chǔ)上再向現(xiàn)單位提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。調(diào)動(dòng)申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，要協(xié)調(diào)好發(fā)函、調(diào)檔等問題，為最后辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)打好基礎(chǔ)。