發(fā)布時(shí)間：2016-10-12 17:15

  本文關(guān)鍵詞：行政再審申請(qǐng)書，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　再審申請(qǐng)人(一審原告、二審被上訴人)：姓名，年齡，性別，地址

　　委托代理人：

　　再審被申請(qǐng)人(一審被告、二審上訴人)：××市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)，地址

　　法定代表人：

　　再審被申請(qǐng)人(一審第三人、二審上訴人)：姓名，年齡，性別，地址

　　再審申請(qǐng)人楊××因訴再審被申請(qǐng)人wd市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)房屋行政登記一案，不服wd市中級(jí)人民法院(2012)蚌行終字第00041號(hào)行政裁定書，現(xiàn)依據(jù)《行政訴訟法》第六十二條和第六十三條，《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問題的解釋》第七十二條，申請(qǐng)?jiān)賹彙?/p>

　　再審請(qǐng)求:

　　1.依法撤銷wd市中級(jí)人民法院(2012)蚌行終字第00041號(hào)行政裁定。

　　2.依法撤銷wd市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)2011年11月17日頒發(fā)的房地權(quán)證蚌私字第353637號(hào)房地產(chǎn)權(quán)證。

　　3.判決wd市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)承擔(dān)一、二及再審訴訟費(fèi)用。

　　事實(shí)和理由：

　　wd市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)于2011年11月17日頒發(fā)給再審被申請(qǐng)人王××位于wd市燕山路109號(hào)1棟1單元3號(hào)的“房地權(quán)證蚌私字第353637號(hào)”房地產(chǎn)權(quán)證，將屬于再審申請(qǐng)人楊××的合法財(cái)產(chǎn)登記在第三人名下，該行為嚴(yán)重侵犯了再審申請(qǐng)人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)益，故行政訴訟至人民法院要求依法撤銷其錯(cuò)誤的行政登記行為，后蚌山區(qū)人民法院行政判決[(2012)蚌山行初字第00018號(hào)]支持了再審申請(qǐng)人的訴訟請(qǐng)求。再審被申請(qǐng)人wd市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)、王××皆不服該行政判決，上述至wd市中級(jí)人民法院。wd市中級(jí)人民法院行政裁定[(2012)蚌行終字第00041號(hào)]以因單位內(nèi)部分配的房屋而引發(fā)的糾紛，不屬于人民法院主管工作的范圍為由，駁回再審申請(qǐng)人楊××的訴訟請(qǐng)求，并撤銷蚌山區(qū)人民法院(2012)蚌山行初字第00018號(hào)行政判決。

　　(一)原裁定適用法律錯(cuò)誤

　　原裁定適用法律、法規(guī)確有錯(cuò)誤且足以影響裁判公正。wd市中級(jí)人民法院(2012)蚌行終字第00041號(hào)行政裁定駁回起訴的理由，在于依據(jù)《最高人民法院關(guān)于房地產(chǎn)案件受理問題的通知》(法發(fā)〔1992〕38號(hào))第三項(xiàng)規(guī)定：“因單位內(nèi)部建房、分房等而引起的占房、騰房等房地產(chǎn)糾紛”。

　　首先，本案的訴爭(zhēng)并非行政裁定書中所稱“因單位內(nèi)部分配的房屋而引發(fā)的糾紛”，而在于頒發(fā)房產(chǎn)證的行政登記行為是否具備合法性和合理性的糾紛。訴訟標(biāo)的具體為wd市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)于2011年11月17日頒發(fā)給再審被申請(qǐng)人王××房產(chǎn)證的具體行政行為是否具備合法性和合理性，其作出該具體行政行為的證據(jù)是否充分。在本案的一審中，作為原告方的再審申請(qǐng)人所提出的訴訟請(qǐng)求也是撤銷wd市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)頒發(fā)的蚌私字第353637號(hào)房地產(chǎn)權(quán)證。一審蚌山區(qū)人民法院作出了合法的判決，而二審的wd市中級(jí)人民法院在司法解釋的適用上斷章取義，剝奪再審申請(qǐng)人楊××的合法訴權(quán)。若不作出頒證行為，純粹單位內(nèi)部的分配房屋糾紛，方屬于該解釋第三項(xiàng)的適用范圍。其次，第三項(xiàng)的適用有其前置條件：“凡不符合民事訴訟法、行政訴訟法有關(guān)起訴條件的……”，本案中wd市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局已經(jīng)對(duì)王××作出頒發(fā)房產(chǎn)證的具體行政行為，已經(jīng)對(duì)再審申請(qǐng)人楊××的財(cái)產(chǎn)利益產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響，其當(dāng)然有權(quán)利要求國(guó)家司法機(jī)關(guān)予以裁決。再者，同樣依據(jù)《最高人民法院關(guān)于房地產(chǎn)案件受理問題的通知》(法發(fā)〔1992〕38號(hào))第二項(xiàng)規(guī)定：“公民、法人和其他組織對(duì)人民政府或其主管部門就有關(guān)土地的所有權(quán)或者使用權(quán)的處理決定不服，或?qū)θ嗣裾蚱渲鞴懿块T就房地產(chǎn)問題……，依法向人民法院提起行政訴訟”。本案中作為政府主管部門的住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)給王××所頒發(fā)的是房地產(chǎn)權(quán)證，依據(jù)該司法解釋也應(yīng)享有相應(yīng)的訴權(quán)，并非全部被駁回。最后，從法的效力位階和新法優(yōu)于舊法的規(guī)則從發(fā)，《行政訴訟法》、《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問題的解釋》(法釋〔2000〕8號(hào))和《最高人民法院關(guān)于依法保護(hù)行政訴訟當(dāng)事人訴權(quán)的意見》(法發(fā)〔2009〕54號(hào))的法律效力高于《最高人民法院關(guān)于房地產(chǎn)案件受理問題的通知》(法發(fā)〔1992〕38號(hào))，不應(yīng)機(jī)械適用后者，理應(yīng)依法保護(hù)行政相對(duì)人的合法訴權(quán)。

　　綜上，本案的訴爭(zhēng)不是表面的分房、騰房或建房糾紛，乃是wd市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)作出的頒發(fā)房產(chǎn)證的行政登記錯(cuò)誤糾紛，再審申請(qǐng)人一審中正是針對(duì)該行政登記行為的合法性與合理性提出訴訟，依據(jù)《行政訴訟法》和《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問題的解釋》(法釋〔2000〕8號(hào))，理應(yīng)擁有起訴的權(quán)利，二審適用法律錯(cuò)誤，人民法院應(yīng)當(dāng)受理。

　　(二)頒發(fā)房地權(quán)證的具體行政行為欠缺合法性與合理性

　　1.頒發(fā)房產(chǎn)證的具體行政行為已經(jīng)對(duì)再審申請(qǐng)人楊××的財(cái)產(chǎn)權(quán)利產(chǎn)生重大的實(shí)質(zhì)影響，已經(jīng)喪失該房產(chǎn)的法律處分權(quán)。

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　　少先隊(duì)員的入隊(duì)申請(qǐng)書要怎么寫呢?以下為您帶來一年級(jí)入隊(duì)申請(qǐng)書的模板，，歡迎瀏覽!

　　一年級(jí)入隊(duì)申請(qǐng)書篇一

尊敬的少年先鋒隊(duì)組織:

　　我是一年x班的xx,我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)!

　　我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

　　鮮艷的紅領(lǐng)巾代表五星紅旗的一角，是我們少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，是革命先輩用鮮血染紅的。加入少先隊(duì)，佩帶紅領(lǐng)巾后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好成績(jī)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)活動(dòng)出力獻(xiàn)策，熱心為大家服務(wù)，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)!

　　申請(qǐng)人：xx

　　時(shí)間：2016年xx月xx日

　　一年級(jí)入隊(duì)申請(qǐng)書篇二

尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：

　　我是一年級(jí)x班的xx，我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

　　中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

　　每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾走在上學(xué)路上時(shí)，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊(duì)員一直是我入學(xué)以來最大的夢(mèng)想。如果能批準(zhǔn)加入，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守隊(duì)章，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，爭(zhēng)取做一名合格的少先隊(duì)員!請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧!

　　請(qǐng)批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：xx

　　時(shí)間：2016年xx月xx日

　　一年級(jí)入隊(duì)申請(qǐng)書篇三

尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：

　　我叫xxx，是xx路小學(xué)一年級(jí)五班的學(xué)生。我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

　　我知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。我要聽黨的話，做黨的好孩子。

　　老師告訴我說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。

　　老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。紅色象征革命勝利，五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征著光明。

　　老師告訴我說，少年先鋒隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。

　　少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的組織，加入少先隊(duì)是很光榮的一件事。我戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物，團(tuán)結(jié)少年兒童，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱心為大家服務(wù)。我要在學(xué)習(xí)上，努力刻苦、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在勞動(dòng)中，不怕臟、不怕累，佩帶紅領(lǐng)巾，并且愛護(hù)紅領(lǐng)巾，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。

　　申請(qǐng)人：__________

　　________年___月___日

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　　個(gè)人要求調(diào)動(dòng)的，必須向所在單位提交書面申請(qǐng)，遞交《北侖區(qū)教職工調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》(下稱《調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》)，申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，申請(qǐng)人方可到擬調(diào)入單位聯(lián)系或應(yīng)聘。每一位申請(qǐng)人只能落實(shí)一個(gè)接收單位。下面是小編為大家分享的，希望對(duì)你有所幫助!

　　篇一：

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我于09年7月畢業(yè)于數(shù)學(xué)系，同年八月參加工作，并在xx縣中學(xué)任教。于2011年取得“中教一級(jí)教師”資格，2012年一月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。在這任教的4年中，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在此期間，我很努力地學(xué)習(xí)政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一級(jí)教師崗位。

　　在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

　　一、全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，全心全意搞好教學(xué)。管教管導(dǎo)、言傳身教、教書育人。

　　二、制定教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。

　　四、熱愛學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(zhǎng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。

　　五、督促教育學(xué)生遵守、執(zhí)行《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)則》以及各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　六、深入鉆研教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，上好各種類型的教學(xué)課。

　　七、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結(jié)合;注重培養(yǎng)能力。不斷提高學(xué)生的空間想象能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力。

　　八、適當(dāng)布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。重視講評(píng)，認(rèn)真落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

　　九、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，熱情耐心解答學(xué)生的問題，因材施教，讓不同的學(xué)生都有收獲。

　　十、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷及時(shí)采取補(bǔ)救措施。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　十一、關(guān)心集體，著眼大局，認(rèn)真做好教學(xué)第二課堂的組織輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)。

　　十二、管教管導(dǎo)，教書育人。寓德育教育于教學(xué)活動(dòng)之中。加強(qiáng)智力因素的培養(yǎng)。

　　十三、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)心理學(xué)，數(shù)學(xué)教育學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

　　申請(qǐng)總結(jié)：在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足;為教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　申請(qǐng)人：YJBYS

　　201X年XX月XX日

　　篇二：

　　**教育局：

　　我于1998年從**學(xué)校畢業(yè)后分配在**區(qū)從事教育工作，在**小學(xué)工作四年后，于2002年7月調(diào)至**小學(xué)工作至今。因本人工作的**小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧 等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的**路第一小學(xué)工作。

　　1999年12月，我與在*縣上班的愛人結(jié)婚。2002年我們按揭在**巷購(gòu)置了房屋。我的父母在**市居住，愛人的父母在*縣居住，均因年事已高，不能來**區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ�，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至**小學(xué)較遠(yuǎn)，長(zhǎng)期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。

　　為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　申請(qǐng)人：YJBYS

　　201X年XX月XX日

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　　YJBYS小編搜集了一篇“活動(dòng)申請(qǐng)書”材料，供大家參考!

尊敬的輔導(dǎo)員老師 ：

　　為了加強(qiáng)本班同學(xué)的溝通，活躍本班的氣氛， 班委經(jīng)討論擬2013年12月21日上午9時(shí)至2013年12月21日中午12時(shí)組織本班同學(xué)前往開展野燒烤活動(dòng)

　　一.活動(dòng)目的

　　(1)放松心情，緩解學(xué)習(xí)的緊張壓力

　　(2)密切同學(xué)關(guān)系，進(jìn)一步加深同學(xué)之間的感情

　　(3)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

　　二.活動(dòng)時(shí)間

　　本周星期六(2013年12月21日)

　　三. 活動(dòng)地點(diǎn)

　　XXXX

　　四.活動(dòng)具體安排

　　將全班分成兩組，分別分配任務(wù)，各負(fù)其責(zé)進(jìn)行分工作業(yè)，然后將兩組勞動(dòng)成果集中共同分享。

　　五.活動(dòng)原則

　　采取集中活動(dòng)原則，堅(jiān)決遵守院里制定的“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，在活動(dòng)過程中一定注意安全，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患。

　　六.活動(dòng)預(yù)期效果

　　希望本次活動(dòng)能進(jìn)一步加深我班同學(xué)感情，增進(jìn)了解和友誼，為大學(xué)生活多留下一份美好的回憶。

　　在本次活動(dòng)中將采取以下安全保障措施：

　　1、要求全體參加活動(dòng)的同學(xué)須取得家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)的同意;

　　2、在出發(fā)前由班主任老師召開班會(huì)，就外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行說明和強(qiáng)調(diào);

　　3、在活動(dòng)過程中要求全體同學(xué)一切聽從指揮，不單獨(dú)行動(dòng)，不進(jìn)行高危險(xiǎn)性的活動(dòng);

　　4、與班主任老師保持聯(lián)系，定時(shí)向老師匯報(bào)情況;在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)向老師匯報(bào);

　　5、請(qǐng)學(xué)校安排老師一同前往參加活動(dòng)，在過程中聽從相關(guān)老師意見并服從指揮。

　　現(xiàn)就本次外出活動(dòng)提出申請(qǐng)，請(qǐng)審批

　　真誠(chéng)地希望能得到老師的批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮
 

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敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是本校勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的xxx，因?yàn)闊釔鄞髮W(xué)生活，熱愛學(xué)生活動(dòng)，希望通過組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力，也想更好的為職工大學(xué)的同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)做好充分而有效的準(zhǔn)備。于是向校學(xué)生遞交此社團(tuán)申請(qǐng)書。

　　啟發(fā)：

　　大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因?yàn)樗牟⿶�，給了我們?cè)谛４髮W(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時(shí)也是因?yàn)檫@種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會(huì)使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學(xué)生對(duì)感情的認(rèn)識(shí)不足嚴(yán)重影響了個(gè)人發(fā)展和整體學(xué)術(shù)氛圍。大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)，為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我提高自己的平臺(tái)，從而使自己的能力發(fā)展符合社會(huì)上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有積極的人生態(tài)度才會(huì)有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。

　　于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此成立了很多學(xué)生社團(tuán)，他們個(gè)具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻(xiàn)，同時(shí)因?yàn)橛行W(xué)生會(huì)的大力支持和嚴(yán)格管理，使我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團(tuán)活動(dòng)的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認(rèn)真而周密思考，在和幾位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動(dòng)搞起來。

　　所以我們決心成立校動(dòng)創(chuàng)協(xié)會(huì)。

　　一、社團(tuán)簡(jiǎn)介

　　我們的社團(tuán)全稱為：，籌備成立時(shí)間是20xx年2月底，社團(tuán)籌備組織人有李盼、杜杰、尤燕、吳佳佳、田嬌。為志向于發(fā)展自己，搞活學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的本校學(xué)生提供一個(gè)自我展示、鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　二、社團(tuán)成立的初衷

　　近年來，大學(xué)生難就業(yè)成為不爭(zhēng)的事實(shí)，一方面在學(xué)生為就業(yè)叫苦連天的時(shí)候，另一方面社會(huì)上的企業(yè)，各用人單位也在抱怨應(yīng)屆大學(xué)生的綜合素質(zhì)差，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理等等，企業(yè)也在為找不到合適自己的人才而苦惱。這是個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)告訴發(fā)展的時(shí)代，身為一個(gè)大學(xué)生再也不能兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書，我們只有與時(shí)俱進(jìn)，朝著社會(huì)對(duì)人才的要求目標(biāo)努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，把自己培養(yǎng)成一專多能的實(shí)用型符合型人才。只有這樣我們畢業(yè)后才能更好得為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，才無愧于中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的稱號(hào)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們成立，幫助更多的同學(xué)進(jìn)步，為我校提高我校學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。

　　三、社團(tuán)的宗旨

　　嚴(yán)格按照職工大校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校大學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會(huì)，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，讓他們更好的發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性，幫他們把好的創(chuàng)意想法付諸行動(dòng)。我們的口號(hào)是“抉擇 只為確定路向;努力 只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!”

　　四、社團(tuán)的精神

　　互助、互愛、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見性。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地乃坤，君子以厚德載物。動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能;動(dòng)創(chuàng)越磨粵鋒利;動(dòng)創(chuàng)永不止步。

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