發(fā)布時間：2016-08-24 16:03

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

查看更多：申請書

　　尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：

　　你們好！

　　我是10級動畫系1班的學(xué)生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

　　但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

　　而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

　　因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：萬凱輝

下載此范文：大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書.docx（Word 文檔）

相關(guān)信息：

員工工資調(diào)整申請書

　　尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：　　你好！　　我于2011年07月03日進(jìn)入施工現(xiàn)場實地實習(xí)，進(jìn)入本公司以來服從領(lǐng)導(dǎo)安排，目前在鄭州市六十二中教學(xué)辦公綜合樓工程擔(dān)任監(jiān)理員一職，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場監(jiān)理、資料等工作�！　”救斯ぷ髡J(rèn)真、細(xì)心且具有較...（查看全文）

創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾書

、堅持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新時期黨的路線、方針、政策�！　�2、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，勤于閱讀和思考，掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重自己知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整與更新，知識深度和廣度的深化與拓展�！　�3、認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織的各項...（查看全文）

小學(xué)教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

隨著教育改革大形勢的深化,學(xué)校的發(fā)展也隨之突飛猛進(jìn),工作要求,工作節(jié)奏將越來越高,越來越快.而學(xué)校師資問題將是影響,阻礙學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,提升的關(guān)鍵所在,因此,教師個人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要,"凡事預(yù)則立,不預(yù)...（查看全文）

學(xué)校整改落實方案

根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)室2011年11月25日至26日對我校學(xué)校發(fā)展水平的督評和12月16日在我校召開的督導(dǎo)他評會上的反饋評議結(jié)果。我校于12月16日晚組織召開了班子會，對提出的六項整改要求，進(jìn)行了集體討論，逐一分解了整改任務(wù)...（查看全文）

2012年美術(shù)教育專業(yè)大學(xué)生3月份的實習(xí)報告

實習(xí)的目的:對已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用,加強(qiáng)自我對社會的了解。培養(yǎng)和訓(xùn)練自我認(rèn)識和觀察社會,以及解決問題的分析能力,提高專業(yè)技能。實習(xí)的意義:課外社會實習(xí)是一扇認(rèn)識和觀察社會的窗口。它可以使大學(xué)生學(xué)到書本...（查看全文）

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：102103